奉和张燕公早霁南楼

方曙跻南楼,凭轩肆遐瞩。

物华荡暄气,春景媚晴旭。

川霁湘山孤,林芳楚郊缛。

列岩重叠翠,远岸逶迤绿。

风帆摩天垠,鱼艇散弯曲。

鸿归鹤舞送,猿叫莺声续。

群动皆熙熙,噫予独羁束。

常钦才子意,忌𫛳伤踡跼。

雅尚骚人文,怀沙何迫促。

未知二贤意,去矣从所欲。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感失意 · 自由
创作背景
岳州唱和创作背景
本诗为开元初年张说被贬为岳州刺史期间,赵冬曦与张说的同题唱和之作,创作时间约为开元二年(714年),创作动因是二人雨后共登岳州南楼,触景生情即兴赋诗唱和,本诗为赵冬曦的和作,原作为张说《早霁南楼》。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代五言古诗体裁,五言古诗起源于汉代,至唐代发展成熟,不受格律、句数严格限制,抒情叙事自由度高,是唐代文人唱和常用的文体类型,历代文学评论中公认唐代五言古诗兼具汉魏风骨与唐代新变的艺术特质。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次,第一层是对春日湘楚晴好景色的喜爱赞美,第二层是面对万物熙和景象反衬出的自身仕途羁束的压抑苦闷,第三层是对贾谊、屈原两位前贤的追慕,以及对挣脱束缚、遵从本心人生选择的向往,历代主流解读均认可其悲而不怨的情感基调。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“跻”是攀登的意思,这里指诗人清晨登上南楼。第二,“肆遐瞩”是指放开眼界向远处眺望。第三,“暄气”指春天温暖的空气。第四,“媚晴旭”是指春景在朝阳的照耀下显得格外明媚动人。第五,“缛”是繁茂的意思,这里指楚地郊外的草木长得十分茂盛。第六,“羁束”是束缚、拘束的意思,这里指诗人被官职事务束缚。第七,“忌𫛳”用的是西汉贾谊被贬长沙时见𫛳鸟的典故。第八,“怀沙”是屈原投江前写的作品名称,代指屈原投江的事迹。第九,“二贤”指的是前面提到的贾谊和屈原两位前贤。
逐句白话释义
第一句:天刚亮的时候我登上南楼,靠着栏杆放眼向远方眺望。第二句:万物的光彩都荡漾在温暖的空气里,春景在朝阳的照耀下格外明媚。第三句:江上雨过天晴,湘山孤零零地立在湖中,林间花草芬芳,楚地郊外的草木十分繁茂。第四句:成排的山峦叠着层层翠色,远处的江岸弯弯曲曲地延伸着一片绿色。第五句:张着帆的船好像要碰到天的边缘,渔船散落在河湾各处。第六句:大雁往回飞,仙鹤在飞舞,猿猴的叫声和黄莺的鸣声接连不断。第七句:所有的生物都那么和乐美好,唉,只有我一个人被束缚住不得自由。第八句:我常常佩服贾谊的才思,他看到𫛳鸟伤感自己处境局促。第九句:我向来崇尚屈原的文人风骨,他怀沙投江怎么那样急切。第十句:我不知道这两位贤人心里是怎么想的,我还是要离开这里去追随我想要的生活。
核心主旨与内容概括
第一,这首诗记录了诗人春天雨后清晨登岳州南楼的所见所感。第二,前半部分用大量笔墨描写了湘楚地区雨后初晴的明丽春景,展现了洞庭湖一带独特的山水风光。第三,后半部分由景生情,看到万物都自在和乐,反衬出诗人自己被官职束缚的压抑苦闷。第四,诗人联想到贾谊和屈原两位被贬楚地的前贤,抒发了自己想要挣脱束缚、追求本心的愿望。第五,整首诗的基调是明朗中带着淡淡的失意,没有过于沉重的悲愤情绪。第六,体现了唐代贬谪文人面对困境时的思考与选择。第七,是唐代岳州唱和诗群的代表性作品之一。第八,展现了湘楚地域文化对唐代文人创作的影响。
跨学科 · 是什么
湘山地理信息地理学
