诗三百三首 二十九

大家读这首诗的时候，每句的断句都可以按照“二三”的结构来断，比如“六极/常婴困，九维/徒自论”。读前四句的时候语气要沉郁一点，读出不满的感觉。读五六句的时候语气要放缓，读出昏暗压抑的感觉。读最后两句的时候语气要稍微上扬一点，读出讽刺的感觉。每句的语速不用太快，保持平稳就可以。大家可以多练习几遍，慢慢体会诗句里的情绪。不用刻意模仿专业的吟诵，按照自己理解的感觉读就可以。

大家可以仿写本诗“有才遗草泽，无艺闭蓬门”的对比句式，这种句式的特点是前后两句形成鲜明的反差，突出想要表达的核心意思。仿写的时候先确定你想要对比的两个方面，然后按照“有A+动作+B，无C+动作+D”的结构来写。比如我们可以写“有香遗野径，无艳闭深园”，来对比有香气的野花长在路边，没艳丽色彩的花种在园子里。还可以写“有勤收硕果，无惰守空枝”，来对比勤劳和懒惰的不同结果。大家可以多尝试写几个，熟练掌握这种对比句式的用法。

名句“有才遗草泽，无艺闭蓬门”可以用在写社会公平、人才选拔、怀才不遇相关的作文里。比如我们写关于人才培养的作文时，可以写“古往今来，‘有才遗草泽，无艺闭蓬门’的遗憾始终提醒着我们，要建立更加公平的人才选拔机制，让每个有才华的人都能获得施展抱负的机会”。也可以用在评论社会现象的文章里，批评浪费人才的现象。大家用的时候只要贴合人才被埋没、社会不公的主题就可以，不用生硬套用。这句名句的辨识度很高，用在作文里可以增加文章的文化底蕴。