题沈少府书斋

不下南昌县,书斋每日闲。

野花当砌落,溪鸟遂人还。

有兴常临水,无时不见山。

千峰数可尽,不出小窗间。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感生活 · 赞美 · 闲适 · 隐逸
创作背景
到访友人书斋题诗
本诗为唐代诗僧皎然到访任职南昌县尉的友人沈少府的私人书斋时所作,诗人见沈少府无需奔波公务、每日闲居书斋的状态,又观周边清幽景致,有感而发题写此诗,具体创作年份学界暂无明确考证。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句,每句五字,中间两联对仗工整,符合近体诗格律要求,是唐代写景题赠类诗歌的常见体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感为对友人沈少府远离俗务、清幽自在的书斋生活的由衷赞许,同时暗含诗人作为诗僧本身对恬淡无拘、亲近自然的隐逸生活的认同与向往,情感基调平和冲淡,无强烈情绪表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,少府是唐代对县尉官职的通用尊称,为县一级低级官吏,主管地方治安等事务。第二,砌指书斋前的台阶,是古典诗词中常见的写景意象。第三,遂在这里是跟随、相伴的意思,用来描摹溪鸟不怕人的状态。第四,兴指游赏的兴致、闲情。这几个字词都是理解本诗的基础,没有生僻的通假字或古今异义字,符合唐代浅近写景诗的用词特点。
逐句白话释义
第一句意思是沈少府不用离开南昌县地界奔波公务。第二句说他的书斋每天都十分清闲,没有俗事打扰。第三句写野生的小花正对着书斋的台阶纷纷飘落。第四句说溪边的小鸟跟着人的脚步相伴返回。第五句写有闲情逸致的时候就常常到水边漫步观景。第六句说抬眼就能望见远处的青山,从来不会被遮挡。第七句说窗外的上千座山峰一座一座都能数得清楚。第八句说这些山景全都收在小小的书斋窗户的框景之内。
核心内容与主旨概括
本诗围绕沈少府的书斋展开描写,先点出沈少府清闲的生活状态,再依次描写书斋周边的花、鸟、水、山等景致,最后以小窗纳千峰的巧思收束全诗。全诗没有华丽的辞藻,全部用平实的语言刻画场景,核心是为了赞美沈少府远离俗务、亲近自然的闲适生活,也暗含诗人自身对这种隐逸生活的认同与向往,整体风格冲淡平和,符合诗僧皎然的一贯创作特点。
跨学科 · 是什么
南昌县地理属性地理学
诗句中提到的南昌县现在隶属于我国江西省南昌市,地处赣江下游,境内多丘陵山地,也有不少溪流湖泊,自然景致十分优美。唐代时南昌县属于江南西道洪州管辖,是当时江南地区重要的行政区域,周边山水环绕,符合诗中所写的有溪有山的环境特征。当地气候温暖湿润,适合野生花卉和鸟类生存,也和诗中野花飘落、溪鸟伴人的场景吻合。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候整体语速要放缓,语气要平和舒缓,符合诗歌冲淡的整体风格。每句五言的断句节奏为“二二一”或者“二三”的结构,比如“不下/南昌/县,书斋/每日/闲”。读中间两联的时候语气可以稍微轻快一些,凸显景致的灵动美好。读最后两句的时候可以稍微加重语气,放慢语速,突出诗句的巧思和开阔的意境。不要用过于激昂或者悲伤的语气诵读,保持平淡自然的状态最佳。
基础句式仿写指导
本诗中间两联用的是正对的对仗句式,写景时可以借鉴这种结构,先写静态景物再写动态景物,前后两句意象对应。比如可以仿写“落叶当阶舞,流萤绕树飞”这样的句子,前后句词性相对,场景统一。也可以借鉴最后两句“小中见大”的构思方式,用狭小的载体容纳开阔的场景,比如写“万顷波中影,都来一盏间”。仿写时不需要刻意追求华丽的辞藻,用平实的语言表达真情实感即可。
核心名句写作应用
“千峰数可尽,不出小窗间”这句适合用在描写闲适生活、表达审美意趣的作文场景中。比如写自己居家读书的生活时,可以引用这句来表达足不出户也能尽览美景的状态。也可以用在表达小事物有大格局、小空间有大意境的主题作文中,比如写书房、阳台等小空间给自己带来的精神享受时引用。使用时不需要额外做过多解释,直接嵌入句子就能很好地烘托氛围。
关联知识图谱
皎然《寻陆鸿渐不遇》同作者|同主题
《寻陆鸿渐不遇》也是皎然的经典作品,同样描写隐逸人士的生活状态,风格同样冲淡自然,和本诗的创作内核高度一致。两首诗都用白描手法写景,都表达了对隐逸生活的赞许,适合放在一起对比阅读。

名句 CLASSIC LINES

千峰数可尽,不出小窗间
这两句是本诗核心名句,以极具想象力的表达将窗外连绵山峰与狭小书斋小窗联结,极具艺术张力。

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作者 POET

皎然 730-799
唐代诗僧、文学理论家、茶学家

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