庐山书堂送祝秀才还乡

束书辞我下重巅,相送同临楚岸边。

归思几随千里水,离情空寄一枝蝉。

园林到日酒初熟,庭户开时月正圆。

莫使蹉跎恋疏野,男儿酬志在当年。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感勉励 · 惜别 · 送别
创作背景
庐山讲学送别门生
本诗创作于南唐时期,诗人伍乔当时隐居庐山书堂讲学,门生祝秀才完成学业后辞别还乡,诗人陪同下山送至楚地江岸,临别时创作本诗相赠,无其他相关历史事件关联。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,是近体诗的核心体裁之一,起源于初唐,成熟于盛唐,全篇共八句五十六字,要求颔联、颈联严格对仗,平仄、押韵符合固定规范,是唐代以来古典诗歌的主流体裁之一,在历代诗坛拥有极高的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,第一层是送别门生还乡时的不舍与怅惘,第二层是对青年后辈的殷切期许,勉励其不要贪恋闲散安逸,要趁年少时光实现人生抱负,情感基调从惆怅转向昂扬,积极正向。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
束书指收拾整理好书籍,重巅指高耸的山峰,这里特指庐山的主峰。楚岸指庐山脚下的长江岸边,这一带古代属于楚国的管辖范围。酬志就是实现自己的人生志向和抱负。疏野指闲散安逸的山野生活。蹉跎指虚度光阴,浪费时间。这些字词都是理解本诗的基础核心词汇,没有生僻的通假字或者古今异义字。
逐句白话释义
你收拾好书籍辞别我走下高高的庐山,我送你一同来到楚地的长江岸边。你的归乡思绪就像绵延千里的江水一样悠长,我的离别愁绪只能空空地寄托在枝头鸣叫的蝉声里。你回到家乡的时候,园子里酿的酒刚好成熟,你推开家门的时候,天上的月亮正圆圆满满。不要虚度光阴贪恋闲散的山野生活,男子汉要实现志向就该趁着大好的青春年华。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人在庐山书堂送别门生祝秀才还乡的完整过程。诗里既有面对离别时的不舍和怅惘情绪,也充满了对年轻后辈的殷切期许。诗人希望祝秀才不要贪恋安逸的闲散生活,要趁着青春年少努力奋斗,实现自己的人生志向。整首诗的情感基调温暖积极,没有过度悲伤的离别愁绪。
跨学科 · 是什么
庐山地理位置地理学
本诗中提到的庐山位于现在的江西省九江市,是我国著名的文化名山。它紧邻长江,古代的时候这一片区域属于楚国的边境地带,所以诗里把长江岸边叫做楚岸。庐山自古以来就有很多文人墨客来这里游历、隐居、讲学,文化底蕴非常深厚。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首七言律诗的时候,每句按照“四三”的节奏断句,比如“束书辞我/下重巅”。首联语气要平缓自然,交代送别的场景。颔联语气要放轻柔一点,带一点点惆怅的感觉,读出离别的不舍。颈联语气要变得明快温暖,读出想象中友人归家的喜悦感。尾联语气要坚定昂扬,读出勉励的力量感。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗颈联的对仗句式,这种句式的特点是前后两句结构完全对称,内容相关,都是描述某个场景下的状态。比如可以仿写为“寒窗读罢/风初软,小径归时/花正妍”,或者“客旅行时/霜初落,乡关到日/柳正绵”。仿写的时候注意前后两句的词性要对应,场景要和谐统一。
名句日常写作应用
本诗的尾联“莫使蹉跎恋疏野,男儿酬志在当年”非常适合用在鼓励他人奋斗、劝学的写作场景里。比如写毕业寄语的时候可以引用这句话,勉励同学趁着青春努力拼搏。写关于青春奋斗主题的作文的时候,也可以用这句话作为论据,论证要珍惜年少时光实现志向的观点。还可以用来作为自己的座右铭,时刻提醒自己不要虚度光阴。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》(王勃)同主题
这两首诗都是送别主题的经典作品,都没有过度渲染离别的悲伤情绪,而是传递出积极正向的情感基调。两首诗都在送别之余表达了对友人的美好期许,情感昂扬向上,是历代送别诗中的代表作。

名句 CLASSIC LINES

莫使蹉跎恋疏野,男儿酬志在当年
本诗核心名句为尾联“莫使蹉跎恋疏野,男儿酬志在当年”,该句语言质朴刚健,表意直白有力,历代被作为劝学、勉励青年奋斗的经典警句,多次被后世各类劝学文献、教育文本收录引用,流传度极广。

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作者 POET

伍乔

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