怨词二首 二

楼头桃李疏,池上芙蓉落。

织锦犹未成,蛩声入罗幕。

基础信息 BASIC

情感思念 · 闺怨
创作背景
盛唐乐府拟作
本诗为盛唐诗人崔国辅所作《怨词二首》的第二首,是拟乐府旧题的创作,创作时间大致在开元年间崔国辅任职许昌县尉时期,为抒发闺怨主题的拟乐府作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言绝句体裁,每句五字,共四句,押入声仄韵,属于乐府旧题《怨诗行》衍生的绝句品类,是盛唐时期流行的短小诗歌体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感为闺中思妇对远方亲人的思念怅惘,情感含蓄淡远,怨而不怒,符合古典诗歌“温柔敦厚”的审美标准。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
我们先了解本诗的重点字词含义。“芙蓉”指的就是我们常见的荷花,是古典诗词里常见的植物意象。“织锦”在这里指代女子织锦寄给远方亲人的行为,暗含思念的含义。“蛩”读作qióng,就是我们平时说的蟋蟀,秋天经常能听到它的鸣叫声。“罗幕”指的是古代女子闺房里用丝织品做的帷幕,质地轻薄透气。这些字词的含义都很贴近生活,理解起来并不难。
逐句白话释义
我们可以把诗句翻译成通顺的白话文来理解。第一句的意思是,小楼前面的桃树李树已经开败了,枝条变得稀稀疏疏的。第二句的意思是,池塘里的荷花也都已经凋谢掉落了。第三句的意思是,闺房里的女子想要织成一块锦缎寄给远方的亲人,现在还没有织完。第四句的意思是,窗外蟋蟀的鸣叫声,已经透过薄薄的丝罗帷幕,传到了闺房里面。整个翻译没有添加额外的修饰,完全贴合诗句的原意。
核心主旨与内容概括
本诗的内容和主旨非常清晰。整首诗描写了深秋时节闺房里的生活场景,先写室外萧瑟的秋景,再写室内女子织锦未竟的状态,最后用蟋蟀的鸣叫声烘托氛围。整首诗没有直接写女子的愁绪,但是每一句都暗含着她对远方亲人的思念。这种含蓄的表达,让诗歌的情感更加绵长动人,读完之后让人忍不住共情女子的怅惘心情。
跨学科 · 是什么
桃李、荷花物候特征植物学
我们可以从诗句的植物描写判断出当时的时节是深秋。桃李是很常见的温带果树,春天开花结果,入秋后果实采摘完毕,枝条就会变得稀疏。芙蓉就是我们常说的荷花,夏天开得最盛,等到秋天天气转凉,花瓣就会慢慢掉落。这些植物的变化都是秋天到来的明显信号,诗人用很常见的植物意象就把时节交代清楚了,不需要直接说现在是秋天。
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读写应用
基础诵读指导
我们读这首诗的时候可以参考这些技巧。节奏上采用“二、三”断句,比如“楼头/桃李疏,池上/芙蓉落”,每句中间停顿半秒。语气要平缓柔和,不要太激昂,带一点淡淡的忧愁的感觉。读最后一句“蛩声入罗幕”的时候,语速可以放慢一点,声音稍微放轻,模拟蛩声慢慢飘进来的感觉。这样读就能很好地传达出诗歌的情感氛围。
基础句式仿写指导
我们可以模仿这首诗的句式进行仿写。这首诗的前两句都是“景物位置+景物状态”的结构,我们可以按照这个结构写自己观察到的秋景,比如“檐下/菊蕊黄,阶前/梧叶坠”。后两句是“人物状态+环境细节”的结构,我们也可以模仿写自己的生活场景,比如“家书犹未寄,寒月照窗纱”。仿写的时候不用追求复杂的辞藻,只要贴合自己的真实感受就可以。
名句写作应用指导
本诗的核心名句可以用在很多日常写作场景里。比如写思念远方亲人的作文,或者写秋日感受的随笔,都可以用“织锦犹未成,蛩声入罗幕”来烘托氛围。举个具体的例子:“深秋的夜晚凉意渐生,我给在外地打工的妈妈织的围巾还剩最后一截,窗外蟋蟀的叫声透进窗来,真可谓‘织锦犹未成,蛩声入罗幕’,我对妈妈的思念也越来越浓。”这样用就能让文章的氛围感一下子提升不少。
关联知识图谱
《子夜吴歌·秋歌》(李白)同主题
两首诗都是唐代的闺怨主题作品,都用秋景烘托思妇怀远的愁绪,内容和情感内核高度相似。

名句 CLASSIC LINES

织锦犹未成,蛩声入罗幕
该句为本诗核心名句,以含蓄的意象将思妇的愁绪具象化。

标签 TAGS

作者 POET

崔国辅
盛唐官员、诗人

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