忽有故人相问以诗代书达知己两首 二

诵读这首诗的时候整体语气要平缓低沉，带一点点怅惘的感觉。第一句“自闭荒城/恨有余”，在“荒城”后面稍作停顿，“恨有余”三字语速放慢。第二句“未知君意/复何如？”是反问语气，结尾语调稍微上扬。第三句“非论阻碍/难相见”，在“阻碍”后面停顿，“难相见”三字读得沉重一点。第四句“亦恐猜慊/不寄书”，在“猜慊”后面停顿，“不寄书”语速放缓，读出无奈的感觉。整首诗的诵读节奏不要太快，每句的停顿时间差不多。不用刻意拔高声调，用贴近日常说话的语气读就可以。重点突出诗句里蕴含的思念和无奈的情感。

这首诗的后两句用了“非论……亦恐……”的递进句式。仿写的时候可以先用“非论”引出第一层客观存在的困难。再用“亦恐”引出第二层主观层面的顾虑。比如可以仿写为“非论路远难归省，亦恐疫阻不返乡”。也可以仿写为“非论题多难解答，亦恐粗心失分多”。这个句式适合用来表达做某件事的双重阻碍，逻辑十分清晰。仿写的时候要注意前后两个分句的逻辑关系是递进的，后面的分句比前面的更进一层。可以用在日常写作的抒情或者说理内容里。

名句“非论阻碍难相见，亦恐猜慊不寄书”适合用在怀念亲友的文章里。比如很久没有和老朋友见面，也很少联系的时候就可以用这句。可以用来表达想联系又有顾虑的复杂心情。也可以用在描写疫情期间人与人难以往来的场景里。比如写“这三年的状态真的是‘非论阻碍难相见，亦恐猜慊不寄书’，和很多老朋友都好久没见了”。也可以用在描写战乱地区人民生活的文章里。这句诗的适配场景非常广，只要是表达相见难、联系难的内容都可以用。用的时候要注意贴合语境，不要生搬硬套。