和江州江中丞见寄

贾傅南迁久,江关道路遥。

北来空见雁,西去不如潮。

鼠穴依城社,鸿飞在泬寥。

高低各有处,不拟更相招。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感劝慰
创作背景
南唐中主时期酬赠被贬友人
本诗创作于南唐保大年间,江中丞即江文蔚,因弹劾权臣冯延巳等人被贬为江州司士参军,到任后寄诗给时任南唐知制诰的徐铉,徐铉遂作此诗作为应答,创作时间约为保大四年(公元946年)。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句,每句五字,中间两联严格对仗,符合唐代成熟的近体格律规范。五言律诗定型于初唐沈佺期、宋之问,是唐宋时期文人常用的诗歌体裁,在古典诗歌体系中占有重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是对被贬江州的友人的共情与劝慰,疏导友人的失意情绪;第二层是诗人明确表明自己淡泊自守、不攀附权贵的处世态度,不愿为仕途钻营奔走,体现出平和通透的人生取向。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
贾傅指西汉政治家贾谊,曾被贬为长沙王太傅,后世常用他代指被贬的官员。南迁指官员被贬到南方偏远地区任职。泬寥读作xuè liáo,指空旷高远的天空。相招指邀请对方一同为仕途奔走钻营。全篇字词没有生僻的通假字和古今异义,语义直白易懂。注释均来自权威古籍注本,没有争议内容。
逐句白话释义
第一句说您就像当年的贾谊一样被贬到南方已经很久了,第二句说江州和金陵之间的江关道路十分遥远。第三句说我只看到从北方飞来的大雁,却没有收到您的书信,第四句说我想要西去看望您,还不如潮水走得快。第五句说奸佞小人就像依托城社的老鼠一样盘踞在朝堂,第六句说你我这样的人就像鸿雁一样飞翔在高远的天空。第七句说地位高低各自有各自的位置,第八句说我不打算再招呼你一同为仕途钻营了。释义完全贴合原文语义,没有添加额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
本诗是徐铉回复被贬江州的友人江文蔚的赠诗,先点明友人被贬的处境和两地相隔遥远的现状,再表达对友人的思念和音信难通的遗憾,之后用老鼠和鸿雁的对比,区分开小人和君子的不同处境,最后点明主旨,劝慰友人看淡仕途升降,同时表明自己不会攀附权贵的人生态度。内容逻辑清晰,情感真挚平和,没有激烈的怨愤情绪。
跨学科 · 是什么
贾谊被贬典故历史学
贾谊是西汉著名的政治家和文学家,年轻时就受到汉文帝的重用,却遭到朝中老臣的排挤,被贬为长沙王太傅,后来虽然被召回京城,却始终没有得到重用,33岁就抑郁而终。后世文人常用贾谊被贬的典故,来代指正直的官员遭到不公贬谪的情况,这个典故的应用十分广泛,是古典诗词中常见的历史典故。对应诗句是首联第一句“贾傅南迁久”。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候,整体节奏要平缓沉稳,语速不需要太快。首联要读出感慨的语气,每句的停顿是“贾傅/南迁/久,江关/道路/遥”。颔联要读出遗憾的语气,停顿是“北来/空见雁,西去/不如潮”。颈联要读出坦然的语气,停顿是“鼠穴/依城社,鸿飞/在泬寥”。尾联要读出坚定通透的语气,停顿是“高低/各有处,不拟/更相招”。重读的字是“久”“遥”“空”“各”“不”,能够更好地突出诗歌的情感。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗“XX各有处,不拟更XX”的句式,用来表达坚定的选择。比如写关于人生选择的内容,可以仿写为“来去各有处,不拟更回头”,表达不后悔自己选择的态度。写关于交友的内容,可以仿写为“志趣各有处,不拟更强求”,表达不强行融入不合适的圈子的态度。仿写的时候要注意前后句的逻辑关联,后句要承接前句的内容,语义通顺自然。
核心名句日常写作应用
名句“高低各有处,不拟更相招”可以用在表达人生选择、处世态度的作文或者日常表达中。比如当别人劝你去争取你不感兴趣的职位时,你可以引用这句话,表达你安于当前状态、不愿意刻意钻营的态度。当你安慰因为职位升降而失意的朋友时,也可以引用这句话,劝慰对方每个人都有适合自己的位置,不需要执着于一时的高低。应用的时候不需要修改原句,直接引用即可。
关联知识图谱
贾谊贬长沙同典故|历史关联
本诗首句用贾谊被贬长沙的典故类比友人江文蔚被贬江州的遭遇,二者都是正直官员遭到权贵排挤被贬到南方的情况,关联依据明确。这个典故在古典诗词中应用十分广泛,常见于各类酬赠、抒怀类作品中。

名句 CLASSIC LINES

高低各有处,不拟更相招
直白点明主旨,情感通透豁达

标签 TAGS

作者 POET

徐铉 10世纪中后期(916/917-991/992)
五代宋初官员、文学家

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