酬姚员外见过林下
扫苔迎五马，莳药过申钟。
鹤共林僧见，云随野客逢。
入楼山隔水，滴斾露垂松。
日暮题诗去，空知雅调重。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感喜悦 · 崇敬 · 闲适
创作背景
酬答姚员外到访
本诗为姚合闲居林下期间创作的酬赠诗，姚员外到访其居所，姚合作诗回赠，学界考证创作于唐穆宗长庆元年至三年间，此时姚合任武功县主簿，闲时居于城郊别业。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，是唐代成熟的近体诗体裁，每句五字，共八句，需符合平仄、押韵、对仗要求，是唐代文人常用的酬唱体裁，在古典诗歌体裁中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，一是隐居林下生活的悠然闲适，二是友人到访的欣喜，以及对姚员外诗作格调的推崇与珍视，历代解读均认可其平和淡远的情感基调。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
1.五马：古代对太守级官员的代称，此处指来访的姚员外。2.莳药：种植草药，是古代文人隐居时常见的活动。3.申钟：申时敲响的报时钟声，申时对应现代下午三点到五点。4.斾：古代的小旗子，此处指居所门口悬挂的布幡。5.野客：指居无定所的游走之人，此处是作者自称。6.雅调：高雅的格调，此处指姚员外所作的诗作。7.林下：指山林田野间的隐居居所，是古代隐逸文化的标志性场景。8.见过：指对方拜访自己，是古代敬语的常用表达。
逐句白话释义
1.我扫干净石阶上的苔藓，迎接乘坐五马车驾的姚员外到来。2.此前我一直在园中种植草药，不知不觉就到了申时敲钟的时刻。3.平日里只有林中的仙鹤和游方的僧人能见到我居所的景色。4.今日随着姚员外这位远道而来的客人到访，连云朵都仿佛特意相随。5.登上居所的小楼远眺，青山隔着潺潺的溪水横在眼前。6.清晨的露水从门口悬挂的布幡滴落，挂在旁边的松枝上晶莹透亮。7.天色渐晚，姚员外题完诗后便告辞离去。8.我这才真切感受到他的诗作格调高雅，十分珍贵。
全诗核心主旨
1.本诗围绕姚员外到访作者林下居所的事件展开。2.首先描写了作者迎接友人的状态，以及自己日常隐居的生活内容。3.接着通过对居处周边景色的描写，展现了隐居生活的清幽闲适。4.再写登楼所见的远景，凸显了居所环境的开阔雅致。5.最后描写友人题诗离去的场景，表达了对友人的不舍。6.同时也流露出对友人诗作才华的高度推崇。7.整体情感平和淡远，没有激烈的情绪表达。8.充分展现了姚合闲适诗的典型风格特征。
跨学科 · 是什么
五马代指官员的制度渊源历史学
1.五马是古代对州郡级行政长官的代称。2.这一称谓最早来源于汉代的车马制度规定。3.汉代太守作为地方最高行政长官，出行时的车驾由五匹马牵引。4.这一制度被后世沿用，五马就逐渐成了太守的专属代称。5.本诗中用五马指代姚员外，说明姚员外当时任州郡级官职。6.也体现了作者对来访友人的尊敬之意。7.该典故在唐代酬赠诗中使用十分广泛。8.是古典诗词中常见的官职类代称意象。
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读写应用
基础诵读指导
1.本诗是五言律诗，诵读时每句可按二二一的节奏断句。2.首联语调平和，体现迎接友人的从容状态。3.颔联语速稍慢，突出景色的悠然清幽。4.颈联语调稍上扬，体现登楼远眺的开阔感。5.尾联语调放缓放轻，体现不舍与推崇的情感。6.整体诵读速度不宜过快，要保持平缓闲适的基调。7.重点字词比如‘迎’‘共’‘随’‘重’可以稍作重读，突出情感核心。8.每联之间稍作停顿，符合近体诗的诵读节奏。
写景句式仿写指导
1.本诗颔联‘鹤共林僧见，云随野客逢’采用了意象并列的白描句式。2.仿写时可以先选取两个具有关联的典型意象。3.再搭配对应的人物或行为，构成对仗工整的两句。4.比如可以仿写为‘蝶共春花舞，风随访客来’。5.仿写时要注意上下句的词性相对，意象协调。6.不需要添加多余的修饰词，用白描手法呈现场景即可。7.这种句式适合用来描写闲适的生活场景或者清幽的自然环境。8.日常写作中可以用这种句式提升文字的画面感与简洁度。
核心名句写作应用
1.核心名句‘鹤共林僧见，云随野客逢’适合用来描写隐逸生活或者清幽的自然环境。2.比如在写乡村游记的文章中，可以用该句形容乡村环境的清幽宁静。3.也可以在描写隐居生活主题的文章中，用该句体现生活的悠然自在。4.还可以在表达对慢生活的向往的文章中引用该句。5.引用时可以直接用原句，也可以根据语境稍作化用。6.比如‘久居闹市渴望清净，最向往的便是鹤共林僧见，云随野客逢的悠然生活’。7.该句自带淡雅平和的氛围，能够提升文字的格调。8.适合用在散文、记叙文、议论文等多种文体中。
关联知识图谱
王维《山居秋暝》同主题
1.两首作品都以隐居生活为描写核心。2.都通过自然意象烘托清幽的居住环境。3.都表达了作者对闲适隐逸生活的喜爱。4.都采用了白描的艺术手法刻画场景。5.都是唐代闲适山水诗的代表性作品。6.二者的情感基调都平和淡远，没有激烈的情绪表达。7.都对后世的隐逸主题创作产生了深远影响。8.常被后世文学研究者放在一起对比分析。
名句 CLASSIC LINES
鹤共林僧见，云随野客逢
本诗核心名句为“鹤共林僧见，云随野客逢”，该句以白描手法勾勒居处的清幽环境。
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作者 POET
无可
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