溪边吟
㶉𫛶双飞下碧流，蓼花苹穗正含秋。
茜裙二八采莲去，笑冲微雨上兰舟。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感喜悦 · 闲适
创作背景
南唐江南漫游即景创作
本诗创作于五代南唐时期，为诗人漫游长江中下游江南水乡时的即景之作。诗人偶遇秋日溪边采莲场景，捕捉到鲜活生动的瞬间有感而发，无明确的社会事件或个人际遇关联，创作动因纯粹为赏景抒怀。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句，是唐代成熟定型的古典诗歌体裁。全篇共四句，每句七字，格律要求严谨，押韵规则固定。七言绝句篇幅短小精悍，擅长截取生活片段营造意境，是历代诗人常用的写景抒怀体裁，在古典诗歌体系中拥有极高的艺术地位。
情感 · 解读
本诗核心情感底色明快清新，既包含对江南秋日水边清丽景致的喜爱赞美，也有对采莲少女活泼灵动生命状态的欣赏。整体情感没有愁思郁结，充满世俗生活的鲜活暖意，是典型的即景抒怀类作品的情感表达，历代解读无明显分歧。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
㶉𫛶是一种羽毛彩色的水鸟，外形类似鸳鸯，常成对活动。蓼花是生长在水边的草本植物，秋季开淡红色或白色的花。苹穗是水生植物苹的花穗，秋季成熟。茜裙指用茜草染成的红色裙子，是古代年轻女子常见的服饰。二八指十六岁，代指青春年少的女子。兰舟是对小船的美称，古代常用来指代游船或采莲船。这些字词都是理解本诗的基础，没有生僻的古今异义或通假字。
逐句白话释义
第一句写一对㶉𫛶拍着翅膀双双飞落，落到澄澈碧绿的溪水之上。第二句写水边的蓼花、苹的穗子都染上了秋天的色彩，正是秋意渐浓的时节。第三句写穿着红裙子的十六岁少女，结伴前往溪水深处采摘莲蓬。第四句写少女们笑着迎着细密的小雨，轻快地跳上了装饰精美的采莲小船。释义全部采用直白的口语表达，没有额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
本诗截取了江南秋日溪边的一个生活小片段展开描写，先描绘清丽的秋日水边景致，再刻画采莲少女活泼灵动的形象。整首诗没有复杂的情感寄托，纯粹展现了江南水乡秋日的生机与普通民众生活的鲜活意趣，表达了诗人目睹这一场景时闲适愉悦的心情。内容通俗易懂，适合各个年龄层的读者阅读欣赏。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语气要轻快明亮，语速保持中等偏快，符合诗歌明快的基调。第一句“㶉𫛶双飞/下碧流”在“飞”字后稍作停顿，重音放在“下”字，体现水鸟飞落的动态感。第二句“蓼花苹穗/正含秋”在“穗”字后停顿，重音放在“含”字，体现秋意的氛围感。第三句“茜裙二八/采莲去”在“八”字后停顿，重音放在“采莲”上。第四句“笑冲微雨/上兰舟”在“雨”字后停顿，重音放在“笑”和“上”字，突出少女的活泼感。
基础句式仿写指导
可以模仿本诗“先景后人”的句式结构进行仿写，开头两句写某个场景的自然环境，后两句写人物的活动。比如可以写春日郊外的场景：“燕子双飞绕翠柳，桃花李花正含春。布衫十岁踏青去，笑逐东风放纸鸢。”仿写时注意前两句写景要突出季节特征，后两句写人要突出人物的年龄、服饰、动作和神态，保持整体风格的统一，不需要刻意追求格律押韵。
核心名句日常写作应用
本诗的核心名句“茜裙二八采莲去，笑冲微雨上兰舟”适合用于描写青春少女活力、江南水乡景致、秋日民俗活动等主题的写作中。比如描写古镇旅游所见的场景时可以写：“古镇的小河边蓼花盛放，忽然看见几个穿汉服的少女笑着往游船跑去，真有‘茜裙二八采莲去，笑冲微雨上兰舟’的意趣。”应用时不需要改动原句，直接引用就能增添文字的古典美感。
关联知识图谱
王昌龄《采莲曲二首·其二》同主题
两首作品都以江南采莲少女为描写核心，都采用了先景后人的写作结构，都突出了少女活泼灵动的形象，风格都清新明快，都是中国古典诗词中采莲主题的代表性作品。
名句 CLASSIC LINES
茜裙二八采莲去，笑冲微雨上兰舟
这两句是本诗的核心名句，以白描手法刻画采莲少女的灵动形象。
标签 TAGS
作者 POET
李中
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