诫外甥书

夫志当存高远,慕先贤,绝情欲,弃凝滞,使庶几之志,揭然有所存,恻然有所感;

忍屈伸,去细碎,广咨问,除嫌吝,虽有淹留,何损于美趣,何患于不济。

若志不强毅,意不慷慨,徒碌碌滞于俗,默默束于情,永窜伏于凡庸,不免于下流矣!

基础信息 BASIC

情感勉励
创作背景
创作背景
本文系三国时期蜀汉丞相诸葛亮写给外甥庞涣的家训书信。创作时间约在诸葛亮主政蜀汉中后期。当时国家处于北伐备战与内政整顿的关键阶段。作者深感人才培养与家风传承的重要性。特以此文勉励庞涣树立远大志向。旨在通过家训形式传递士大夫的修身理念。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本文属于中国古代散文中的书信体裁。具体归类为家训类文献。作者以长辈口吻对晚辈进行道德劝诫。文体特征为说理严密、语言质朴、情感真挚。在历代文体流变中占据重要地位。是研究三国时期士人家庭教育的重要文本。
情感 · 解读
本文核心情感围绕青年立志与修身展开。作者对晚辈寄予殷切期望与深切关怀。情感基调庄重严肃而不失温情。通过正反对比激发读者的进取之心。摒弃私欲与杂念是情感升华的关键。强调在逆境中保持豁达与坚韧。最终指向对高尚人格的执着追求。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
本文是三国时期蜀汉丞相诸葛亮写给外甥庞涣的一封家书。文中开篇即点明立志高远的核心观点。作者强调应当仰慕古代圣贤,摒弃私欲与杂念。接着指出要能屈能伸,不拘泥于琐碎小事。同时提倡广泛请教他人,消除猜忌与吝啬。即使暂时遭遇挫折,也不会损害高尚的情趣。最后警告若意志不坚定,必将沉沦于平庸。全文语言质朴,逻辑清晰,旨在劝勉晚辈修身立德。
逐句白话释义
人的志向应当树立得崇高而长远。要仰慕前代的贤人,断绝过度的情欲,抛弃心中的郁结。让那接近完美的志向,鲜明地存在于心中,深切地有所感触。要能忍受顺境与逆境的交替,抛开细枝末节,广泛地向人请教,消除猜忌与吝啬。即使暂时未能显达,又怎么会损害美好的志趣,又何必担心不能成功。如果志向不够坚强刚毅,意气不够慷慨激昂,只会庸庸碌碌地停滞于世俗之中。默默被私情束缚,永远潜伏在平凡庸俗的境地,最终难免沦为下等之人。
全诗核心主旨
本文的核心主旨在于劝勉青年树立远大的人生志向。作者认为立志是成就一切事业的根本前提。只有心怀高远,才能超越世俗的羁绊与诱惑。文中详细阐述了实现志向的具体修养方法。包括克制私欲、虚心求教、豁达处世等品德要求。同时深刻剖析了意志薄弱可能导致的平庸结局。通过正反对比,强化了修身立德的紧迫性。最终期望晚辈能够摆脱凡俗,成为有担当的栋梁之才。
跨学科 · 是什么
哲学思想哲学
本文深刻体现了儒家修身齐家治国平天下的传统哲学理念。作者将个人志向的树立视为道德修养的起点。强调通过克制私欲来保持内心的清明与纯粹。主张以先贤为榜样,追求精神境界的不断提升。文中蕴含了辩证看待顺境与逆境的处世智慧。提倡在困顿中坚守本心,不因一时挫折而动摇。这种思想与先秦儒家强调的内圣外王之道高度契合。展现了古代士大夫对理想人格的执着追求。
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读写应用
基础诵读节奏
诵读本文时应把握四字与六字交错的句式节奏。开篇夫志当存高远需重读高远二字以定基调。慕先贤绝情欲弃凝滞三句宜连贯读出。使庶几之志揭然有所存恻然有所感需稍作停顿。忍屈伸去细碎广咨问除嫌吝四句节奏明快。虽有淹留何损于美趣何患于不济语气转为舒缓。若志不强毅意不慷慨需加重语气以示警醒。徒碌碌滞于俗默默束于情语速渐缓。永窜伏于凡庸不免于下流矣结尾需沉稳收束。
基础句式仿写
本文大量使用对仗与排比句式增强说理气势。仿写时可借鉴夫志当存高远的判断句式开头。接着用慕先贤绝情欲的动宾结构展开论述。注意保持前后句字数相近以形成整齐美感。可尝试用若志不强毅的假设句式进行反面论证。在仿写中融入个人学习或生活的具体情境。通过正反对比突出核心观点的表达效果。最后以不免于下流矣的警示句式收尾。反复练习可有效提升议论文的句式驾驭能力。
核心名句应用
夫志当存高远是激励青年奋发向上的经典名言。在日常写作中常用于议论文的开头引出论点。适用于青春奋斗、理想追求、人生规划等主题。可结合当代青年科技报国的实例进行论证。在演讲稿中引用能迅速凝聚听众的共鸣与力量。书信往来中引用可表达对亲友的殷切期望。写作时需注意结合具体语境避免空洞说教。恰当引用能显著提升文章的思想深度与文化底蕴。
关联知识图谱
诸葛亮《诫子书》同源家训
本文与《诫子书》同为诸葛亮家训代表作。两者均强调立志与修身的重要性。《诫子书》侧重静以修身俭以养德。本文则侧重立志高远与戒除庸俗。两篇文献共同构成诸葛亮家庭教育思想体系。后世常将二者并列研读以全面理解其育人理念。

名句 CLASSIC LINES

夫志当存高远
此句为全文开篇核心论断。语言凝练且气势恢宏。历代文人将其奉为立志箴言。广泛收录于各类蒙学与家训典籍。成为激励后世青年奋发向上的精神符号。现代教育体系常将其作为德育经典引用。

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作者 POET

诸葛亮 181年-234年
三国蜀汉政治家、军事家、文学家,忠臣与智慧的文化代表人物

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