送僧绎

斜日摇扬在柳丝,孤亭寂寂水逶迤。

谁堪别后行人尽,唯有春风起路岐。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
创作背景
淡远送别之情与禅门清旷意趣
本诗核心情感为送别僧友的淡远不舍,以及对友人前路的释然祝福,没有世俗送别诗的浓烈悲戚,整体暗含禅门特有的清旷冲淡意趣,情感表达含蓄内敛。
中唐湖州即兴赠别
本诗为中唐时期诗僧皎然驻锡湖州杼山妙喜寺期间,送别同为僧人的友人绎时的即兴创作,无特殊历史事件牵连,属于日常交游赠别作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的重要体裁,属于绝句分支,全篇共四句每句七字,平仄押韵规则严格,是唐代最为流行的诗歌体裁之一,历代均有大量经典佳作传世。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
斜日指傍晚的太阳,摇扬是晃动摇曳的意思,寂寂形容环境寂静冷清,逶迤形容水流蜿蜒绵长的样子,路岐就是道路的岔口。这些字词都是唐代口语常用表达,没有生僻含义。
逐句白话释义
第一句写傍晚的斜阳在柔软的柳丝上轻轻摇曳,光影晃动。第二句写江边孤零零的驿亭十分寂静,江水蜿蜒着流向远方。第三句写谁能忍受分别之后路上的行人都走尽的空旷感。第四句写只有和煦的春风在岔路口轻轻吹起。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人在春日傍晚的江边驿亭送别僧友的具体场景,抒发了送别时淡远的不舍之情,整体意境清新空旷,没有悲伤的情绪,给人很舒缓的感觉。
跨学科 · 是什么
江南春季气候特征地理学
湖州地处我国亚热带季风气候区,春季气温回升快,盛行东南季风,草木萌发早,农历二三月就能看到柳丝垂岸、春风拂面的景象,和诗中的景物描写完全吻合。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读时每句七字按照2-2-3的节奏断句,具体断句为“斜日/摇扬/在柳丝,孤亭/寂寂/水逶迤。谁堪/别后/行人尽,唯有/春风/起路岐”,整体语气温和平缓,略带淡淡的怅惘即可,不需要太悲伤的语气。
基础句式仿写指导
可以模仿诗中“谁堪...唯有...”的转折句式进行仿写,先铺垫一种失落的场景,再用一个充满希望的景物收尾,比如仿写为“谁堪秋后繁花尽,唯有寒菊立篱边”,就能写出深秋的独特美感。
名句日常写作应用
核心名句可以用在描写送别场景的作文中,比如写和好朋友毕业分别的场景时,可以写“站在学校门口望着好友远去的背影,我忽然想起那句‘谁堪别后行人尽,唯有春风起路岐’,心里满是淡淡的不舍,却也带着对他未来的祝福”,能很好地表达细腻的情绪。
关联知识图谱
《寻陆鸿渐不遇》同作者
《寻陆鸿渐不遇》同样是皎然的经典作品,整体风格同样淡远清旷,和本诗的审美特征高度一致,适合对照阅读。
唐代赠别诗同主题|文献作品集
本诗属于唐代赠别诗范畴,是唐代交游文化背景下产生的典型作品,和王维《送元二使安西》等作品同属赠别诗经典。

名句 CLASSIC LINES

谁堪别后行人尽,唯有春风起路岐
该句是本诗核心名句,后世常被用来形容送别后空旷怅惘的心境,也被引申用来表达人生岔路口的释然态度。

标签 TAGS

作者 POET

皎然 730-799
唐代诗僧、文学理论家、茶学家

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语50 知识点
二期上线 · 敬请期待