金谷园花发怀古
春风生梓泽，迟景映花林。
欲问当时事，因伤此日心。
繁华人已殁，桃李意何深。
涧咽歌声在，云归盖影沈。
地形同万古，笑价失千金。
遗迹应无限，芳菲不可寻。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言排律
情感怀古
创作背景
金谷园游赏怀古
本诗创作于诗人游览西晋石崇所建金谷园遗址之时，恰逢春日回暖、花木盛放，诗人面对留存的古园遗迹与眼前的春日新景，触发生发对历史变迁的慨叹，遂创作此诗咏怀古迹。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律，属近体诗范畴，每句五字，全诗十二句，符合排律除首尾两联外中间各联均对仗的格律要求。排律起源于南朝齐梁时期，至唐代发展成熟，是唐代科举考试常用的诗体类型，在古典诗歌体裁体系中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感为怀古伤今，包含三层递进层次：第一层是见春日金谷园盛景的触景生情，第二层是对西晋金谷园繁华消逝的叹惋，第三层是对万古时空下人事变迁、富贵难久的哲学感慨，历代解读均将其归为唐代典型的咏史怀古诗情感范式。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.梓泽：金谷园的别称，西晋石崇别墅的名字。2.迟景：春日的和煦景色。3.殁：去世、消逝。4.盖影：古代贵族车辆的华盖影子，代指贵族出行的仪仗。5.笑价：此处指石崇宠姬绿珠的笑容价值千金，代指当年的奢华生活。6.芳菲：花草的芳香，此处代指当年的繁华盛景。你可以通过这些字词的释义初步读懂全诗的基本内容，不需要额外掌握专业术语就能理解文本表层含义。
逐句白话释义
春风吹拂着梓泽故地，和煦的春日景色映照着开满花的树林。我想要询问当年发生的旧事，不由得为今日的景象感到伤怀。当年的繁华景象与主人公都已经消逝，只有桃树李树的情意依旧十分深厚。山涧的流水呜咽，仿佛当年的歌声还在回响，云朵飘回旧处，当年贵族车辆的华盖影子却早已沉没。脚下的土地万古以来都没有变化，当年价值千金的笑容却再也无处可寻。遗留下来的古迹应该数不胜数，当年的芬芳繁华却再也找不到踪迹。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人春日游览金谷园遗址时的所见所感，先写眼前的春日花盛之景，再由景联想到金谷园当年的繁华旧事，通过古今对比抒发了对繁华易逝、人事变迁的感慨，是一首典型的咏史怀古诗，内容通俗易懂，适合所有年龄段的读者阅读理解。
跨学科 · 是什么
金谷园地理位置地理学
金谷园遗址位于今天的河南省洛阳市东北方向，是西晋时期贵族石崇修建的私家园林，在唐代就是知名的游览怀古胜地，现在已经没有完整的园林建筑留存，只有部分遗迹可考。你不需要掌握专业地理知识就能理解这个地点的基本属性，它是洛阳众多历史古迹中的一个代表。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平缓略带感伤，语速不要太快。每句五言可以按照2-3的节奏断句，比如「春风/生梓泽，迟景/映花林」。颈联「繁华人已殁，桃李意何深」可以稍微放慢语速，加重语气突出情感核心。结尾两句可以读得轻柔一些，带出怅惘的感觉。你按照这个方法诵读就能基本读出诗歌的情感基调。
句式仿写指导
你可以仿写这首诗中「景物+情感」的对比句式，比如先写眼前的实景，再写对应的怀古或者抒情内容。例如你可以写「秋风扫故苑，冷月照空阶」，先写故苑秋风、空阶冷月的景物，再引出后面的抒情内容。这种句式简单易学，适合日常写景抒情类的写作使用。
名句写作应用
核心名句「繁华人已殁，桃李意何深」可以用在描写古迹游览、感慨时光变迁的作文场景中。比如你写游览圆明园遗址的作文时就可以用：「走在圆明园的残垣断壁之间，看着路边盛放的桃花，不由得想起古人那句『繁华人已殁，桃李意何深』，百年前的繁华早已消逝，只有花木依旧岁岁盛放。」这个应用场景非常贴近日常写作需求。
关联知识图谱
杜牧《金谷园》同主题
杜牧的《金谷园》是另一首经典的金谷园主题怀古诗，同样以金谷园的春景为引子，抒发对绿珠旧事、繁华消逝的慨叹，和本诗的主题、意象选择都高度相似，是大众熟知的同主题经典作品，适合搭配本诗一起阅读理解。
名句 CLASSIC LINES
繁华人已殁，桃李意何深
本诗核心名句为「繁华人已殁，桃李意何深」，该句以桃李依旧盛放反衬人事已非的反差。
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作者 POET
无名氏
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