谢王秀才见示诗卷

齐己 · 唐

谁见少年心，低摧向苦吟。

后须离影响，得必洞精深。

道院春苔径，僧楼夏竹林。

天如爱才子，何虑未知音。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感期许 · 赞美

创作背景

酬赠诗卷创作背景

晚唐五代时期，诗僧齐己收到年轻友人王秀才赠予的个人诗卷，阅读后认可其苦吟态度与诗艺基础，创作本诗作为酬答，对王秀才予以创作指引与鼓励。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于近体诗范畴的五言律诗，共八句，每句五字，符合唐代近体诗严格的平仄、押韵、对仗规范。五言律诗起源于南朝齐永明时期，到初唐沈佺期、宋之问时正式定型，是唐代文人最常用的诗歌体裁之一。

情感 · 解读

本诗核心情感为诗僧齐己对王秀才年少苦吟、钻研诗艺的赞赏肯定，以及对其终将精进有成、遇合知音的真挚期许，情感平实恳切，无刻意恭维之意。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. “见示”是古代常用敬辞，指对方将自己的作品拿给自己观赏的客气说法。2. “低摧”本义指低落憔悴，这里指王秀才沉下心来、收敛锋芒的状态。3. “苦吟”是唐代诗人常用的创作状态，指反复吟诵推敲诗句，耗费大量心神打磨作品。4. “影响”在本诗语境中指表面化、没有实质内核的粗浅创作内容。5. “洞精深”指彻底通晓诗歌创作中深刻精妙的义理与技巧。6. “道院”指道士居住的院馆，也可指寺院中幽静的院落。7. “僧楼”指寺院中供僧人居住、观景的楼阁。8. “知音”出自伯牙子期的典故，这里指懂得欣赏诗歌才华的知己。

逐句白话释义

1. 有谁能懂得少年人心中的抱负呢？2. 你沉下心来，苦心钻研诗歌创作的技巧。3. 往后你定然能摆脱粗浅的表面化创作误区。4. 只要肯下功夫，必然能通晓诗歌中深刻精妙的义理。5. 春日的道院里，青苔长满了幽静的小径。6. 夏日的僧楼旁，是一片青翠茂密的竹林。7. 上天如果真的爱惜有才学的人，8. 又何必担心不会遇到懂得欣赏你的知己呢？

全诗核心主旨

1. 这首诗是诗僧齐己写给王秀才的酬答之作。2. 创作的起因是王秀才将自己的诗卷送给齐己阅览。3. 齐己在诗中首先肯定了王秀才年少苦吟的创作态度。4. 也点出了王秀才的诗歌创作已经有了不错的基础。5. 他鼓励王秀才继续深入钻研，摆脱表面化的创作误区。6. 诗中还通过道院、僧楼的景致描写，烘托了清幽的创作氛围。7. 最后齐己用直白的语句表达了对王秀才的期许。8. 他相信只要王秀才坚持创作，必然会遇到赏识他的知音。

跨学科 · 是什么

唐代苦吟风尚社会学

1. 本诗中提到的“苦吟”是唐代非常流行的创作风气。2. 很多诗人为了写出好的诗句，会耗费大量时间反复推敲字句。3. 比较有名的苦吟诗人包括贾岛、孟郊、姚合等人。4. 他们的创作往往更注重字句的打磨和情感的细腻表达。5. 这种风气也影响了当时的很多年轻文人，包括本诗提到的王秀才。6. 苦吟的创作习惯也体现了唐代文人对诗歌艺术的极致追求。7. 很多诗人甚至会为了琢磨一个字思考好几天的时间。8. 这种风气也推动了唐代诗歌技巧的不断发展和成熟。

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读写应用

基础诵读指导

1. 本诗是五言律诗，诵读时每句可以按照2-3的节奏断句。2. 比如第一句“谁见/少年心”，第二句“低摧/向苦吟”。3. 前两联读的时候语气要平缓，带一点赞许的感觉。4. 第三联是写景，读的时候可以放慢语速，读出清幽的意境。5. 最后一联是全诗的核心，读的时候语气要坚定有力，带一点鼓励的感觉。6. 整体诵读的语速不需要太快，要体现出律诗的韵律感。7. 韵脚字“吟、深、林、音”可以适当拉长读音，突出押韵的特点。8. 整首诗的情感基调是温和而充满期许的，不需要读得太过激昂。

对仗句式仿写指导

1. 本诗的颈联“道院春苔径，僧楼夏竹林”是非常工整的对仗句。2. 仿写的时候可以先确定前后两句的对应关系，比如地名对地名，季节对季节，景物对景物。3. 首先可以先选两个不同的场景，比如书房和庭院。4. 然后对应季节，比如秋和冬。5. 再找对应的景物，比如窗前的菊和院中的梅。6. 组合起来就可以写成“书屋秋菊圃，闲庭冬梅园”。7. 仿写的时候要注意前后两句的字数相同，词性相对。8. 不需要严格遵守平仄，只要内容对应通顺就可以达到基础仿写的要求。

名句写作应用指导

1. 这句诗非常适合用来鼓励正在努力学习或者创作的年轻人。2. 比如身边有同学因为作品没有得到认可而沮丧的时候，就可以用这句话安慰他。3. 也可以用在写给朋友的毕业赠言里，鼓励对方未来一定会遇到赏识自己的人。4. 还可以用在作文里，表达对有才之士终将获得认可的信念。5. 比如写关于坚持、奋斗主题的作文时，就可以引用这句诗作为结尾。6. 也可以用在颁奖礼或者鼓励类的活动致辞里，用来激励参会的年轻创作者。7. 这句话的语气直白真诚，不会显得太过晦涩，大部分场合都可以使用。8. 使用的时候不需要额外解释太多，大家都能明白其中的鼓励含义。

关联知识图谱

贾岛《题诗后》同主题

1. 两首作品都是唐代围绕苦吟创作主题创作的经典诗歌。2. 贾岛的《题诗后》是诗人对自身苦吟创作状态的真实写照。3. 其中“两句三年得，一吟双泪流”是描写苦吟状态的经典名句。4. 本诗是齐己对王秀才苦吟创作态度的赞赏与肯定。5. 两首作品都真切展现了唐代文人对诗歌艺术的极致追求。6. 二者都传递出优秀的文学作品需要付出大量心血打磨的内核。7. 这类描写苦吟的作品也为后人研究唐代创作风气提供了参考。8. 两首诗的情感都真挚朴素，没有过多华丽的修饰。

名句 CLASSIC LINES

天如爱才子，何虑未知音

该句为本诗核心名句，直白恳切地传递了有才之士终将获得认可的信念，情感真挚通俗，后世常用来鼓励勤学上进的年轻创作者，适用场景广泛。

标签 TAGS

期许赞美历史学哲学民俗学社会学

作者 POET

齐己 864-943

古代诗僧