送姚端先辈归宁

李中 · 南唐

知君归觐省，称意涉通津。

解缆汀洲晓，张帆烟水春。

牵吟芳草远，贳酒乱花新。

拜庆庭闱处，蟾枝香满身。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感送别

创作背景

南唐送别创作

本诗为南唐诗人李中所作，创作于都城金陵城外的渡口，姚端为新及第进士，唐至五代称新科进士为"先辈"，姚端此次返乡为探望父母，诗人为其饯行时创作此诗，无明确纪年。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为五言律诗，是近体诗的重要品类，起源于南朝齐永明体，成熟于初唐，全诗共八句，每句五字，要求平仄协调、中间两联对仗，是唐五代以来古典诗歌的主流体裁之一，历代均有大量优秀作品传世。

情感 · 解读

本诗核心情感包含三层，一是对新登科友人归乡省亲的由衷祝贺，二是送别友人时的依依惜别之意，三是对友人未来仕途的美好期许，历代主流解读均认可这一情感层次，无明显争议。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 归觐省：指回家探望父母长辈，是古代晚辈对长辈的孝礼。2. 通津：指交通便利的渡口，也代指平坦的仕途。3. 解缆：解开船的缆绳，指开船出发。4. 汀洲：水边的平地或者小沙洲。5. 贳酒：就是赊买酒的意思，这里指路上随意饮酒赏景。6. 拜庆：指拜见父母时行礼庆贺。7. 庭闱：古代指父母居住的内室，代指父母。8. 蟾枝：古代传说月中有蟾、有桂树，蟾枝就是指桂枝，代指科举及第。9. 先辈：是五代时期对新考中进士的人的尊称。

逐句白话释义

1. 首联第一句点明友人此行的目的是回家探望父母。2. 首联第二句预祝友人一路行程顺利，称心如意地走过沿途的渡口。3. 颔联第一句写清晨送别时的场景，友人在水边的沙洲解开船的缆绳准备出发。4. 颔联第二句写春日江面上烟水朦胧，友人扬起船帆一路前行。5. 颈联第一句想象友人路上的场景，沿途绵延的芳草引得他边走边吟诵诗句。6. 颈联第二句写路边新开的繁花旁，友人可以随意赊酒畅饮，十分自在。7. 尾联第一句想象友人回到家的场景，在父母居住的内室前行礼拜见，庆贺归乡。8. 尾联第二句点明友人已经科举登科，满身都带着及第的荣耀与喜气。

全诗主旨与内容概括

1. 本诗是一首送别诗，描写诗人为登科后归乡省亲的友人姚端送行的场景。2. 诗歌先点明友人此行的目的与对行程的美好祝愿。3. 再写送别时的春日江景，清新明快。4. 接着想象友人路上悠闲自在的行程，十分惬意。5. 最后落脚到友人归家省亲的场景，点明友人登科的荣耀。6. 全诗整体氛围轻松明快，没有普通送别诗的伤感。7. 核心要表达的是对友人的祝贺、惜别与对前程的美好期许。8. 也侧面体现了古代士人登科后归乡的荣耀与喜悦。

跨学科 · 是什么

五代“先辈”称呼制度历史学

1. “先辈”是古代对人的尊称，在唐代到五代时期，专门用来称呼新考中进士的人。2. 这一称呼体现了当时社会对科举及第者的尊重与推崇。3. 这一制度从唐代初期开始流行，一直沿用到宋代初期。4. 普通士人之间不会随意使用这一称呼，只有登科者才有资格被这样称呼。5. 本诗里的姚端先辈，就是指刚刚考中进士的姚端。6. 这一称呼也点明了姚端归乡时的身份，是荣耀的象征。7. 从这一称呼也可以看出当时科举制度对社会文化的影响很深。8. 中了进士就意味着获得了进入官场的资格，社会地位大幅提升。

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读写应用

基础诵读指导

1. 本诗是五言律诗，诵读时每句的节奏是“二三”断句，比如“知君/归觐省，称意/涉通津”。2. 首联语气平缓，读出点明事件的叙述感。3. 颔联语速稍慢，读出春日清晨江景的朦胧美感。4. 颈联语气轻快，读出友人路上的惬意自在。5. 尾联语气上扬，读出对友人的祝贺与喜悦感。6. 整体诵读的基调轻松明快，不要读得低沉伤感。7. 每联之间停顿1秒，韵脚字“津、春、新、身”可以稍微拖长读音，突出韵律感。8. 最后一句的“蟾枝香满身”可以重读，突出核心的祝贺之意。

基础句式仿写指导

1. 可以模仿本诗颔联“解缆汀洲晓，张帆烟水春”的写景句式。2. 这一句式的特点是前半句写动作，后半句写环境，用两个四字名词短语加一个一字名词结尾。3. 比如可以仿写送别场景的“折柳长亭晚，策马古道秋”。4. 也可以仿写春日出游场景的“拾翠芳郊暖，荡舟碧湖晴”。5. 仿写的时候要注意上下两句对仗工整，词性相对，意境协调。6. 不需要讲究严格的平仄，只要句式结构一致就可以。7. 这种句式适合用来写出行、送别类的场景，画面感很强。8. 日常写作中使用可以提升文字的古典美感。

核心名句写作应用

1. 核心名句“拜庆庭闱处，蟾枝香满身”适合用在祝贺他人升学、考试成功的场合。2. 比如亲戚家的孩子考上了名牌大学，写贺卡的时候就可以用这句话。3. 也可以用在祝贺他人升职、获得荣誉后荣归故里的场景。4. 这句话既点明了对方获得的荣誉，也体现了孝顺父母的美德，寓意十分美好。5. 写作文的时候如果要写科举相关的古代故事，也可以引用这句话。6. 比如写孟郊登科后归乡的场景，就可以化用这句话来描写。7. 这句话的文化底蕴深厚，比普通的“祝贺你考上大学”更有文采。8. 使用的时候不需要修改，直接引用就可以，大家都能理解其中的含义。

关联知识图谱

《送杜少府之任蜀州》同主题

1. 《送杜少府之任蜀州》是王勃的经典送别诗，和本诗同属送别友人的主题。2. 两首诗的基调都很明快，没有普通送别诗的悲伤情绪。3. 都表达了对友人的美好祝愿，情感积极向上。4. 都是五言律诗体裁，格律工整，艺术水平很高。5. 都创作于士人出行的场景，体现了古代士人的交往文化。6. 两首诗都有名句流传后世，影响力很大。7. 对比阅读可以更好地理解古代送别诗的不同风格。8. 也能感受到古代士人之间的深厚情谊。

名句 CLASSIC LINES

拜庆庭闱处，蟾枝香满身

"拜庆庭闱处，蟾枝香满身"，将登科荣耀与归省孝礼结合。

标签 TAGS

送别历史学哲学地理学民俗学

作者 POET

李中