句
飘飘送下遥天雪，飒飒吹干旅舍烟。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言残句
情感孤寂 · 羁旅
创作背景
创作背景
本句为唐代诗人高骈的佚失作品残句，具体创作时间学界暂无可考，仅以残句形式收录于《全唐诗》中，推测为高骈外出巡视或领兵作战途中所作，符合他的羁旅经历。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言残句是古典诗词体裁的一种，指全诗仅有一联或零散句子传世，无完整篇目。本句为唐代七言残句，对仗工整，写景生动，是唐代残句中的代表性作品。
情感 · 解读
本句核心情感为漂泊异乡的清冷孤寂，以冬日雪景烘托游子的怅惘心绪，是古典诗词中常见的羁旅主题情感表达，情感克制内敛，极具共情力。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
1. 飘飘形容雪花轻盈飘落的姿态。2. 飒飒形容寒风呼啸的声音。3. 遥天指遥远的天边。4. 旅舍指供旅人暂住的旅店。5. 字词均采用常用释义，无生僻异义。6. 叠词的使用是本句的突出用词特点。7. 所有字词含义符合唐代口语与书面语的使用习惯。8. 没有通假字或古今异义字。
逐句白话释义
1. 第一句描写雪花飘飘扬扬从遥远的天边落下的场景。2. 第二句描写寒风飒飒吹走了旅店上方飘散的炊烟。3. 释义严格贴合诗句字面含义，无额外引申。4. 按照诗句先后顺序依次解读，逻辑清晰。5. 采用通俗大白话表述，无专业术语。6. 准确还原诗句描绘的视觉与听觉场景。7. 没有添加原文没有的额外内容。8. 符合大众对诗句的基础理解认知。
核心主旨与内容概括
1. 本句是典型的冬日羁旅主题写景诗句。2. 诗人以雪花、寒风、旅舍、炊烟四个核心意象构建场景。3. 整体氛围清冷孤寂，带有淡淡的怅惘情绪。4. 没有直接抒情的语句，情感全部蕴藏在景物描写中。5. 符合古典诗词情景交融的基础创作特点。6. 核心内容是描绘冬日旅舍周边的风雪场景。7. 暗含诗人漂泊在外的游子身份。8. 情感表达克制内敛，留足读者想象空间。
跨学科 · 是什么
雪的物理形成原理物理学
1. 诗句中描写的雪是冬季常见的自然现象。2. 雪的形成需要温度低于0℃的大气环境。3. 云中的水汽直接凝结成冰晶就是雪的雏形。4. 冰晶增长到足够重量就会从云层落下。5. 下落过程中遇到气流就会呈现飘摇的状态。6. 雪的形态多为六角形，肉眼可以观察到。7. 诗句描写的雪落状态完全符合物理规律。8. 没有夸张或违背科学事实的文学修饰。
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读写应用
基础诵读指导
1. 诵读时按照二二三的节奏断句。2. 第一句断为“飘飘/送下/遥天雪”。3. 第二句断为“飒飒/吹干/旅舍烟”。4. “飘飘”“飒飒”两个叠词可以适当拖长读音。5. 整体语气要舒缓，读出清冷的氛围。6. 语速不宜过快，符合冬日静谧的场景特点。7. 两句之间可以稍作停顿，增强节奏感。8. 不需要刻意加重读音，保持自然的语调即可。
基础句式仿写指导
1. 可以仿写本句的对偶叠词开头句式。2. 开头用两个相同结构的叠词分别引出两个场景。3. 两句的字数、结构、词性要尽量对应。4. 可以选择常见的自然景物作为描写对象。5. 仿写时不需要严格遵守平仄要求。6. 尽量做到前后两句的意境统一协调。7. 可以多加练习，提升对景物描写的敏感度。8. 例如可以仿写为“悠悠拂过堤边柳，点点敲开水面莲”。
名句写作应用指导
1. 本句可以用于描写冬日雪景的作文中。2. 也可以用于描写异乡旅途、思乡主题的文章中。3. 引用时可以直接放在场景描写的开头引出下文。4. 也可以放在段落末尾烘托氛围，升华情感。5. 适合用在记叙文、散文等文体的写作中。6. 引用时不需要额外改动诗句内容，直接使用即可。7. 例如写寒假在外旅游遇雪时就可以引用这句。8. 能够增强文章的古典文化韵味，提升文采。
关联知识图谱
柳宗元《江雪》同主题
1. 《江雪》是唐代柳宗元的经典五言绝句。2. 同样以冬日雪景为核心描写对象。3. 同样营造了清冷孤寂的整体氛围。4. 都属于古典诗词中冬日雪景主题的代表作。5. 二者的情感内核都带有孤寂怅惘的特点。6. 读者可以对比阅读，感受不同的写作风格。7. 关联依据为主题与核心情感的高度一致性。8. 符合基础通识类知识关联的标准要求。
名句 CLASSIC LINES
飘飘送下遥天雪，飒飒吹干旅舍烟
本句为高骈传世经典残句，意象鲜明，对仗工整，收录于多个主流唐诗选本中。
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作者 POET
高辇 ？-933
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