春日江村五首 四

诵读这首诗的时候整体语气要平和舒缓，不要有太大的情绪起伏。首联两句语速稍慢，读出略带慵懒的状态，断句为“扶病/垂/朱绂，归休/步/紫苔”。颔联两句要读出一点谦逊的语气，断句为“郊扉/存/晚计，幕府/愧/群材”。颈联两句语速可以稍快一点，读出轻松愉悦的感觉，断句为“燕外/晴丝/卷，鸥边/水叶/开”。尾联两句要读出温暖的感觉，语速放缓，断句为“邻家/送/鱼鳖，问我/数/能来”。整首诗的重音可以放在“垂”“步”“卷”“开”“送”“问”这几个动词上，突出动作感。

可以仿写这首诗颈联的对仗句式，结构是“事物+景物+动词”，前后两句对仗工整，意象和谐统一。比如写春日庭院景色，可以写“蝶畔花须颤，蜂边蕊瓣开”，对应原句的结构，前句写蝴蝶旁边的花须颤动，后句写蜜蜂旁边的花瓣展开，和原句的意象风格一致。也可以写秋日的景色，比如“雁外云丝散，鹤边霜叶凋”，同样符合对仗的要求，场景和谐。仿写的时候要注意前后句的事物和景物要属于同一个场景，动词要准确生动，符合景物的特征。

“燕外晴丝卷，鸥边水叶开”这句可以用来描写春日水乡的优美景色，比如写春游的作文的时候，可以用这句开头引出景色，比如“春日走到江南水乡的岸边，看着眼前的景色，突然就懂了杜甫写的‘燕外晴丝卷，鸥边水叶开’是什么感觉”。也可以用来形容闲适恬淡的心境，比如写自己远离忙碌生活放松的场景时，可以说“难得有周末的空闲坐在湖边，看着眼前的景色，竟有几分‘燕外晴丝卷，鸥边水叶开’的闲适感”。这句适用场景很广，只要是春日景色或者闲适心境的内容都可以使用。