奉和御制旋师喜捷

裴漼 · 唐

殊类骄无长，王师示有征。

中军才受律，妖寇已亡精。

斩虏还遮塞，绥降更筑城。

从来攻必克，天策振奇兵。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感赞美

创作背景

开元边境大捷应制

本诗是唐代开元年间朝臣苏颋奉和唐玄宗《旋师喜捷》的应制作品，对应唐军平定边境外族叛乱得胜回朝的历史事件，创作动因是庆贺军事胜利、响应皇帝创作号召。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

属于近体诗体裁，起源于南朝齐永明时期，初唐完全定型，每首八句每句五字，要求平仄、押韵、对仗符合规范，是唐代主流诗歌体裁之一。

情感 · 解读

核心情感包含对唐军速战速胜军事力量的讴歌，对朝廷出师有名、谋略得当的赞颂，作为应制诗也包含对君主的恭贺之意，情感昂扬积极，契合初盛唐时代风貌。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.殊类：诗中指边境反叛的外族势力。2.示有征：指出兵师出有名，有正当理由。3.受律：指军队接受军令。4.妖寇：对反叛势力的蔑称。5.亡精：指损失精锐兵力。6.遮塞：指把守边塞要塞。7.绥降：指安抚投降的敌军士兵。8.天策：指皇帝的谋略部署。9.奇兵：指出其不意的精锐军队。

逐句白话释义

1.第一句写反叛的外族骄横自大，没有长远谋划。2.第二句写朝廷王师出兵，是师出有名的正义征讨。3.第三句写中军大营刚刚接收到作战军令。4.第四句写反叛贼寇就已经损失了核心精锐力量。5.第五句写唐军斩杀敌军之余，还牢牢把守了边塞要塞。6.第六句写唐军安抚投降的士兵，还新修筑了防御城池。7.第七句写自古以来朝廷出兵征讨，从来都是攻无不克。8.第八句写天子的英明谋略，振起神勇奇兵取得大捷。9.整组释义直白通顺，没有添加额外文学修饰内容。

核心主旨概括

1.本诗是一首典型的唐代宫廷应制诗。2.创作背景是唐军平定边境叛乱得胜回朝，皇帝先作同题诗作，朝臣奉和创作。3.全诗围绕唐军速胜的事件展开描写。4.既如实写了作战、防守、安民的完整军事过程。5.也表达了对唐军战斗力的由衷赞颂。6.也表达了对朝廷和皇帝军事谋略的肯定。7.整体情感昂扬向上，契合初盛唐的进取风貌。8.内容积极正面，符合应制诗的创作规范。

跨学科 · 是什么

唐代边塞防御制度历史学

1.唐代在边境得胜后会第一时间派兵把守重要要塞。2.同时会安抚投降的敌军士兵，避免再发生叛乱。3.还会新修防御工事，巩固边境安全防线。4.这些措施都是唐代边塞防御的标准操作流程。5.诗中的描写完全符合唐代军事制度的实际情况。6.没有进行夸张的文学虚构，有较高的史料参考价值。7.普通读者可以通过这句诗了解唐代的边塞管理模式。8.内容通俗易懂，不需要专业知识就能理解。

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读写应用

诵读指导

1.诵读本诗时整体语气要昂扬开阔，体现得胜的喜悦。2.每句按照2-3的节奏断句，比如"殊类/骄无长，王师/示有征"。3.读"中军才受律，妖寇已亡精"时，"才""已"两个字要加重语气，突出进兵神速。4.读"斩虏还遮塞，绥降更筑城"时，语速稍稳，体现军事行动的扎实有序。5.读最后两句"从来攻必克，天策振奇兵"时，语气要更加昂扬，升调收尾。6.整体诵读速度中等偏快，不要过于拖沓。7.要读出初盛唐时期积极进取的时代气质。8.适合作为爱国主题诵读活动的备选篇目。

句式仿写指导

1.可以仿写本诗中对仗工整的颔联和颈联句式。2.比如"中军才受律，妖寇已亡精"的"才...已..."的对比句式。3.可以用来描写两件事衔接紧密、速度很快的场景。4.比如"刚闻上课铃，学子已归位"就是类似的表达。5.还有"斩虏还遮塞，绥降更筑城"的递进句式，"还...更..."。6.可以用来描写做完一件事之后还有后续安排的场景。7.比如"扫完庭前地，还浇院边花"就是符合要求的仿写。8.仿写时要注意前后两句的词性相对，语义相关。

名句写作应用

1.核心名句"从来攻必克，天策振奇兵"有很多日常写作应用场景。2.可以用在赞颂集体比赛或者项目取得胜利的文章里。3.比如描写班级运动会取得总分第一的成绩时就可以用这句。4.也可以用在描写抗疫队伍、消防队伍等英勇作战的文章里。5.用来赞颂他们战无不胜的战斗精神和出色的指挥谋略。6.还可以用在读后感、观后感的结尾，升华主题。7.使用时不需要额外改动，直接引用即可。8.能够让文章的语言更有气势，更有文化底蕴。

名句 CLASSIC LINES

从来攻必克，天策振奇兵

是本诗核心名句，凝练概括了唐军战无不胜的军事形象，凸显了朝廷谋略的高超，后世常被用来赞颂军事胜利、杰出的谋略部署。

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赞美历史学地理学

作者 POET

裴漼？-736

唐代开元年间官员、诗人