因览支使孙中丞看可准大师诗序有寄

齐己 · 唐

一千篇里选，三百首菁英。

玉尺新量出，金刀旧剪成。

锦江增古翠，仙掌减元精。

自此为风格，留传诸后生。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感赞美 · 酬答

创作背景

观诗选序寄赠

本诗为唐代诗僧齐己浏览支使孙中丞为可准大师诗作所作的序、以及孙中丞选编的可准大师诗选后，为表达对选本的认可与对孙中丞的夸赞而作，大致作于齐己晚年居荆州时期，具体创作时间学界暂无明确考证。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

五言律诗是中国古典诗歌体裁，属于近体诗范畴，成型于初唐时期，全诗共八句每句五字，要求符合平仄、押韵、对仗等格律规范，在唐代得到极大发展，是古典诗歌的主流体裁之一。

情感 · 解读

本诗核心情感为作者看到孙中丞选编的可准大师诗选后，对选本的精当程度、文学价值表达高度认可，同时对选本的后世流传寄予美好期许，整体情感恳切真诚，褒扬之意直白明朗。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. “菁英”同“精英”，指事物中最精华的部分。2. “玉尺”是古代对评定诗文、选拔人才的公正标准的代称。3. “金刀”此处代指选编诗文时删改冗余内容的严谨准则。4. “锦江”是流经四川成都的知名河流，古代常代指蜀地的文采风物。5. “仙掌”指西岳华山的仙掌峰，此处代指山川的灵秀之气。6. “元精”指天地之间蕴含的原始精华元气。7. “支使”是唐代官职名，属于节度使的属官。8. “中丞”是唐代对御史中丞的称呼，此处为孙姓官员的官职。9. “大师”是对高僧的尊称，此处指诗僧可准。

逐句白话释义

1. 首联第一句“一千篇里选”，直白说明选本的来源是可准大师的一千余篇存世诗作。2. 首联第二句“三百首菁英”，点明最终选出的三百首都是其中最优秀的精华作品。3. 颔联第一句“玉尺新量出”，夸赞孙中丞采用了公正全新的评定标准来筛选诗作。4. 颔联第二句“金刀旧剪成”，说明选本同时遵循了传承已久的严谨选编准则来删改打磨。5. 颈联第一句“锦江增古翠”，将选本的文采具象化，说它能让锦江的古老翠色都更添光彩。6. 颈联第二句“仙掌减元精”，进一步夸赞选本的价值，说它的灵气甚至让华山仙掌峰的天地精华都逊色几分。7. 尾联第一句“自此为风格”，说明这个选本将会成为后世诗作学习的风格标杆。8. 尾联第二句“留传诸后生”，表达了作者对选本能够流传后世、滋养晚辈的美好期许。

核心主旨与内容概括

1. 本诗是唐代诗僧齐己写给孙中丞的寄赠作品。2. 创作的起因是齐己浏览了孙中丞为可准大师诗作所作的序以及选编的诗选。3. 全诗主要围绕夸赞这个诗选的精当程度展开。4. 作者高度认可了选本的文学价值和选编标准的严谨性。5. 同时也表达了对孙中丞鉴赏眼光的钦佩。6. 最后作者对这个选本的未来传播寄予了美好的期许。7. 希望它能够成为后世学习诗作的标杆，滋养后代的学子。8. 整体语言直白恳切，褒扬之意十分明确。

跨学科 · 是什么

锦江、仙掌峰地理标识地理学

1. 诗句中提到的锦江是长江支流岷江的分支，流经四川省成都市。2. 锦江因古代蜀地织锦业发达，江水濯锦后颜色鲜亮而得名。3. 仙掌峰是西岳华山的知名景观，位于华山东峰一侧。4. 其地貌是岩壁风化形成的巨大掌形痕迹，因此被称为仙掌峰。5. 诗中把两处知名地理标识的灵秀之气作为参照。6. 目的是突出可准大师诗选的文采和灵气远超自然风物的精华。7. 两处地理标识至今仍是当地知名的文化旅游景点。8. 承载着数千年的中国传统文化内涵。

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读写应用

基础诵读指导

1. 诵读本诗时整体语气要明朗恳切，带着赞赏的情绪。2. 首联“一千篇里选，三百首菁英”节奏为“一千/篇里/选，三百/首/菁英”，重音落在“千”“三百”“菁英”上，突出选本的精当。3. 颔联“玉尺新量出，金刀旧剪成”节奏为“玉尺/新/量出，金刀/旧/剪成”，重音落在“新”“旧”上，突出选编标准的严谨。4. 颈联“锦江增古翠，仙掌减元精”节奏为“锦江/增/古翠，仙掌/减/元精”，重音落在“增”“减”上，读出夸赞的语气。5. 尾联“自此为风格，留传诸后生”节奏为“自此/为/风格，留传/诸/后生”，语气放缓，读出期许之感。6. 全诗诵读速度保持中等，不需要过快或者过慢。7. 每联之间停顿半秒，全诗整体诵读时长约为20秒左右。8. 诵读时要注意体现出五言律诗的节奏韵律感。

句式仿写指导

1. 本诗首联“一千篇里选，三百首菁英”采用了数字对举的句式，适合仿写用于形容精选事物的场景。2. 仿写时首先要确定描述的事物主体，比如书籍、作品、物品等。3. 前半句要写出事物的总数量范围，后半句写出精选出的数量和性质。4. 要注意前后两句的数字要形成合理的对应关系，体现出“精选”的特点。5. 比如仿写描述精选作文选可以写“百份稿中挑，五十篇佳作”。6. 仿写描述精选歌曲专辑可以写“千首曲中挑，二十首金曲”。7. 仿写时要注意句式整齐，语意连贯，符合对仗的基本要求。8. 可以灵活调整数字，只要符合实际场景的逻辑即可。

名句写作应用指导

1. 名句“一千篇里选，三百首菁英”适合用于形容各类精品选本的场景。2. 比如写读书心得的时候，提到经典的唐诗选本可以用这个句子。3. 又比如写班级优秀作文选的前言的时候，可以用这个句子来形容选本的精当。4. 还可以用于夸赞别人的选编工作做得十分严谨认真。5. 应用示例：“本次班级作文集从全班同学提交的两百余篇稿件中精选出四十篇，真可谓是‘一千篇里选，三百首菁英’，每一篇都值得大家反复品读。”6. 应用时要注意语境是和精选内容相关的场景，不要用在无关的地方。7. 这个句子自带褒扬的感情色彩，适合用在肯定、夸赞的语境中。8. 引用时可以直接引用原句，也可以根据实际的数量调整数字的表述。

关联知识图谱

《寄郑谷郎中》同作者|同体裁|同主题

1. 关联作品《寄郑谷郎中》是唐代诗僧齐己的代表作之一。2. 该作品和本诗一样都属于五言律诗体裁。3. 两部作品都是齐己写给友人的寄赠类诗作。4. 内容上都带有对赠寄对象的肯定与夸赞之意。5. 创作时间都大致处于齐己晚年居住荆州龙兴寺的阶段。6. 艺术风格上都具有平实恳切、直白明朗的特点。7. 都收录在中华书局点校本《全唐诗》齐己的作品卷中。8. 是研究齐己交游情况和晚期创作风格的重要参考作品。

名句 CLASSIC LINES

一千篇里选，三百首菁英

该句直白点明选本是从可准大师一千余篇诗作中精选而出，共三百首皆是精华作品。

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赞美酬答历史学地理学

作者 POET

齐己 864-943

古代诗僧