画鼓催来锦臂襄,小娥双起整霓裳。

基础信息 BASIC

情感宴饮
创作背景
唐代七言残句
这两句是现存的唐代文人创作的七言诗残句,不属于完整的律诗或绝句作品。残句是古代诗歌传播过程中仅留存片段、失去完整篇章的作品类型。这类作品往往因选本收录、文献散佚等原因仅存部分语句,仍具备独立的文学审美价值。
源流与释义
情感 · 解读
作品核心情感是描摹宴饮场合乐舞表演的热闹氛围,传递出观赏者对曼妙歌舞的欣赏与愉悦心境。情感直白明快,贴合宴饮娱乐的场景特质,无明显悲情或讽喻色彩。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
画鼓指表面有彩绘装饰的鼓,是唐代宴饮场合常用的乐器。锦臂襄指舞者手臂上佩戴的锦制臂饰,起到装饰和固定衣袖的作用。小娥是对年轻女舞者的美称。霓裳指《霓裳羽衣曲》对应的舞服,也代指霓裳舞。
逐句白话释义
第一句的意思是彩绘的鼓声敲响,催促着表演开始,佩戴着锦制臂饰的舞者们做好了准备。第二句的意思是两名年轻的女舞者一同起身,整理身上的霓裳舞服,即将开始表演。释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句字面含义展开。
核心主旨与内容概括
这两句残句的核心内容是描写唐代宴饮场合里霓裳舞表演的开场瞬间。全诗没有复杂的情感寄托,单纯记录了宴饮娱乐的热闹场景,传递出轻松愉悦的观赏感受。读者能够通过语句直观感受到唐代乐舞文化的繁盛风貌。
跨学科 · 是什么
唐代宴饮乐舞制度社会学
唐代贵族宴饮场合通常会配备乐舞表演,是当时上层社会社交的常见娱乐形式。负责表演的舞者多为经过专业训练的女妓,有着统一的服饰和表演流程。这类宴饮乐舞是唐代社会阶层文化生活的典型体现。
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读写应用
诵读指导
诵读时第一句在“画鼓催来”后稍作停顿,“锦臂襄”读得轻快,表现出鼓声的节奏感。第二句在“小娥双起”后停顿,“整霓裳”读得轻柔舒缓,贴合舞者整理服饰的曼妙姿态。整体语速稍快,传递出热闹愉悦的氛围。
句式仿写指导
可以模仿本句“意象+动作+场景”的句式结构,描写活动开场的瞬间。比如仿写“唢呐声起红绸扬,孩童齐跳迎新春”,就是参考了原句的结构,先写声音、再写人物动作、最后点明场景。仿写时要注意前后句的对仗和节奏感。
名句应用场景
这两句可以用在描写传统演出、国风活动开场的写作场景中。比如描写国风晚会的开场时就可以引用该句,用来形容传统乐舞表演的古典美感,增添文章的文化韵味。也可以用在介绍唐代乐舞文化的科普类文章中。
关联知识图谱
霓裳羽衣舞文化关联
诗句中提到的“霓裳”就是指霓裳羽衣舞,是唐代最著名的宫廷乐舞之一,相传为唐玄宗所作,是唐代乐舞文化的代表作品。关联依据来自《旧唐书·音乐志》的相关记载。

名句 CLASSIC LINES

画鼓催来锦臂襄,小娥双起整霓裳。
这两句是元稹流传较广的残句,精准描摹了唐代乐舞表演的开场场景,后世研究唐代乐舞文化时常引用该句作为文献佐证。

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作者 POET

法振 约公元782年(唐德宗建中年间)前后在世
唐代诗僧

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