哀江南赋序

粤以戊辰之年,建亥之月,大盗移国,金陵瓦解。

余乃窜身荒谷,公私涂炭。

华阳奔命,有去无归。

中兴道销,穷于甲戌。

三日哭于都亭,三年囚于别馆。

天道周星,物极不反。

傅燮之但悲身世,无处求生;

袁安之每念王室,自然流涕。

昔桓君山之志事,杜元凯之平生,并有著书,咸能自序。

潘岳之文采,始述家风;

陆机之辞赋,先陈世德。

信年始二毛,即逢丧乱,藐是流离,至于暮齿。

燕歌远别,悲不自胜;

楚老相逢,泣将何及。

畏南山之雨,忽践秦庭;

让东海之滨,遂餐周粟。

下亭漂泊,高桥羁旅。

楚歌非取乐之方,鲁酒无忘忧之用。

追为此赋,聊以记言,不无危苦之辞,唯以悲哀为主。

</p> <p>  日暮途远,人间何世!

将军一去,大树飘零;

壮士不还,寒风萧瑟。

荆璧睨柱,受连城而见欺;

载书横阶,捧珠盘而不定。

钟仪君子,入就南冠之囚;

季孙行人,留守西河之馆。

申包胥之顿地,碎之以首;

蔡威公之泪尽,加之以血。

钓台移柳,非玉关之可望;

华亭鹤唳,岂河桥之可闻!

</p> <p>  孙策以天下为三分,众才一旅;

项籍用江东之子弟,人唯八千。

遂乃分裂山河,宰割天下。

岂有百万义师,一朝卷甲,芟夷斩伐,如草木焉!

江淮无涯岸之阻,亭壁无藩篱之固。

头会箕敛者,合纵缔交;

锄耨棘矜都,因利乘便。

将非江表王气,终于三百年乎?

是知并吞六合,不免轵道之灾;

混一车书,无救平阳之祸。

呜呼!

山岳崩颓,既履危亡之运;

春秋迭代,必有去故之悲。

天意人事,可以凄怆伤心者矣!

况复舟楫路穷,星汉非乘槎可上;

风飙道阻,蓬莱无可到之期。

穷者欲达其言,劳者须歌其事。

陆士衡闻而抚掌,是所甘心;

张平子见而陋之,固其宜矣!

