送王道士游东海
巨浸常牵梦，云游岂觉劳。
遥空收晚雨，虚阁看秋涛。
必若思三岛，应须钓六鳌。
如通十洲去，谁信碧天高。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感期许 · 送别
创作背景
方干赠别王道士
本诗为唐代晚期诗人方干所作。创作动因是送别姓王的道士前往东海游历寻仙。学界考证创作时间为方干隐居越中期间，大致在唐宣宗大中至唐懿宗咸通年间。为即席赠别之作，无具体历史事件关联。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，是唐代成熟的近体诗体裁。全篇共八句，每句五字，中间两联严格对仗。符合近体诗平仄、押韵、黏对的核心格律要求。是唐代文人赠别类诗作的常用体裁。在古典诗歌体裁体系中属于格律严谨的定型诗体。
情感 · 解读
核心情感包含两层，一是对王道士东游寻仙的真挚祝福与期许，二是对道教逍遥自由的神仙境界的浪漫向往。没有普通赠别诗的离愁别绪，整体基调豪迈开阔。是唐代道风兴盛背景下文人赠道诗的典型情感表达。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
巨浸指广阔无边的大海，这里特指东海。云游指道士周游四方，行踪如浮云漂泊无定。三岛是道教传说中东海的三座仙山，分别为蓬莱、方丈、瀛洲。六鳌是神话中驮着仙山的六只巨大神龟。十洲是道教传说中八方巨海之中的十处仙人居所。虚阁指建在高处的空敞楼阁。秋涛指秋季涨潮时形成的汹涌波涛。碧天指澄澈高远的青天。
逐句白话释义
广阔的东海常常让我魂牵梦绕，你像浮云一样四处游历怎么会觉得辛劳。遥远的天空刚刚收敛了傍晚的雨意，我站在高高的空阁上眺望秋季的汹涌江涛。你如果想要寻访东海的三座仙山，就应该有钓起驮山神鳌的豪情壮志。如果你能顺利到达十洲的仙人居所，谁还会相信碧蓝的天空高远难攀呢。
核心主旨与内容概括
本诗是诗人送给即将前往东海游历的王道士的赠别诗。全诗没有抒发离愁别绪，而是围绕东海游仙的主题展开想象。诗人用大量道教神话典故，赞美了王道士追求逍遥境界的豪迈气概。也寄托了诗人自己对自由神仙生活的向往之情。整体风格开阔洒脱，充满积极浪漫的色彩。
跨学科 · 是什么
东海地理常识地理学
诗句里的东海是我国四大边缘海之一。它位于长江口外，南部以台湾海峡和南海分界，北部以长江口到济州岛一线和黄海分界。东海是我国沿海潮汐落差较大的海域，秋季受东南季风影响，潮水涨落更为汹涌。广阔的海域面积和变幻莫测的海上景观，是古代东海仙话诞生的现实基础。现在东海是我国重要的渔业产区和海上交通要道。
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读写应用
基础诵读指导
本诗是五言律诗，诵读时每句采用2/3的节奏断句。首联语气平缓，读出对王道士云游的赞美之意。颔联语速稍慢，读出晚雨初收、秋涛壮阔的画面感。颈联语调上扬，读出豪迈洒脱的气势。尾联语气舒展，读出对逍遥境界的向往之感。整体诵读节奏明快，不需要带有悲伤的情绪。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗颔联的写景对仗句式。该句属于正对，上下句分别写不同的景致，意境和谐统一。仿写时先确定一个统一的场景，比如春日郊野。上句写天空的景致，比如“晴空飞燕子”，下句写地面的景致，比如“浅水卧鸳鸯”。注意上下句的词性要相对，名词对名词，动词对动词，形容词对形容词。不需要严格符合平仄，只要对仗工整、意境通顺即可。
核心名句写作应用
名句“必若思三岛，应须钓六鳌”适合用在表达远大志向的作文场景中。比如写自己的理想时，可以用这句话引出追求目标需要有相应的勇气和行动。比如写“古人云‘必若思三岛，应须钓六鳌’，我们想要实现自己的远大理想，就要有不怕困难、敢于挑战的勇气”。也可以用在赞美他人志向高远的语境里。适用的主题包括理想、奋斗、勇气、追梦等。
关联知识图谱
《送孟浩然之广陵》同主题
两首诗都是唐代的赠别诗，都没有抒发离愁别绪，整体基调积极明朗。两首诗都围绕友人的出行路线展开想象，表达了对友人的真挚祝福。都是唐代赠别诗的代表性作品，被多个经典诗词选本收录。
名句 CLASSIC LINES
必若思三岛，应须钓六鳌
该句化用道教神话典故，意境豪迈壮阔。
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作者 POET
李中
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