大中时语

郑杨段薛,炙手可热。

欲得命通,鲁绍瓌蒙。

基础信息 BASIC

情感批判
创作背景
大中年间权臣专权背景
唐宣宗大中年间,郑颢、杨知温、段玙、薛蒙四人高居要职,权势熏天,官员任免多受其操控,士人若要仕途通达,需依附鲁、绍、瓌、蒙四名权贵亲信,本谣谚是对这一社会现状的直接记录。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
唐代民间谣谚是流行于民间的口头韵文作品,多直接反映社会现实、传递民众舆论,不受正统诗文格律约束,直白通俗,传播性强。本作品属于时政类谣谚,直接针砭当时吏治弊端,是唐代民间俗文学的典型代表。
情感 · 解读
作品直白揭露唐宣宗大中年间权贵垄断仕途、官员选拔徇私的乱象,传递了普通士人对阶层固化、晋升无门的愤懑,是当时底层舆论的直接体现。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
1.炙手可热:字面意思是手一靠近就感觉滚烫,此处形容权势极大,旁人不敢轻易接近。2.命通:指命运通顺,此处特指仕途顺利、能够获得官职晋升。3.郑杨段薛:分别指代当时的四位权臣郑颢、杨知温、段玙、薛蒙。4.鲁绍瓌蒙:分别指代四位权贵麾下掌握选官实权的四名亲信。5.所有字词均为唐代民间常用表达,无生僻字。6.称谓直接指向当时特定人物,无隐晦指代。7.整体用词直白易懂,符合谣谚口头传播的属性。8.没有使用复杂典故,普通百姓也能轻松理解。
逐句白话释义
1.第一句的意思是郑、杨、段、薛这四个人,权势大到烫手的地步。2.第二句的意思是要想仕途走得顺畅,就得讨好鲁、绍、瓌、蒙这四个人。3.整首谣谚没有多余修饰,直接表达核心意思。4.每句都是四字格式,读起来朗朗上口,方便传播。5.内容完全来自当时现实,没有刻意艺术加工。6.直白的表达更能体现民众的不满情绪。7.没有使用隐晦的修辞,不同阶层都能快速理解核心含义。8.整体是对当时朝政乱象的直接控诉。
核心主旨与内容概括
1.这首谣谚是晚唐宣宗时期民众对朝政不满的直接表达。2.它揭露了当时权贵把持官员选拔通道的腐败现象。3.反映了普通士人没有正常上升通道的生存困境。4.体现了民间舆论对吏治不公的批判态度。5.是研究晚唐社会状况的重要民间史料。6.内容简洁,指向性极强,没有模糊表达。7.代表了当时普通士人和百姓的共同心声。8.具有很强的现实批判性。
跨学科 · 是什么
晚唐官员选拔制度异化历史学
1.唐代原本实行科举制度,普通人可通过考试进入仕途。2.到了晚唐,权贵干预官员选拔的情况越来越严重。3.大中年间这种情况尤其突出,很多官职都被权贵私下授予。4.普通士人即使科举成绩优异,也很难获得好的职位。5.必须依附权贵才能获得升迁机会。6.这首谣谚就是对这种情况的真实记录。7.可以和正史中的相关记载相互印证。8.是研究晚唐吏治的重要民间史料。
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读写应用
基础诵读指导
1.诵读时每两个字做一个小停顿。2.第一句“郑杨/段薛,炙手/可热”,前半句语速稍快,后半句加重语气。3.第二句“欲得/命通,鲁绍/瓌蒙”,读的时候带一点嘲讽语气。4.整体语速不需要太快,清晰读出每一个字即可。5.因为是谣谚,读的时候可以带一点口语化的感觉。6.不需要像读正式律诗那样庄重。7.每句结尾的字可以稍微拖长一点,体现韵律感。8.整体要读出批判的情绪。
基础句式仿写指导
1.这首谣谚采用四字短语结构,两句一组,两两对应。2.仿写时可以先确定要批判或描述的现象。3.第一句先点明核心主体,第二句点明对应的结果。4.用词要直白易懂,不要用生僻字。5.要尽量做到押韵,读起来朗朗上口。6.内容要贴合实际,有明确的指向性。7.不需要用复杂的修辞,直接表达意思即可。8.可以用来描述生活中常见的不合理现象。
名句写作应用指导
1.“炙手可热”现在已经成为常用汉语成语。2.可以用来形容一个人权势很大,旁人不敢轻易靠近。3.也可以用来形容某样东西非常热门,很多人追捧。4.写作时可以用在描述有权势人物的场景里。5.比如可以写“这位高管在公司里炙手可热,很多人都想巴结他”。6.也可以写“最近这个新兴行业炙手可热,吸引了大量资本进入”。7.使用时要注意不要用错褒贬,它原本是贬义词。8.现在也可作中性词使用,形容事物热门。
关联知识图谱
成语“炙手可热”同源语词
1.“炙手可热”最早见于本首《大中时语》。2.后来慢慢演变为通用汉语成语。3.现在的语义和原本语义基本一致,都是形容权势极大。4.是为数不多直接来自唐代民间谣谚的成语。5.在各类文学作品和日常表达中都被广泛使用。6.没有发生太大的语义变化,传承非常清晰。7.是汉语词汇传承的典型案例。8.可以和其他源自唐诗的成语归为一类。

名句 CLASSIC LINES

郑杨段薛,炙手可热。欲得命通,鲁绍瓌蒙。
该四句以极简的文字精准揭露了晚唐吏治弊端,其中“炙手可热”逐渐演变为通用汉语成语。

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作者 POET

不详

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