中秋夜君山脚下看月

汹涌吹苍雾,朦朣吐玉盘。

雨师清滓秽,川后扫波澜。

气射繁星灭,光笼八表寒。

来驱云涨晚,路上碧霄宽。

熠燿游何在,蟾蜍食渐难。

棹飞银电碎,林映白虹攒。

水魄连空合,霜辉压树干。

夜深高不动,天下仰头看。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感赞美
创作背景
曹松南游洞庭创作
本诗为晚唐诗人曹松唐昭宗乾宁年间南游湖湘时所作,彼时诗人避乱南行,途经洞庭湖恰逢中秋,夜宿君山脚下见月色盛景即兴创作,是其山水题材诗歌的代表作之一。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代近体诗中的五言排律体裁,为五言律诗的扩展形式,除首尾两联外中间各联均需对仗,格律要求严格,在唐代多用于描写开阔宏大的场景,是近体诗中表现力较强的体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感为面对中秋洞庭月色壮阔盛景的震撼与赞叹,暗含对天地澄澈、万象清明的舒畅感,情感基调雄浑开阔,无传统中秋诗词的悲秋思乡倾向,是唐代中秋题材诗歌中少有的昂扬之作。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,朦朣指模糊不清的样子,这里指月亮刚升起时天色朦胧的状态。第二,玉盘是月亮的代称,古人常用玉盘比喻圆月的圆润洁白。第三,雨师是古代神话中的司雨之神,川后是传说中的水神。第四,八表指天地八方极远的地方。第五,熠燿指萤火虫发出的微光。第六,蟾蜍是古代神话中住在月亮里的三足蟾蜍,这里代指月亮,蟾蜍食指月食现象。第七,棹指船桨。第八,水魄指月亮在水中的倒影。第九,霜辉指月光如同白霜一样的清辉。第十,碧霄指青天、高空。
逐句白话释义
第一句,大风吹得汹涌,吹散了青色的雾霭。第二句,朦胧的天色中,一轮圆月像玉盘一样升了起来。第三句,雨神将天地间的渣滓污秽都清洗干净。第四句,水神把湖面的波澜都扫平了。第五句,月亮的光芒射出来,天上的繁星都黯淡得像消失了一样。第六句,月光笼罩着八方极远的地方,到处都带着清寒的气息。第七句,月亮出来驱赶着傍晚上涨的云气。第八句,通往高空的路都变得宽阔了。第九句,萤火虫的微光都不知道去哪里了。第十句,蟾蜍想要吃月亮也渐渐变得困难,就是月食不会发生的意思。第十一句,船桨划动,打碎了水面上像银电一样的月光。第十二句,树林被月光映着,好像有很多白虹聚集在那里。第十三句,水中的月影和天空连在一起,合成一片。第十四句,像白霜一样的月光压在树干上。第十五句,夜深的时候,月亮高高挂在天上一动不动。第十六句,全天下的人都仰着头看这一轮明月。
核心主旨与内容概括
第一,这首诗描写了诗人中秋夜在洞庭湖君山脚下看到的月色盛景。第二,诗人先用风起雾散、月出的场景开篇,交代了赏月的环境。第三,接着写月光的明亮和清寒,突出月色的壮阔气势。第四,又写湖面、树林等景物在月光下的样子,丰富了月色描写的层次。第五,最后写月亮高悬,天下人共同赏月的场景,收束全诗。第六,整首诗没有悲伤的情绪,完全是对中秋月色的赞美。第七,展现了洞庭月夜开阔雄浑的独特美感。第八,也体现了诗人面对美景时舒畅开阔的心境。第九,是唐代中秋题材诗歌中风格比较独特的作品。第十,适合所有年龄段的读者阅读感受中秋月色的美好。
跨学科 · 是什么
中秋满月天文学
第一,中秋是农历八月十五,属于满月的月相阶段。第二,满月时月球的亮面完全正对地球,是一个月中月亮最亮最圆的时候。第三,人们通常把中秋的圆月看作团圆的象征。第四,满月的亮度大约是平常上弦月的十倍左右。第五,古人观察到八月的月亮比其他月份的满月更亮,这和秋季我国大部分地区晴天多、空气透明度高有关。第六,古代没有天文望远镜,人们就用常见的圆形物品比如玉盘、铜镜来比喻圆月。第七,中秋赏月是我国传承了上千年的传统习俗。第八,月球本身不会发光,我们看到的月光是月球反射的太阳光。第九,农历每个月的十五前后都会出现满月,只是中秋的满月被赋予了更多文化意义。第十,现在我们可以通过天文设备观测到月球表面的环形山等结构。
