送人归别业

诵读这首诗的时候整体语气要舒缓平和，不要有过于激烈的情绪表达。每句的断句遵循五言诗的常规节奏，按照2/3的方式断开，比如“别业/五湖上，春残/去路赊”。读首联的时候语气要平缓，点明送别场景。读颔联和颈联的时候语气要放轻，突出写景的清幽感。读尾联的时候语气可以稍微上扬，带出为友人感到高兴的情绪。整首诗的诵读速度要偏慢，每句之间可以稍作停顿，体现出淡远的意境。

这首诗的颔联和颈联都是非常工整的对偶句，适合用来学习写景对偶句的仿写。首先要注意上下句的字数完全相等，对应的字词词性要相同，比如名词对名词，动词对动词。其次上下句的内容要相关，比如颔联都是写归乡的行程，颈联都是写别业的景致。仿写的时候可以先从简单的写景句子入手，比如“风吹杨柳绿，雨打杏花红”就是符合要求的对偶句。写完之后要检查上下句有没有重复的字词，有没有意境不统一的问题。平时可以多观察身边的景物，积累对偶句的写作素材。

诗中的“还寻旧山水，重到故人家”非常适合用在故地重游的写作场景里。比如你写回到很久没去的老家，或者回到过去上学的城市，就可以用这句话引出对过去回忆的描写。还有“门径掩芳草，园林落异花”适合用在描写乡村或者老宅子的写景作文里，能立刻体现出地方的清幽安静。应用的时候不需要改动原句，直接引用就可以，也可以在后面加上自己的感受。比如写回老家的作文，可以这样写：“时隔十年再回到外婆家，真的是‘还寻旧山水，重到故人家’，路边的小河还是我小时候记忆里的样子。”