日暖万年枝
禁树敷荣早，偏将丽日宜。
光摇连北阙，影泛满南枝。
得地方知照，逢时异赫曦。
叶和盈数积，根是永年移。
宵露犹残润，薰风更共吹。
余晖诚可托，况近凤凰池。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言排律
情感盛世 · 赞美
创作背景
唐代省试应试诗作
本诗是唐代科举省试阶段的命题应试诗作，题目为官方指定的“日暖万年枝”，属于咏物类试帖诗，创作目的是考察应试者的格律掌握能力、文辞水平与价值导向，作者身份学界暂存争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代试帖诗范畴，是五言排律体裁。五言排律起源于南北朝，成熟于唐代，要求全诗除首尾两联外，中间各联均需对仗，格律严格，是唐代科举考试的常用诗体。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，第一层是对太平盛世、朝政清明的由衷赞颂，第二层是应试者渴望得到当权者赏识、获得入仕机会的积极仕进诉求，情感表达委婉克制，符合试帖诗的创作规范。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
禁树指宫禁范围内种植的树木。敷荣指植物开花、生长繁茂。北阙是古代宫殿北面的门楼，是大臣等候朝见或上书奏事的地方。南枝指向阳的朝南生长的树枝。赫曦指炎热的烈日。薰风指和暖的南风。凤凰池是魏晋以来对中书省的代称，是古代中枢决策机构所在地。这些字词都是唐代诗文的常用词汇，没有生僻含义。
逐句白话释义
宫禁里的树木很早就生长繁茂，特别适配晴朗的好天气。阳光晃动着一直连到宫城的北阙，树影浮动铺满了朝南的枝条。生长在这片土地才知道阳光的照耀，遇到好时节日光比盛夏烈日更温暖。叶片茂密层层堆叠，树根在这里已经生长了很多年。夜里的露水还残留着湿润，和暖的南风又一起吹拂过来。剩余的阳光确实可以依托，更何况树木生长的位置靠近凤凰池。
核心主旨与内容概括
本诗围绕题目“日暖万年枝”展开描写，先写宫禁中树木在晴日下的繁茂姿态，再写树木生长环境的优越，最后以树自比，表达了对盛世环境的赞颂，以及希望得到当权者赏识、获得入仕机会的心愿。全诗内容贴合命题要求，情感表达委婉得体，符合应试诗作的规范。
跨学科 · 是什么
万年枝的植物属性植物学
诗里的万年枝就是我们现在说的冬青树。它是一种常绿乔木，一年四季都不会落叶，冬天也能保持绿色。古人认为它寓意长寿吉祥，所以经常种在皇宫里。它适合生长在温暖湿润的环境里，阳光充足的地方长势会更好。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候按照五言诗的常规断句，每句前两个字为一组，后三个字为一组，中间稍作停顿。整体语气要明朗舒展，读前六句的时候语气平缓，带有愉悦的感觉，读最后两句的时候语气稍扬，传递出充满希望的情绪。每联之间停顿稍长，整首诗的诵读速度保持中等，不需要过快。
基础句式仿写指导
本诗采用的是先描写景物特点、再抒发个人情感的结构，仿写的时候可以先选一个自己熟悉的景物，比如窗边的绿植、学校的梧桐树，先写它的外形、生长环境，再联系自己的心情或者愿望抒发情感。比如可以写“窗前绿萝盛，晴光透叶明。得居安暖处，不负栽培心”，就是模仿本诗的结构创作的。
核心名句日常应用
名句“余晖诚可托，况近凤凰池”可以用在希望得到前辈指导、想要依托好平台发展的场景里。比如给前辈写求职信的时候，可以用这句表达自己希望得到对方提携的意愿，既得体又有文采。或者刚进入一个好的工作单位，发朋友圈的时候用这句表达自己珍惜机会的心情，也非常合适。
关联知识图谱
唐代试帖诗同体裁
本诗是唐代试帖诗的典型作品，符合试帖诗的命题、格律、内容要求，和其他唐代省试诗作属于同一类别。这类作品都是唐代科举考试的产物，具有统一的创作规范。
名句 CLASSIC LINES
余晖诚可托，况近凤凰池
这两句是本诗的核心名句，以委婉含蓄的方式表达了应试者的仕进诉求，既符合试帖诗不直接干禄的规范，又清晰传递了个人诉求，后世常被用于表达希望得到前辈提携、依托优质平台发展的意愿，应用场景十分广泛。
标签 TAGS
作者 POET
郑师贞 生卒年不详
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