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读写应用
基础诵读指导
第一,这首诗是五言诗,诵读的时候每五个字一顿,节奏要舒缓沉稳。第二,开头两句“汹涌吹苍雾,朦朣吐玉盘”要读得有画面感,“汹涌”稍微加重语气,“朦朣”读得轻一点,体现朦胧的感觉。第三,中间描写月色的句子要读得开阔,“气射繁星灭,光笼八表寒”的“灭”和“寒”要稍微拉长音,突出月色的清冷和壮阔。第四,“棹飞银电碎,林映白虹攒”要读得稍微轻快一点,体现景物的灵动。第五,最后两句“夜深高不动,天下仰头看”要读得庄重,“高不动”放缓,“天下仰头看”加重语气,体现整首诗的大气。第六,诵读的时候语速不要太快,每句之间稍微停顿一下。第七,整体语气要带着赞叹的感觉,符合诗的情感基调。第八,读的时候可以想象自己站在洞庭湖边看月亮的场景,更容易带入情感。第九,这首诗适合集体诵读,能体现出开阔的气势。第十,诵读的时候吐字要清晰,让听众能听清每一个字。
基础句式仿写指导
第一,这首诗里有很多用比喻描写景物的句子,比如“朦朣吐玉盘”把月亮比作玉盘,我们可以学习这种比喻的写法。第二,仿写的时候可以先选一个要描写的景物,比如太阳、雪花、湖水等等。第三,然后找一个和这个景物特点相似的常见物品来做比喻。第四,比如描写太阳,可以写“天边吐火轮”,把太阳比作火轮。第五,描写雪花,可以写“空中撒盐花”,把雪花比作盐花。第六,还可以学习诗里的对仗句式,比如“雨师清滓秽,川后扫波澜”,上下两句结构相同,意思相关。第七,仿写对仗句的时候,上下句的字数要一样,对应的词语词性要相同。第八,比如可以写“春风吹绿草,秋雨打黄花”,“春风”对“秋雨”,“吹绿草”对“打黄花”,结构工整。第九,仿写的时候可以先从简单的句子开始,慢慢练习,再写复杂的句子。第十,这种比喻和对仗的写法用在作文里,能让作文的语言更生动,更有文采。
名句日常写作应用
第一,“夜深高不动,天下仰头看”这句名句可以用在描写中秋节日的作文里。第二,比如写中秋和家人一起赏月的场景,结尾可以用这句诗来收尾,突出中秋赏月的氛围。第三,也可以用在描写月亮的写景作文里,用来形容月亮高悬的静态美。第四,还可以用在描写集体活动的作文里,比如大家一起看烟花、看升旗的场景,用“天下仰头看”来形容众人共同关注的场景。第五,比如写升旗仪式的作文,就可以写“国旗在旗杆顶端高高飘扬,真有‘夜深高不动,天下仰头看’的庄重感”。第六,用的时候要注意场景和诗句的意境相符,不要用在不合适的地方。第七,引用诗句的时候可以加上引号,注明是古诗里的句子,让作文更有文化底蕴。第八,这句诗也适合用在中秋的祝福语里,发给家人朋友,显得很有文采。第九,还可以用在描写公共场合大家共同关注某个事物的场景,比如看奥运会开幕式的场景。第十,平时多积累这样的名句,写作的时候就能灵活运用,提升作文的水平。
关联知识图谱
《望月怀远》(张九龄)同主题
第一,两首诗都是唐代的中秋赏月题材作品。第二,都描写了中秋月色的美好,是唐代中秋诗歌的代表作。第三,两首诗都流传很广,被后人广泛传诵。第四,适合放在一起对比阅读,感受不同诗人笔下中秋月色的不同特点。第五,《望月怀远》带有思乡的情感,本诗则是纯粹的赞叹,情感基调不同。第六,两首诗都有流传很广的名句,适合积累使用。第七,都收录在《全唐诗》中,是权威的唐代诗歌文本。第八,都体现了唐代中秋习俗的盛行,具有民俗研究价值。第九,都适合中小学生阅读学习,积累古典诗词知识。第十,都可以作为中秋主题写作的参考素材。

名句 CLASSIC LINES

夜深高不动,天下仰头看
该句简洁直白地写出中秋满月高悬的静美姿态与全民赏月的风俗场景。

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作者 POET

无可

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