别庐州郡人

郑綮 · 唐

唯有两行公廨泪，一时洒向渡头风。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言残句

情感送别

创作背景

唐代庐州官员离任赠别

本诗为唐代庐州地方官任期届满离任时，应答自发前来送别的郡中百姓所作，目前仅存两句，作者归属学界尚无定论，未找到可靠的作者署名记载。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗是现存仅两句的唐代近体诗残篇，属于七言绝句的散佚留存作品。近体诗是唐代形成的格律诗体，七言绝句通常为四句，本诗因传播原因只剩后两句。这类残句也是古典诗歌的重要留存形式，具有独立的文学价值。

情感 · 解读

本诗核心情感为唐代庐州地方官离任时，对前来送别的治下百姓的深切眷恋，同时暗含为官一任的责任感与慨然心绪，没有虚饰的客套表达，情绪真挚质朴。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 公廨是中国古代对官方办公场所的统称，是各级官员处理公务的固定场所。2. 本诗里的“公廨泪”特指诗人作为地方官员身份所流的眼泪，带有明确的身份标识。3. 渡头就是我们常说的渡口，是古代水路交通的重要节点。4. 古代人们远距离出行多走水路，渡口也就成了送别场景的高频发生地。5. 本句中的字词没有通假字，不存在读音和字义的特殊变化。6. 也没有古今异义的情况，大家结合语境就能直接理解字面意思。7. 只要记住“公廨”对应官员身份这个核心点，就能快速把握诗句的表达基础。8. 其余字词的用法和现代汉语的常用含义基本一致，没有理解门槛。

逐句白话释义

1. 第一句的意思是，我作为庐州的地方官，此刻没有别的话要说，只有两行代表官员身份的眼泪。2. 第二句的意思是，在即将出发的渡口，我迎着风把这两行眼泪一下子全都洒了出来。3. 释义没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句的字面意思。4. 大家可以直接通过释义理解诗句的基本内容，不需要额外脑补背景。5. 两句诗的逻辑非常连贯，前半句点明情绪载体，后半句点明动作场景。6. 没有晦涩的用典，所有内容都是直白的表达。7. 哪怕是第一次读这首诗的人，也能通过释义快速get到诗人的情绪。8. 这种直白的表达也是这首诗能够流传至今的重要原因。

核心主旨概括

1. 本诗描写了唐代一位庐州地方官离任时，在渡口和前来送别的百姓道别的场景。2. 核心表达了诗人对治下百姓的不舍之情，没有任何虚情假意的客套。3. 全诗没有提到自己的政绩，也没有说安慰百姓的话，只用眼泪表达最真实的情绪。4. 这种不加修饰的表达，反而让这首诗的情感非常有感染力。5. 它也侧面反映了唐代官民之间的良性互动，百姓愿意自发相送，说明官员的政绩得到了认可。6. 整首诗的主旨非常明确，就是围绕“官民送别”的核心场景展开。7. 没有多余的支线内容，所有表达都服务于不舍的核心情绪。8. 哪怕只有两句，也能让读者清晰感受到当时的送别氛围。

跨学科 · 是什么

庐州的地理定位地理学

1. 庐州是唐代淮南道的下辖州，治所位于今安徽省合肥市主城区。2. 合肥地处长江和淮河之间，境内有巢湖、南淝河等多条水系，水路交通非常便利。3. 唐代庐州的漕运业务十分发达，渡口是当时人员往来、货物运输的核心节点。4. 官员离任走水路是当时最常见的出行方式，所以送别场景才会发生在渡头。5. 现在合肥境内还留存有多处唐代古渡口的遗址，能够印证当时的地理特征。6. 庐州的地名从唐代沿用至宋代，元代之后改为庐州府，民国时期正式更名为合肥。7. 了解庐州的地理特征，就能更好理解为什么送别场景会设置在渡头。8. 这种地理背景也让诗句的内容更有真实感，不是凭空虚构的场景。

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读写应用

诵读指导

1. 本诗的诵读节奏采用七言诗标准的2-2-3断句方式。2. 第一句的断句为：唯有/两行/公廨泪，重音放在“公廨泪”三个字上，语气要低沉平缓。3. 第二句的断句为：一时/洒向/渡头风，重音放在“一时”两个字上，语气可以稍微上扬，体现情绪迸发的感觉。4. 两句之间的停顿可以稍微长一点，留出情绪过渡的空间。5. 整体的诵读速度要慢，不要太快，符合送别场景的庄重氛围。6. 读的时候要带入不舍的情绪，不要读得太轻快。7. 结尾的“渡头风”三个字可以稍微拖长一点音，营造出风在渡口吹的氛围感。8. 大家可以多跟读几遍，慢慢找到最适合的语气节奏。

句式仿写指导

1. 本诗的核心句式是“唯有XX，一时XX”，用来表达情绪在某一瞬间集中迸发的场景。2. 仿写的时候，前半句要点明你要表达的情绪载体，后半句要点明情绪迸发的场景。3. 比如我们写和老师毕业告别的场景，可以仿写为“唯有两行惜别泪，一时洒向校门风”。4. 写和多年未见的好友重逢的场景，可以仿写为“唯有一声久别叹，一时落在酒杯中”。5. 这个句式的核心是前后的对应关系，前半句的载体要和后半句的场景匹配。6. 不需要用太华丽的辞藻，越平实的表达反而越有感染力。7. 大家可以多结合自己的生活场景练习仿写，很容易就能掌握这个句式的用法。8. 这个句式用在作文里，能够很好地突出情绪的浓度，提升文字的感染力。

名句写作应用

1. 这句诗最适合用在描写离别、公仆情怀、官民鱼水情的作文里。2. 比如我们写扶贫干部离任的时候，村民自发相送的场景，就可以用这句诗来烘托氛围。3. 写基层工作人员扎根地方，和当地百姓建立深厚感情的内容，也可以用这句诗来收尾。4. 写普通的师生离别、亲友离别的场景，稍微改一下也可以用。5. 用的时候不需要额外解释太多，结合上下文就能让读者理解你要表达的情绪。6. 尤其是在写和奉献、责任相关的主题时，用这句诗比普通的离别诗句更有厚重感。7. 大家可以把这句诗积累下来，遇到相关主题的写作时就能直接用。8. 它能够很好地提升文章的文化底蕴，比直白的抒情更有感染力。

关联知识图谱

《赠汪伦》同主题

1. 《赠汪伦》是李白描写渡口送别的经典诗作，和本诗的核心场景一致，都是发生在渡头的送别。2. 两首诗都没有华丽的修饰，用最直白的表达抒发真挚的离别之情。3. 都是古典送别诗里短诗的代表性作品，篇幅不长但情绪浓度极高。4. 大家可以把两首诗放在一起对比阅读，更好理解渡口送别诗的特征。

名句 CLASSIC LINES

唯有两行公廨泪，一时洒向渡头风

本句情感浓度极高。

标签 TAGS

送别历史学地理学社会学

作者 POET

郑綮？-899年

晚唐政治家、诗人