贻庐岳陈沆秀才

为儒老双鬓,勤苦竟何如。

四海方磨剑,空山自读书。

石围泉眼碧,秋落洞门虚。

莫虑搜贤僻,征君旧此居。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感勉励 · 送别
月份九月
创作背景
赠隐居友人
本诗创作于晚唐乱世,是诗僧齐己漫游庐山期间,偶遇隐居此处苦读的秀才陈沆,为肯定其勤学品格、宽慰其隐居求志的选择而创作的赠诗,学界公认创作时间为齐己中年漫游江西时期。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句四十字,中二联对仗工整,符合近体格律规范。五言律诗成熟于初唐,是唐代文人常用的抒情言志体裁,在古典诗歌体系中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是对陈沆长年勤学、甘于寂寞苦读品格的肯定与赞赏,第二层是对晚唐乱世背景下世人逐利、隐士守心的反差感慨,第三层是对陈沆才学终将得到朝廷赏识、不必担心被埋没的宽慰与期许,历代解读均认同其情感真挚质朴,无刻意雕琢痕迹。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
贻是赠送的意思,庐岳指江西庐山,秀才是唐代对读书人的通用称呼。磨剑在这里比喻世人追逐功名利禄的行为,泉眼指泉水的出水口,洞门指隐士居住的山洞的入口,搜贤指朝廷搜求贤才的行为,征君是对拒绝朝廷征辟的隐士的尊称。大家可以通过这些字词的意思快速理解诗歌的基本内容。这些字词都是唐代诗歌里的常用表述,没有生僻含义。
逐句白话释义
作为读书人你已经两鬓斑白,这么多年的勤苦到底是为了什么。全天下的人都在追逐功名利禄,你却独自在空山里静心读书。石头围着的泉眼流出碧绿的泉水,秋天到来山洞的门显得格外空寂。你不用担心朝廷搜求贤才会漏掉这个偏僻的地方,以前有名的征君就曾经在这里居住。翻译没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面含义。大家可以对照原文逐句对应理解。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人齐己赠给隐居庐山的秀才陈沆的作品。诗人首先感慨陈沆多年苦读的不易,接着用世人逐利和陈沆静心读书的对比,赞赏了他甘于寂寞的品格。之后描写了陈沆隐居地清幽的环境,最后宽慰他不用担心被埋没,他的才学一定会被朝廷发现。整首诗的情感非常真挚,没有华丽的辞藻,读起来十分动人。普通读者很容易就能感受到诗里传递的温暖鼓励。
跨学科 · 是什么
征君制度历史学
征君是我国古代对拒绝朝廷征聘的隐士的尊称。这种制度从汉代就已经出现,朝廷会主动邀请有名的隐士出来做官,拒绝邀请的隐士就会被大家尊称为征君。唐代也延续了这种征辟贤才的制度,很多隐士都通过这种方式进入仕途。大家可以通过这个知识点理解诗句最后一句的含义。这个知识点是我国古代选官制度的组成部分。它体现了古代朝廷对贤才的重视。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平缓真挚,首联“为儒老双鬓,勤苦竟何如”要读出感慨的语气,停顿节奏是“为儒/老双鬓,勤苦/竟何如”。颔联“四海/方磨剑,空山/自读书”要读出对比的语气,“方磨剑”读得稍快,“自读书”读得舒缓。颈联要读出闲适的感觉,尾联要读出肯定鼓励的语气。大家可以按照这个节奏多练习几遍,就能读出诗歌的情感。
基础句式仿写指导
大家可以仿写“四海方磨剑,空山自读书”的对比句式,前半句写大众的普遍选择,后半句写个人的独特选择。比如可以仿写“众人皆逐利,吾独守初心”,也可以仿写“闹市多喧嚣,幽斋自品茗”。仿写的时候注意前后半句的字数要一致,内容要有明显的反差感。这种句式很适合用来表达个人的人生选择和志向。大家可以多尝试几个不同的主题进行仿写。
核心名句日常应用
“四海方磨剑,空山自读书”这句诗适合用在描写潜心学习、淡泊名利的场景里。比如写身边的长辈多年专注学术研究的时候就可以用这句诗,也可以用在写给考研、考公认真备考的朋友的鼓励信里。还可以用在自己的学习计划的开头,用来勉励自己沉下心学习。大家可以在日常写作中灵活使用这个名句,能让文章更有文化底蕴。

名句 CLASSIC LINES

四海方磨剑,空山自读书
本诗核心名句为“四海方磨剑,空山自读书”,该句以鲜明的对比手法凸显了隐士安贫守志的品格,后世常被用来指代甘于寂寞、潜心治学的人生选择,历代诗话多将其列为齐己赠友诗的代表性名句。

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作者 POET

齐己 864-943
古代诗僧

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