易言

这首诗的诵读节奏是每句七言，按照“二二三”的结构断句就可以。第一句“长风/如刀/剪枯叶”，读的时候“剪枯叶”可以稍微加重语气，突出风的锋利。第二句“大河/似箭/浮轻舟”，读的时候“浮轻舟”可以稍微放轻语气，表现船的轻盈。第三句“投石/入水/岂有碍”，读的时候“岂有碍”要读出反问的语气，带一点肯定的感觉。第四句“走丸/下坂/安得留”，读的时候“安得留”要同样读出反问的语气，加强肯定的效果。整首诗的诵读速度可以稍微快一点，符合诗歌明快的风格。诵读的时候可以带着一点豁达的情绪，更好地传递诗歌的内核。多诵读几遍就能很快记住这首简短的哲理小诗。

这首诗前两句都用了“某物如/似某物”的明喻句式，仿写起来难度很低。我们可以先从身边常见的事物找相似点，比如“月亮如盘挂夜空”就是很典型的仿写句子。仿写的时候要注意本体和喻体之间要有明确的相似点，不能随便乱凑。比如我们不能写“桌子如兔跑的快”，因为桌子和兔子没有相似的特点。如果想要句子写得更生动，可以给喻体加上对应的动作，就像原诗里的“剪枯叶”“浮轻舟”一样。多加练习就能很快掌握这种比喻句式的写作技巧。这种句式在小学的语文写作中经常会用到，学会之后能让我们的作文更生动。大家平时可以多观察身边的事物，随时练习这种句式的写作。

“投石入水岂有碍，走丸下坂安得留”这句诗，适合用在形容大势所趋的写作场景里。比如我们写关于时代发展的作文，就可以用这句诗来形容科技发展的不可阻挡。也可以用在描写遇到困难要顺应规律的场景，告诉大家不要做无用的阻碍。我们写议论文的时候，把这句诗放在开头或者结尾，都能增强文章的说服力。引用的时候不需要做额外的解释，大多数读者都能读懂这句诗的含义。如果是写日常的随笔，也可以用这句诗来表达自己豁达的生活态度。这句诗的应用范围很广，几乎所有涉及发展规律的主题都可以使用。平时多积累这类名句，能让我们的写作水平提升很多。