基础信息 BASIC

体裁
情感故国之思 · 羁旅
创作背景
江陵陷落与羁留北朝
作于西魏恭帝元年(公元554年)后不久。梁元帝承圣三年,西魏攻破江陵,梁朝覆灭。庾信奉命出使西魏被扣留,被迫仕于北朝。本序为《哀江南赋》之创作动因说明,直陈家国剧变与个人囚羁之痛。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
源于先秦辞赋与汉魏六朝骈俪文风,融合叙事与抒情,确立六朝骈文巅峰范式。
情感 · 解读
核心情感肌理涵盖故国沦丧之痛、身世飘零之叹、历史兴亡之悲,历代主流解读共识为以悲为骨以史为鉴。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
戊辰指西魏恭帝元年,建亥为农历十月。大盗在此特指攻陷江陵的西魏军队。二毛指头发斑白,代指中年。暮齿意为晚年,形容岁月流逝。窜身指逃匿躲避,荒谷泛指偏远险恶之地。公私涂炭形容国家与百姓皆陷入极度苦难。中兴道销指梁朝复兴的希望彻底破灭。天道周星比喻岁月更替,物极不反指事物发展到极端却未能好转。这些字词共同勾勒出乱世中个人与国家的艰难处境。
逐句白话释义
西魏军队攻破江陵,国家政权发生剧变。我被迫逃往荒僻山谷,朝廷与百姓都遭受深重灾难。奉命出使西魏,从此一去不返。梁朝复兴的希望破灭,困顿于甲戌年间。我在都亭痛哭三日,在异国客馆被囚三年。岁月循环往复,但国运衰败却未能好转。我像傅燮一样悲叹身世无处求生,像袁安一样思念王室自然落泪。古人著书立说以明志,我如今也借辞赋记录这段悲惨经历。
全诗核心主旨
本文主要讲述作者在国家灭亡后被迫流落异乡的悲惨遭遇。通过回顾历史事件与个人经历,表达对故国沦丧的深切哀痛。文中运用大量历史人物典故,将个人命运与国家兴亡紧密相连。情感基调以悲哀为主,充满对时局动荡的无奈与叹息。作者借古喻今,展现乱世文人的精神困境。全篇语言凝练,情感真挚,具有强烈的感染力。旨在记录历史真相,抒发内心无法排解的忧愤。为后世了解南北朝末期历史提供了重要文学视角。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
本文背景设定在南北朝末期的梁朝末年。西魏军队南下攻破江陵,导致梁朝政权覆灭。作者作为南朝使臣被强行扣留于北方。这一事件标志着南朝国力由盛转衰的关键节点。文中提及的桓谭、杜预等均为汉晋时期著名学者。孙策与项羽的典故则指向楚汉争霸与三国鼎立的历史阶段。这些历史参照物帮助读者理解当时的政治格局。作者通过对比古今兴亡,揭示政权更迭的残酷性。历史事件成为抒发个人悲情的现实载体。
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读写应用
基础诵读节奏
朗读时应保持低沉舒缓的基调,体现哀婉沉郁的情感色彩。四字句为主,需注意节奏均匀,每两字一顿。遇到对仗句式时,前后句语气应相互呼应。长句如日暮途远人间何世需适当拖长尾音。典故密集处语速可稍缓,留出理解空间。整体气息要连贯,避免突兀停顿。重音落在悲、泣、穷、劳等情感核心词上。通过声音的起伏变化,还原六朝骈文的韵律美感。
基础句式仿写
可模仿文中四字对仗结构进行基础写作练习。例如以自然景物为对象,构建工整的并列句式。注意上下句词性相对,平仄大致协调。尝试使用比喻或拟人手法增强画面感。仿写时应先确定核心意象,再匹配对应词汇。保持语言简洁,避免堆砌辞藻。通过反复修改,掌握对偶句的基本构造规律。此练习有助于提升古典语感与文字组织能力。
核心名句应用
核心名句适用于描写时代变迁或个人迷茫的写作场景。在记叙文中可用于烘托人物内心的孤独与无助。议论文中可作为论证历史规律或人生哲理的引语。写作时需注意语境契合,避免生搬硬套。可结合具体生活经历,赋予古语新的时代内涵。通过古今对照,增强文章的思想深度。此句式具有极强的画面感与情绪张力。合理引用能显著提升文本的文学表现力。
关联知识图谱
六朝骈俪文风同体裁
骈文讲究句式整齐与声律和谐。本文大量使用四六句式,形成严密的对仗结构。上下句在词性与意义上相互呼应,增强语言节奏感。这种文体特征在南北朝时期达到鼎盛。对仗不仅是形式要求,更是情感表达的载体。通过工整的句式排列,作者将复杂的历史感慨浓缩于精炼文字中。掌握对仗规律有助于理解古典文学的审美追求。该知识点为后续深入学习六朝文学奠定基础。
傅燮袁安之叹同典故
傅燮为东汉末年忠臣,城破后悲叹身世。袁安为东汉名臣,每逢国事必忧思落泪。作者借二人典故自况,表达忠君爱国之情。此类用典在古典诗文中极为常见。通过历史人物的命运映照现实处境,增强文本厚重感。典故的运用需准确理解其原始语境。读者可通过查阅史书还原典故全貌。此关联有助于拓展历史文化视野。

名句 CLASSIC LINES

日暮途远人间何世
此句凝练概括了作者身处异乡、故国沦亡的绝望心境,成为后世表达时代剧变与个人无力感的经典文化符号,历代评家多引为六朝骈文抒情之冠。

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作者 POET

庾信

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