秋野五首 二

易识浮生理,难教一物违。

水深鱼极乐,林茂鸟知归。

吾老甘贫病,荣华有是非。

秋风吹几杖,不厌此山薇。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感安贫乐道
创作背景
夔州闲居创作
本诗作于唐代宗大历二年(公元767年),当时杜甫旅居夔州瀼西草堂,秋日闲行郊野见万物自在生长,触景生情创作组诗《秋野五首》,本诗为组诗第二首,是诗人晚年生活状态与思想境界的直接投射。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属近体诗范畴。五言律诗成型于初唐时期,至盛唐发展成熟,全篇共八句,每句五字,要求平仄协调、押韵严格、中间两联对仗。杜甫是唐代五律创作的集大成者,其五律作品兼具格律精严与内容深厚的特点。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层肌理,第一层是对天地万物运行规律的清醒认知,第二层是晚年面对贫病处境的坦然接纳,第三层是拒绝世俗荣华诱惑、坚守个人气节的旷达志向。历代主流解读均认为本诗是杜甫晚年思想趋于平和通透的典型体现。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“浮生”指短暂虚浮的人生,是古人对人生的常见表述。“物违”指违背自然规律。“极乐”指非常快乐。“知归”知道自己的归宿。“甘贫病”指甘心承受贫困和疾病。“是非”指是非纷争。“几杖”指坐几和手杖,是古代供老年人使用的物品。“山薇”指山中的薇菜,是一种可食用的野生植物。
逐句白话释义如下:人生的道理是很容易认识的,世间没有一种事物可以违背自然规律。水深的地方鱼就会过得非常快乐,林木茂密的地方鸟就知道要回到这里栖息。我年纪大了甘心承受贫困和疾病,世俗的荣华富贵总是伴随着是非纷争。秋风吹动我的坐几和手杖,我一点也不讨厌这山中生长的薇菜。
核心主旨概括
这首诗描写了秋日野外的自然景象,也表达了诗人晚年的人生感悟。诗人先讲万物都要遵循自然规律的道理,再用鱼和鸟的生存状态做例子,接着说自己面对贫病的坦然态度,最后表明自己不羡慕荣华富贵,愿意过清贫隐居生活的志向。全诗语言平实,道理浅显,情感真挚,让人能感受到诗人平和通透的心境。
跨学科 · 是什么
薇菜植物学
诗中提到的“薇”就是我们常说的野豌豆,属于豆科野豌豆属的一年生草本植物。它的嫩茎叶和种子都可以食用,口感鲜嫩,含有丰富的蛋白质和维生素。这种植物在我国大部分地区的山地、荒野都有生长,适应能力很强。古代遇到饥荒的时候,人们经常会采摘薇菜来充饥,因此它也和隐居的文化联系在一起。大家平时在野外如果见到这种植物,没有经验的话不要随意采摘食用,避免认错中毒。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要舒缓平和,语速不要太快。每句的断句可以参考这个方式:易识/浮生/理,难教/一物/违。水深/鱼/极乐,林茂/鸟/知归。吾老/甘/贫病,荣华/有/是非。秋风/吹/几杖,不厌/此山/薇。读前两联的时候语气要平稳,带着说理的感觉。读颈联的时候语气要坦然,体现出诗人安于贫病的心态。读尾联的时候语气要旷达,带着轻松愉悦的感觉。
句式仿写指导
这首诗的颔联“水深鱼极乐,林茂鸟知归”是非常经典的类比句式,可以用来仿写。仿写的结构是“事物的条件+事物的状态”,两句要对仗工整。比如我们可以仿写“天青云更淡,风细柳偏柔”,描写春天的景象。也可以仿写“山高鹰愈健,海阔浪常奔”,表达奋斗的志向。仿写的时候要注意前后两句的逻辑关系,前面是条件,后面是结果,内容要对应,词性要相对,读起来要朗朗上口。
名句应用指导
“水深鱼极乐,林茂鸟知归”这句名句在日常写作中非常好用。当我们描写宜居的城市环境的时候,可以用这句来体现好的环境能给人带来归属感。当我们写人才引进相关的文章的时候,可以用这句来表达好的政策环境能吸引人才留下来。当我们写乡村振兴的内容的时候,可以用这句来体现美丽乡村建设给村民带来的幸福感。比如我们可以写:“正所谓‘水深鱼极乐,林茂鸟知归’,随着我市营商环境的不断优化,越来越多的创业人才选择在这里落地生根。”
关联知识图谱
《庄子·秋水》鱼乐典故同典故
诗中“水深鱼极乐”的表述和《庄子·秋水》中的鱼乐之辩有文化关联。庄子在和惠子的辩论中提出鱼在水中游是快乐的,体现了道家对自然之乐的推崇。杜甫这句诗化用了这个典故的内涵,用鱼的快乐来体现自然环境的重要性,两者的核心逻辑是相通的,都表达了对自在生存状态的认可。
伯夷叔齐首阳山采薇典故同典故
诗中“不厌此山薇”的表述源自伯夷叔齐的典故。相传伯夷和叔齐是商代孤竹君的儿子,商朝灭亡后他们不愿意做周朝的臣子,就隐居在首阳山,靠采摘薇菜为生,最后饿死在首阳山,后世把采薇作为隐居守节的象征。杜甫用这个典故来表明自己坚守气节、不慕荣华的志向。

名句 CLASSIC LINES

水深鱼极乐,林茂鸟知归
本诗核心名句为颔联“水深鱼极乐,林茂鸟知归”,该句以浅显的自然现象说理,流传极广,后世常被用来形容环境对生存发展的重要性,也被引申为安居、归属感的文化符号,历代诗评家均对该句的自然生动给予极高评价。

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作者 POET

杜甫 712-770
唐代著名诗人,曾任检校工部员外郎

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