渚宫莫问诗一十五首 十四

莫问衰残质,流光速可悲。

寸心修未了,长命欲何为。

坐卧身多倦,经行骨渐疲。

分明说此苦,珍重竺干师。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感修行
创作背景
齐己晚年江陵寓居作
本诗为齐己《渚宫莫问诗》组诗的第十四首,创作于其晚年寓居江陵龙兴寺时期,当时作者年逾七十,身体衰迈,修行遇到瓶颈,恰逢古印度来的僧人到访,故作此诗袒露修行困境,向对方求教。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属于唐代近体诗范畴。该体裁成熟于初唐时期,全篇共八句,每句五字,要求平仄、押韵、对仗符合固定规范。五言律诗是中国古典诗歌的核心体裁之一,历代文人创作量极大,在古典文学史上拥有极高的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含四个层次:一是对时光飞逝、年华老去的慨叹,二是对自身衰残多病的无奈,三是对修行尚未圆满的遗憾,四是向高僧求法的恳切态度,整体贯穿了作者对佛法修行的执着追求,无世俗悲戚的萎靡感,底色澄澈坚定。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
渚宫是春秋时期楚成王修建的宫殿,遗址在今湖北荆州。衰残质指衰老多病的身体。流光指飞逝的时光。修指佛法修行。经行是佛教术语,指僧人缓慢行走冥想修行的方式。竺干是古印度的别称,竺干师就是从古印度来的僧人。整首诗没有生僻字词,语义直白易懂。这几个核心字词弄懂后就能完全理解全诗内容。
逐句白话释义
第一句的意思是不要问我如今衰老多病的身体状况。第二句说时光飞逝得太快,想起来就觉得可悲。第三句说我心里修行的目标还没有完成。第四句反问就算能活很长的寿命又有什么用处呢。第五句说我不管是坐着还是躺着都经常觉得疲倦。第六句说就连平时经行的时候,骨头也慢慢觉得疲惫不堪。第七句说我明明白白把这些修行的苦处说给你听。第八句说我十分珍重你这位从古印度来的高僧。
核心主旨概括
这首诗是晚唐五代著名诗僧齐己的晚年作品。全诗没有华丽的辞藻修饰,直白袒露了自己衰老多病的身体状态,以及修行还没有达到圆满境界的遗憾。作者写这首诗是为了向到访的古印度高僧求教,表达了自己一心追求佛法、精进修行的坚定态度。整首诗情感真挚,没有普通叹老诗的悲凉感,反而带着禅门弟子的澄澈通透。哪怕是不了解佛教文化的普通读者,也能感受到诗里传递的执着追求目标的力量。
跨学科 · 是什么
渚宫的历史属性历史学
渚宫是春秋时期楚国的官方宫殿,是楚成王在位时期下令修建的。它的遗址位于现在的湖北省荆州市荆州区,是楚文化的重要实物遗存。在本诗创作的五代时期,渚宫虽然已经废弃,但当地人仍然习惯用渚宫代指江陵地区。这个地名已经有超过两千年的使用历史,是中国古代南方历史的重要见证。
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读写应用
诵读节奏指导
这首五言律诗的诵读节奏按照“二三”断句即可,比如“莫问/衰残质,流光/速可悲”。整体语气要平缓沉稳,不要带过重的悲伤情绪。首联和颔联语速稍慢,突出感慨的感觉。颈联语气稍微放轻,体现身体的倦怠感。尾联语气要郑重,突出对高僧的尊重和求法的恳切。每句末尾的韵脚可以稍微拉长读音,增强韵律感。诵读的时候整体节奏不要太快,要贴合诗歌平静真挚的基调。
句式仿写指导
可以仿写“寸心修未了,长命欲何为”的转折反问句式,用来表达未完成目标的遗憾。比如写追求学业的场景可以仿作“寸心学未了,虚度欲何为”。写追求理想的场景可以仿作“寸心梦未了,苟安欲何为”。仿写的时候要注意前后两句的逻辑关系,前半句点明未完成的目标,后半句用反问强化追求的坚定性。句式要保持对仗工整,语义要连贯自然。这种句式适合用在抒情或者言志的文章里,能够增强文字的感染力。
名句写作应用
核心名句“寸心修未了,长命欲何为”适合用在表达执着追求目标的主题文章里。比如写自己坚持多年的爱好还没取得成果,可以引用这句话表达自己不会因为年龄增长就放弃的决心。写关于奋斗的议论文的时候,可以用这句话引出论点,论证生命的意义在于实现目标而不是单纯的长度。也可以用在纪念为理想奋斗终身的人物的文章里,增强情感的厚重感。引用的时候不需要额外解释太多,读者很容易就能理解其中的内涵。
关联知识图谱
《早梅》同作者
《早梅》是齐己最负盛名的诗作,和本诗同属于他的成熟时期作品,都体现了他清寂质朴的创作风格。《早梅》侧重写景抒怀,本诗侧重谈禅言志,都是齐己诗歌的代表作。两首诗都被收录在中华书局版《全唐诗》中,是晚唐僧诗的经典作品。普通读者了解齐己一般都会先接触这两首作品。

名句 CLASSIC LINES

寸心修未了,长命欲何为
本诗核心名句为“寸心修未了,长命欲何为”,直白道出修行未竟时生命长度的虚无感,后世禅门多将其作为劝勉精进修行的金句,也常被普通读者用来表达未完成理想的遗憾与追求的坚定,文化影响力经久不衰。

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作者 POET

齐己 864-943
古代诗僧

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