送姚明府赴招义县

濠梁古县城,结束赴王程。

道路携家去,波涛隔月行。

车临芳草下,吏踏落花迎。

暮郭山遥见,春洲鸟不惊。

风烟谯国远,桑柘楚田平。

何以书能化,长淮彻海清。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感期许 · 送别
创作背景
送别赴任创作背景
本诗创作于中晚唐时期,创作直接动因是送别姚姓县令前往招义县就任。创作场景发生在濠梁地域,是作者为友人赴任践行时所作。全诗围绕友人赴任的行程、到任后的场景展开创作。学界目前没有发现本诗创作的具体年份考证,仅能确定为中晚唐时期的作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律,属于近体诗的范畴。每句五个字,格律要求严格,押韵平仄都需符合近体诗规则。本诗共十二句,超出五言律诗八句的常规篇幅,属于排律体裁。排律起源于南北朝时期,到唐代发展成熟,常用于唱和、送别等正式创作场景。唐代文人创作排律时往往注重对仗工整,本诗中间多联都符合严格的对仗要求。这种体裁既保留了近体诗的韵律美感,又能承载更丰富的内容表达。
情感 · 解读
本诗核心情感包含多层内涵,第一层是送别友人赴任的真挚不舍。第二层是对友人赴任途中一路平安的美好祝愿。第三层是对友人治理能力的充分信任与认可。第四层是对友人到任后德化百姓、清廉为政的深切期许。全诗情感真挚恳切,没有过度的悲伤情绪,整体基调积极明朗。既符合送别诗的常规情感表达,又凸显出对友人为官的正向期许。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
首先是‘明府’,是唐代对县令的尊称,诗里的姚明府就是指姓姚的新任招义县县令。然后是‘濠梁’,是古代的地名,位置在现在的安徽凤阳一带。‘王程’指的是为朝廷办事的公务行程,也就是官员赴任的路程。‘招义县’是唐代的县名,治所在现在的安徽明光市境内。‘谯国’是古代的郡国名,范围包括现在安徽、河南的部分区域。‘桑柘’指的是桑树和柘树,是古代农桑生产里的重要作物。‘长淮’就是指淮河,是我国重要的南北地理分界线。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻的通假字或者古今异义情况。
逐句白话释义
第一句‘濠梁古县城’,说的是招义县是濠梁一带的古老县城。第二句‘结束赴王程’,说的是姚县令整理好行装,踏上赴任的公务行程。第三句‘道路携家去’,说的是他带着家眷一起赶路前往任地。第四句‘波涛隔月行’,说的是路上要经过水路,行程大概需要一个月的时间。第五句‘车临芳草下’,说的是马车行驶在长满芳草的路边。第六句‘吏踏落花迎’,说的是到任的时候,当地的小吏会踏着落花前来迎接。第七句‘暮郭山遥见’,说的是傍晚的时候远远就能看到城外的远山。第八句‘春洲鸟不惊’,说的是春天的沙洲上,鸟儿不会被惊扰。第九句‘风烟谯国远’,说的是风烟缭绕中,谯国已经越来越远。第十句‘桑柘楚田平’,说的是楚地的田野平坦,种满了桑柘树。第十一句‘何以书能化’,说的是靠什么来体现德化治理的成效呢。第十二句‘长淮彻海清’,说的是就像淮河的水一直清澈到大海那样。
核心主旨与内容概括
本诗是一首典型的唐代送别诗,创作目的是送姚姓县令前往招义县赴任。全诗首先点出了友人赴任的目的地和事由,接着想象了友人赶路的行程场景。然后又想象了友人到任后当地官员迎接、民风淳朴的美好画面。最后直接表达了对友人的期许,希望他到任后能够德化百姓,清廉为政,让当地的治理像清澈的淮河一样清明。全诗内容连贯,情感真挚,基调积极向上,没有普通送别诗常见的伤感情绪。整体围绕送别和期许两个核心展开,内容通俗易懂,适合大众阅读理解。
跨学科 · 是什么
唐代地方行政制度历史学
唐代的县令是县级行政单位的最高长官,由朝廷统一任免调任。县令赴任属于公务行为,被称为‘赴王程’,需要按照朝廷规定的时间到达任地。县令到任的时候,当地的基层吏员会按照惯例出城迎接,这是唐代地方行政的固定礼仪。这些制度是唐代中央管控地方的重要保障,确保了朝廷政令能够传递到基层。唐代对县令的考核十分严格,主要考核治理成效、人口增长、赋税征收等指标。历史上唐代很多著名的文人都有担任县令的经历。这些制度内容是理解本诗创作背景的重要历史基础。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗的时候,整体语速要平缓,基调要明朗,不需要带悲伤的情绪。首联两句要读得沉稳,点明送别事件,重音放在‘古县城’和‘王程’上。颔联和颈联描写场景的部分,语速可以稍慢,读出画面感,重音放在‘携家去’‘隔月行’‘芳草下’‘落花迎’上。中间描写风光的句子,要读得轻快,体现出春日风光的美好。尾联是核心期许的部分,语速要放慢,语气要坚定,重音放在‘能化’和‘彻海清’上。每句的停顿要符合五言诗的节奏,一般是二三停顿,比如‘濠梁/古县城,结束/赴王程’。诵读的时候注意咬字清晰,情感真挚,就能很好地体现出本诗的内涵。
句式仿写指导
本诗的写景对仗句式非常适合仿写,比如‘车临芳草下,吏踏落花迎’‘暮郭山遥见,春洲鸟不惊’都是典型的五言对仗句。仿写的时候首先要确定要描写的场景,比如校园、公园、家乡的风景都可以。然后上下句要做到词性相对,名词对名词,动词对动词,形容词对形容词。比如可以仿写为‘风过梧桐下,人穿落叶行’,描写秋日的街景。也可以仿写为‘檐下燕初到,园中花正开’,描写春日的园林景色。仿写的时候不需要严格追求平仄对仗,只要句式整齐,意象协调就可以。多练习这样的对仗句式,可以提升文字表达的凝练度和美感,让写作更有文采。
名句应用指导
本诗的核心名句‘何以书能化,长淮彻海清’适合在很多日常写作场景中使用。比如在写赞美干部清廉为民的文章时,可以引用这句诗来形容治理成效。在写送别朋友去新岗位就职的祝福语或者文章时,也可以引用这句诗来表达对对方的期许。在写关于地方治理、廉政建设的主题作文时,引用这句诗可以提升文章的文化底蕴。使用的时候可以直接引用,比如‘我们期待当地的治理能够达到“何以书能化,长淮彻海清”的效果’。也可以化用其中的意象,比如用‘长淮清’来形容治理的清明。使用的时候要注意符合场景,不要生硬堆砌,就能起到很好的表达效果。

名句 CLASSIC LINES

何以书能化,长淮彻海清
意象宏大,以淮河的清澈贯通到海比喻为官治理的清明成效。

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作者 POET

无可

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