杂诗 一

诵读这首诗的时候，每一句的断句都是“二二三”的节奏，也就是“劝君/莫惜/金缕衣，劝君/须惜/少年时。有花/堪折/直须折，莫待/无花/空折枝”。诵读的时候语气要恳切真诚，带有劝诫的温度，不要太生硬。前两句的重音分别放在“莫惜”和“须惜”上，形成对比感。后两句的重音放在“直须”和“空”上，突出及时行动和错过后的遗憾感。大家按照这个节奏来读，很容易就能读出这首诗的韵律感。多读几遍就能轻松背下来。

大家可以仿写这首诗开头的“劝君莫…劝君须…”的对比劝诫句式。仿写的时候要先提出一个反对的行为，再提出一个倡导的行为，两者形成明确的对比，传递明确的价值导向。比如大家可以写“劝君莫惜嬉游乐，劝君须惜读书时”，或者“劝君莫贪眼前利，劝君须计长远功”都是符合要求的仿写。仿写的句式不需要太复杂，只要表意明确就可以。这个句式不管是写作文还是日常劝诫别人都非常实用。大家多练几次就能熟练掌握这个句式的用法。

“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”这句名句在日常写作中的应用场景非常多。凡是写和珍惜时间、把握机遇、青春奋斗相关主题的作文都可以引用这句。比如写关于青春奋斗的作文，你可以写“正所谓‘有花堪折直须折，莫待无花空折枝’，我们要趁年少好好努力，不要等将来长大了才后悔自己当初没有好好读书”。引用的时候要贴合上下文的语境，不要生硬堆砌。这句名句的认知度很高，引用它能让你的作文更有说服力。大家平时写周记、作文的时候都可以试着用一用。