第一,诗句里提到的湘山就是现在的君山,位于湖南省岳阳市的洞庭湖中。第二,君山是一个面积不到1平方公里的小岛,是洞庭湖中的著名景点。第三,它属于花岗岩地貌,岛上植被覆盖率很高,有很多珍稀植物。第四,自古以来就有很多文人墨客登君山留下诗篇。第五,唐代的时候岳州的官员经常到君山游览。第六,现在君山是国家5A级旅游景区岳阳楼君山岛的一部分。第七,因为在湖中,雨后看起来会比平时更加孤立清晰,就是诗句里写的“湘山孤”的样子。第八,当地属亚热带季风气候,春天雨水多,雨后初晴的景色十分常见。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
第一,诵读整首诗的语速可以稍慢,整体基调是明朗中带着淡淡的沉郁。第二,前12句写景的部分,语气可以稍微轻快一点,读出春景的明丽感。第三,读“川霁湘山孤”的时候,“孤”字可以稍微拖长一点,突出景色的清寂感。第四,读“风帆摩天垠,鱼艇散弯曲”的时候,节奏可以舒展一点,读出景色的开阔感。第五,读到“群动皆熙熙,噫予独羁束”的时候,语速要放慢,语气放沉,读出对比带来的压抑感。第六,最后四句提到前贤的部分,语气要带着敬佩和思考的感觉。第七,最后一句“去矣从所欲”可以读得稍微舒展一点,体现出诗人的洒脱感。第八,每句的停顿可以按照“二三”的节奏来断,比如“方曙/跻南楼,凭轩/肆遐瞩”。
句式仿写指导
第一,大家可以仿写诗里“群动皆熙熙,噫予独羁束”的对比句式。第二,这个句式的结构是“群体状态+副词+形容词,叹词+主语+副词+个人状态”,用群体的状态和个人的状态形成鲜明对比。第三,比如描写热闹的聚会场景可以写“满座皆欢娱,嗟我独寥落”。第四,描写大家都在忙碌的时候可以写“众人皆匆忙,唯我独闲散”。第五,描写考试结束大家都很开心的场景可以写“同窗皆欣喜,余独怅然失”。第六,仿写的时候要注意前后两个分句的情绪要形成反差,才能突出个人的独特感受。第七,这个句式适合用来抒发个体在群体中的特殊情绪,比如孤独、格格不入、超脱等情绪。第八,用在作文里可以让情感表达更有张力,更能打动读者。
名句应用场景
第一,“川霁湘山孤,林芳楚郊缛”可以用来描写雨后初晴的山野景色,比如写春游的时候遇到雨过天晴的场景就可以引用这句诗。第二,写湖南或者洞庭湖相关的游记作文的时候也可以用这句诗来描绘景色。第三,“群动皆熙熙,噫予独羁束”可以用来写自己身处热闹环境中却感到压抑束缚的心情。第四,比如写春节的时候大家都很热闹,自己却因为学业或者工作压力感到烦闷的时候就可以用这句诗。第五,也可以用来写自己不喜欢当下的生活状态,渴望自由的心情。第六,用的时候要注意符合语境,不要生硬套用。第七,引用的时候可以在后面加一点自己的感受,让表达更自然。第八,这两句诗在写景和抒情类的作文里都很实用。
关联知识图谱
《𫛳鸟赋》同典故
第一,本诗中“忌𫛳伤踡跼”引用的就是贾谊《𫛳鸟赋》的典故。第二,贾谊被贬长沙的时候,有𫛳鸟飞到他的屋子里,古人认为𫛳鸟是不祥之鸟,贾谊就写了《𫛳鸟赋》来抒发自己的失意之情。第三,这首诗里用这个典故来表达自己被贬谪的压抑心情,和贾谊当时的处境是相似的。第四,《𫛳鸟赋》是汉代骚体赋的代表性作品,对后世贬谪文学影响很大。
《怀沙》同典故
第一,本诗中“怀沙何迫促”引用的是屈原《怀沙》的典故。第二,《怀沙》是屈原投汨罗江前写的最后一篇作品,表达了他坚守理想、不愿同流合污的决心。第三,这首诗里用这个典故来表达对屈原高洁品格的敬佩,同时也感慨他选择的急切。第四,屈原是楚文化的代表人物,唐代贬谪到楚地的文人经常引用屈原的典故来抒发情感。

名句 CLASSIC LINES

川霁湘山孤,林芳楚郊缛
本句是历代公认的核心写景名句,精准刻画了雨后洞庭湖畔的独特景色,后世山水诗文创作多借鉴其疏密结合的写景手法,在湖南地方文旅宣传中也常被用作岳阳景色的代表性诗句。
群动皆熙熙,噫予独羁束
本句采用乐景衬哀情的对比手法。

标签 TAGS

作者 POET

赵冬曦 677-750
唐代官员、诗人、书法家

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语35 知识点
二期上线 · 敬请期待