赠裴十迪

风景日夕佳,与君赋新诗。

澹然望远空,如意方支颐。

春风动百草,兰蕙生我篱。

暧暧日暖闺,田家来致词。

欣欣春还皋,淡淡水生陂。

桃李虽未开,荑萼满芳枝。

请君理还策,敢告将农时。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感友情 · 田园 · 闲适 · 隐逸
创作背景
天宝年间辋川隐居创作
本诗创作于唐玄宗天宝年间,王维彼时隐居于陕西蓝田辋川别业,常与友人裴迪同游山水、唱和诗作,本诗为二人春日同赏辋川景致时有感而作,为王维辋川时期的代表性作品之一。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代五言古诗体裁,五言古诗起源于汉代,是唐代古体诗的重要门类,不严格遵循近体诗的平仄、对仗要求,句式灵活,长于抒情叙事,在唐代山水田园诗创作中应用广泛。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是隐居辋川时远离尘嚣的澹然闲适意趣,二是对春日田园生机勃勃景象的由衷喜爱,三是对志趣相投的友人裴迪的亲近之意,以及邀约友人同享躬耕之乐的真挚期待。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
裴十迪指唐代诗人裴迪,他在家族同辈中排行第十。如意是古代一种手持的把玩器具,柄端作手指形,可用来搔痒,也常作为文人案头的清玩。支颐是托着腮帮子的意思。陂指池塘或水岸。荑萼指刚长出的嫩芽和花萼。策指拐杖,还策是收拾好拐杖准备出行的意思。农时指适合耕种的时节。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻的通假字和古今异义。
逐句白话释义
傍晚的风景一天比一天美好,我和你一起创作新的诗篇。我悠闲地望着远处的天空,正用如意托着腮帮子发呆。春风吹动了野外的所有青草,兰草和蕙草就长在我家的篱笆边。暖暖的阳光轻轻笼罩着屋舍,田家的人过来跟我说话。他高兴地说春天已经回到了水边的平地,淡淡的春水涨满了池塘。桃树李树虽然还没有开花,但是嫩芽和花萼已经长满了芬芳的枝头。请你整理好回去的手杖吧,我大胆地告诉你现在快要到耕种的时节了。
核心主旨与内容概括
这首诗写的是王维隐居辋川时,和友人裴迪一起欣赏春日景色的经历。全诗先写两人相处时悠闲自在的状态,再描绘辋川春天生机勃勃的自然景致,最后通过田家的话语,表达了诗人想要邀请裴迪一起留在辋川,享受隐居躬耕生活的心意。整首诗的风格清新自然,没有华丽的辞藻,处处都透着悠闲惬意的氛围。
跨学科 · 是什么
兰蕙植物学
诗里提到的兰和蕙都是常见的观赏植物,属于兰科,多生长在温暖湿润的山林地区。兰的花一般是一茎一花,蕙的花是一茎多花,两者都有淡雅的香气,在古代常被用来比喻品格高洁的君子。现在兰和蕙也是很受欢迎的盆栽观赏植物,有很多不同的栽培品种。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要舒缓柔和,不要太急促。第一二句“风景日夕佳,与君赋新诗”可以稍微上扬,读出轻松愉悦的感觉。第三四句“澹然望远空,如意方支颐”要放慢语速,读出悠闲的状态。中间写景的六句可以稍微轻快一点,读出春天的生机。最后两句“请君理还策,敢告将农时”语气要诚恳,读出邀请友人的真挚感。每句之间可以稍微停顿一下,整体节奏要平稳。
基础句式仿写指导
这首诗里“春风动百草,兰蕙生我篱”是非常典型的写景句式,结构是“景物+动作+具体事物,具体事物+动作+所处位置”,大家仿写的时候可以套用这个结构。比如你想写秋天的景色就可以写“秋风吹落叶,金菊开我园”,写夏天的景色可以写“夏雨打新荷,蝉鸣在我庭”,这个句式简洁生动,很适合用来写日常看到的景色,不需要太华丽的辞藻就能写出画面感。
核心名句日常写作应用
“春风动百草,兰蕙生我篱”这句诗适合用在描写春天景色的作文里,也可以用在表达自己对悠闲生活向往的文章里。比如你写周末去郊外春游的作文,就可以写“走在乡间的小路上,看着路边嫩绿的青草和盛放的野花,忽然就明白了古人说的‘春风动百草,兰蕙生我篱’是什么感觉”。也可以用在朋友圈分享春日景色的文案里,非常有氛围感。
关联知识图谱
裴迪人物关联
裴迪是本诗的赠出对象,是唐代山水田园诗人,和王维是至交好友,两人隐居辋川期间互相唱和,创作了很多吟咏辋川景致的诗歌。
辋川集同主题
《辋川集》是王维和裴迪共同创作的绝句组诗,同样创作于辋川隐居时期,两人各写二十首,吟咏辋川别业的二十处景点,和本诗的创作背景、核心主题高度一致。

名句 CLASSIC LINES

春风动百草,兰蕙生我篱
该句为本诗核心名句,以极简的白描手法写出春日郊野的蓬勃生机,是王维“诗中有画”艺术特色的典型体现。

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作者 POET

王维 约701年—约761年
盛唐著名诗人、画家,官至尚书右丞,诗名盛于开元天宝年间,为山水田园诗派代表人物,世称“诗佛”

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