回波乐
回波尔时佺期，流向岭外生归。
身名已蒙齿录，袍笏未复牙绯。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌回波乐
情感仕途 · 感慨
创作背景
唐中宗景龙年内宴陈情
本诗作于唐中宗景龙年间宫廷内宴场合，当时中宗命群臣各作《回波乐》自叙生平际遇；沈佺期此前因依附张易之被流放岭南驩州，遇赦回京后仅授起居郎，未恢复原来的五品官阶，故借此曲当众陈情，诗作唱完后中宗当即下令恢复其五品官秩。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
《回波乐》是唐代教坊曲名，为早期文人词体裁，通体六言四句，是唐初宫廷宴饮常用的演唱曲调，属于词体萌芽阶段的代表性体裁之一，后世也归入六言绝句范畴。
情感 · 解读
作品以直白恳切的语气，先感慨自己流放岭南九死一生的遭遇，再点明已获朝廷录用却未恢复原有官阶待遇的现状，委婉向唐中宗提出恢复旧职的诉求，情感克制得体，符合宫廷宴饮的场合规范。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“佺期”是作者沈佺期的自称。“岭外”指岭南地区，也就是现在的广东、广西、海南一带，唐代时是流放犯人的偏远地区。“生归”指活着回来。“齿录”指被朝廷录用、纳入官员序列。“袍笏”指古代官员的官服和上朝时手持的手板。“牙绯”指唐代五品以上官员才能使用的绯色官服和象牙手板。整个作品没有生僻字词，用非常直白的语言表达内容。
逐句白话释义
第一句的意思是：唱《回波乐》的这个时候啊，我是沈佺期。第二句的意思是：之前我被流放到岭南偏远地区，侥幸活着回到了京城。第三句的意思是：现在我的名字已经被朝廷记录，重新获得了任用。第四句的意思是：但是我的官服和手板还没有恢复到五品官员的绯色官服、象牙手板的规格。整首诗的意思非常直白，没有晦涩的隐含内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是沈佺期在皇帝举办的宫廷宴会上演唱的作品。他借着大家都要唱《回波乐》的机会，告诉皇帝自己已经回到京城被录用了，但是还没有恢复原来的高级官员待遇，委婉地请求皇帝给自己恢复原来的官阶。整首作品的内容贴合宴会的轻松场合，语气既恳切又不失分寸，不会让皇帝觉得被冒犯。
读写应用
诵读指导
这首诗每句都是六个字，诵读的时候每句可以分为三个停顿，比如“回波/尔时/佺期，流向/岭外/生归，身名/已蒙/齿录，袍笏/未复/牙绯”。整体语气要平实恳切，前两句可以带着一点感慨的语气，后两句语气要平和委婉，不要太有催促的感觉，符合作品委婉陈情的定位。诵读的时候节奏可以稍慢，适合宫廷演唱的舒缓调性。
句式仿写指导
这首诗是六言四句的直白抒情句式，仿写的时候可以先以固定的起兴句式开头，然后第二句讲自己的过往经历，第三句讲现在的状态，第四句讲自己的诉求或者愿望。比如可以仿写为“回波尔时学生，寒窗十载功成，名次已登金榜，愿入名校修行”，就符合这首诗的结构特点，内容直白，逻辑清晰。仿写的时候不需要使用复杂的修辞或者典故，直白表达意思就可以。
名句应用场景
“身名已蒙齿录，袍笏未复牙绯”这句可以用在表达自己已经获得基础认可，但还希望获得更高等级的待遇或者身份认证的场景。比如写职场经历的作文时，可以用“我现在就像唐代的沈佺期一样，‘身名已蒙齿录，袍笏未复牙绯’，已经通过了试用期，还希望能转正获得正式的岗位职级”，就能很贴切地表达自己的诉求，也显得有文化底蕴。这句也适合用在讨论古代等级制度的文章里，作为唐代服饰等级制度的例证。
关联知识图谱
唐代教坊曲同体裁
《回波乐》是唐代宫廷常用的教坊演唱曲调，属于早期词的雏形体裁，是唐代宫廷宴饮活动中固定的表演内容之一，很多朝臣都曾创作过《回波乐》作品。
初唐宫廷诗人同作者
沈佺期是初唐时期著名的宫廷诗人，和宋之问并称“沈宋”，对唐代律诗的定型做出了重要贡献，曾因政治原因被流放岭南，这首《回波乐》就是他遇赦回京之后的作品。
名句 CLASSIC LINES
身名已蒙齿录，袍笏未复牙绯
该句为作品核心名句，直白点明自身现状与诉求，是研究唐代宫廷陈情方式、章服制度的重要文本资料，后世谈及初唐文人仕途际遇、词体萌芽时多有引用。
标签 TAGS
作者 POET
沈佺期 ？- 713
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