许州郑使君孩子

毛骨贵天生,肌肤片玉明。

见人空解笑,弄物不知名。

国器嗟犹小,门风望益清。

抱来芳树下,时引凤雏声。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感期许
创作背景
贺赠创作
本诗为唐代诗僧护国创作的赠贺类作品,是作者受邀为许州郑使君家中新出生的幼子所作的贺诗,创作时间学界考证为唐代宗大历年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句,每句五字,中间颔联、颈联严格对仗,符合近体格律规范。五言律诗成熟于唐代,是唐代文人创作的主流诗歌体裁之一,在古典诗歌体系中占有重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感为作者对许州郑使君幼子的真切喜爱,以及对孩子未来成长为栋梁之才、光耀家族门风的美好期许,整体情感真挚温暖,没有世俗功利色彩。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
毛骨指人的资质骨相,这里特指孩童的天生禀赋。片玉指完整的玉片,用来比喻肌肤光洁温润。国器指能够承担国家重任的栋梁人才。凤雏指幼凤凰,古代常用来比喻天资出众的后辈孩童。使君是古代对州郡一级行政长官的尊称,这里指许州的地方长官郑姓官员。弄物就是摆弄手里的小物件,符合低龄孩童的行为特点。门风指家族世代传承的风气、名声。芳树就是开着花、散发香气的树。
逐句白话释义
第一句写这个孩子的资质骨相天生就十分贵重。第二句写他的肌肤像玉片一样光洁明亮,十分好看。第三句写他看见陌生人的时候,只会露出天真的笑容。第四句写他摆弄手里的小物件,还不知道这些东西叫什么名字。第五句写大家都感叹他虽然年纪还小,却是未来可以成大器的好苗子。第六句写全家人都期望他长大之后,能让郑家的门风更加清正高洁。第七句写大人把他抱到香气扑鼻的花树下面。第八句写他时不时发出的啼哭声,就像小凤凰的鸣叫声一样清亮好听。
核心主旨与内容概括
这首诗是唐代诗僧护国写给许州郑使君的贺诗,内容围绕郑使君家年幼的孩子展开。作者先用白描手法刻画了孩子的外貌、神态和行为特点,再直接表达了对孩子的喜爱之情,以及对他未来成长为栋梁之才、光耀门楣的美好期许。整首诗语言质朴自然,没有华丽的辞藻,情感却十分真挚动人,读起来亲切温暖。
跨学科 · 是什么
使君称谓社会学
使君是古代对州郡长官的尊称,最早出现在汉代,最初是对刺史的称呼,到了唐代就用来泛指州一级的行政长官,相当于现在的地级市市长级别。这一称谓体现了古代社会对地方官员的尊重,也反映了古代的职官制度特点。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,每句采用2-3的断句节奏,比如“毛骨/贵天生,肌肤/片玉明”。整体语气要轻快温暖,读前两联的时候语调柔和,体现出对孩童的喜爱,读颈联的时候语调稍沉,体现出期许的郑重感,读尾联的时候语调上扬,体现出愉悦的情绪。每句之间停顿半秒,联与联之间停顿一秒,整体语速稍慢,读清楚每个字的发音。
句式仿写指导
这首诗的首联“毛骨贵天生,肌肤片玉明”是典型的夸赞人外貌与禀赋的句式,可以仿写用来夸赞别人。仿写的时候第一句写内在的禀赋,第二句写外在的样貌,比如夸赞女孩子可以写“气质贵天生,容颜花月明”,夸赞年轻人可以写“才气贵天生,风神朗月明”,只要上下两句对仗工整,语义通顺就可以。
名句应用场景
核心名句“抱来芳树下,时引凤雏声”可以用在多个日常写作场景中。比如给朋友的孩子写生日祝福的时候可以用这句话,夸赞孩子聪明可爱。在写参观幼儿园、儿童活动的文章时,也可以用这句话来形容孩子们活泼可爱的状态。发朋友圈晒亲戚朋友家的可爱孩子的时候,配上这句话也十分贴切合适。
关联知识图谱
庞统同典故
三国时期的刘备谋臣庞统号凤雏,是古代著名的年少有为的代表人物,后世就逐渐用凤雏来比喻天资出众的年轻后辈,本诗中的凤雏意象就源自这个典故,用来夸赞孩子未来会像庞统一样有才华。
《韩非子·和氏》同典故
国器这个词最早出现在《韩非子·和氏》中,原文是“此宝也,宜为君子器,不宜为细人用”,后来逐渐引申为可以承担国家重任的人才,本诗中用国器来指代孩子未来会成为栋梁之才,用法和这个典故完全一致。

名句 CLASSIC LINES

抱来芳树下,时引凤雏声
该句是本诗流传最广的核心名句,以幼凤啼鸣比喻孩童的清亮嗓音与出众天资,意象生动优美,后世常被用来夸赞聪慧可爱的孩童,衍生应用十分广泛。

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作者 POET

护国 ?- 约772年(唐代宗大历年间)
唐代诗僧

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