送边将

这首诗整体诵读语气要偏深沉真挚，不宜太轻快。首联“人尽有离别，而君独可嗟”要放缓语速，读出怅惘的感觉。颔联“言将身报国，敢望禄荣家”要读得有力一些，带出敬佩的语气。颈联“战思风吹野，乡心月照沙”要放慢节奏，读出苍凉的氛围感。尾联“归期定何日，塞北树无花”要放轻语气，读出担忧和期盼的感觉。五言诗的断句大多为“二三”结构，比如“人尽/有离别，而君/独可嗟”。每句之间停顿稍短，联与联之间停顿稍长一些。整体诵读要贴合诗歌的情感变化，不要过于平直。

大家可以学习这首诗直白真挚的抒情方式进行仿写。可以仿写“言将身报国，敢望禄荣家”这种用人物语言凸显品格的句式。先写人物说的话，再用反问句凸显人物的精神品质。比如写志愿者可以写“言将身抗疫，敢望利归家”。也可以仿写“战思风吹野，乡心月照沙”这种情景交融的句式。先写人物的情感，再用对应的景物来烘托情感。比如写思乡可以写“愁思风吹叶，归心月照窗”。仿写的时候不用刻意追求辞藻华丽，情感真挚最重要。

“言将身报国，敢望禄荣家”这句适合用在赞颂爱国奉献主题的作文里。比如写戍边战士、消防员、基层公务员等群体的奉献精神都可以引用。例如可以写“驻守在喀喇昆仑的边防战士们完美诠释了‘言将身报国，敢望禄荣家’的崇高品格”。“战思风吹野，乡心月照沙”这句适合用在写家国情怀、思乡主题的文章里。可以用来烘托既有家国责任感又有个人思乡情绪的矛盾心理。例如可以写“每一个在外打拼的建设者，都曾有过‘战思风吹野，乡心月照沙’的时刻”。这两句引用的时候不需要修改，可以直接嵌入文章。使用的时候要贴合上下文的主题，不要生硬堆砌。