省题诗二十一首 文不加点
娱宾初命赋，摛翰已堪夸。
思发才无滞，文成点不加。
笔端舒锦绣，手下走龙蛇。
罢益银钩势，休添丽泽华。
误蝇宁复见，倚马未为嘉。
有愧当明试，含毫到日斜。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言排律
情感谦逊
创作背景
宋代礼部省试命题诗作
本诗为宋代科举省试环节的命题应试诗作，统一命题为“文不加点”，要求考生围绕该典故创作符合格律的五言排律，考察士子的用典能力、格律功底与文采水平。目前学界对本诗具体创作年份、作者身份尚无定论。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于宋代科举省试专用的省题诗体裁，为五言排律，全诗共十二句，符合宋代应试诗的格律规范。省题诗起源于唐代的省试诗，至宋代形成固定的命题、格律、用典要求，是科举考试考察士子文才的核心文体之一。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层，前半部分围绕命题“文不加点”，极力铺陈、赞颂文思迅捷、才华横溢的状态；后半部分落脚到应试场景，表达士子参加省试时的谦逊态度与审慎心态。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“摛翰”指挥笔写作。“文不加点”指文章写好后不需要修改一个字，形容文思敏捷。“锦绣”在这里比喻华美的文采。“走龙蛇”形容书写速度快，字迹流畅有气势。“误蝇”是古代误笔成蝇的典故。“倚马”是倚马可待的典故，形容写文章速度快。“明试”指科举考试。“含毫”指握着笔思考。这些字词都是理解全诗的基础，没有生僻的通假字和古今异义字。
逐句白话释义
宴请宾客的时候刚刚定下赋的题目，有人挥笔就已经写得值得夸赞。思路迸发才华没有一点阻滞，文章写成根本不需要修改一个字。笔端展开的文字像锦绣一样华美，手下写的字像龙蛇游走一样流畅。写完后笔画像银钩一样有力量，不需要再添任何修饰增加文采。误笔成蝇的疏漏根本不会出现，就算是倚马作文的本事也算不上好。我面对这场考试感觉有些惭愧，握着笔一直思考到太阳西斜。
核心主旨与内容概括
这首诗围绕“文不加点”的命题展开，先用多个场景和比喻，极力夸赞文思敏捷、落笔成章的才华，又用两个知名的典故反衬这种能力的出众，最后落到诗人自己参加科举考试的场景，表达了自己谦逊谨慎的应试态度，符合省题诗扣题、抒情的要求。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候可以按照每句两个停顿的节奏来断句，比如“娱宾/初命赋，摛翰/已堪夸”，语速整体保持平缓明快。读前六句的时候语气可以稍带赞叹感，突出对文思敏捷的夸赞，读最后两句的时候语气放轻柔放缓，体现出谦逊的情绪。诵读的时候可以把重音放在“无滞”“不加”“锦绣”“龙蛇”这些关键词上，突出诗句的核心内容。
基础句式仿写指导
可以仿写“笔端舒锦绣，手下走龙蛇”的对仗句式，这种句式是上下句结构完全对称的主谓宾结构，前后内容相互关联呼应。仿写的时候可以先确定要描写的主题，比如运动、画画这些场景，再找对应的比喻。比如描写画画可以写“笔尖铺彩墨，纸上绽繁花”，描写跑步可以写“脚下生疾风，身前追流云”，只要对仗工整、内容贴合主题就可以。
名句写作应用
“思发才无滞，文成点不加”这句可以用在形容人写作能力强、文思敏捷的场景里。比如写赞美同学文笔好的作文片段时可以用：“每次语文老师布置课堂作文，班长总是思发才无滞，文成点不加，不到半小时就能写出一篇立意新颖、文笔流畅的好文章，让大家都非常佩服。”也可以用在介绍作家创作特点的内容里，适用性非常广。
关联知识图谱
文不加点典故同典故
本诗的核心命题“文不加点”出自古代著名典故，讲的是东汉文学家祢衡创作《鹦鹉赋》的时候，拿起笔一气呵成，一个字都不需要修改的故事，后世就用这个成语形容人文思敏捷、写作才华出众。本诗全程围绕这个典故的核心含义展开创作，完全扣住了省试的命题要求。
倚马可待典故同类用典
本诗里的“倚马未为嘉”用到了倚马可待的典故，这个典故出自《世说新语》，讲的是东晋文学家袁宏跟着桓温北征的时候，需要写一份公告，他靠在马旁边，一会就写了七张纸，写得非常好，后世用这个成语形容人写文章速度快。本诗用这个典故来反衬“文不加点”的能力更加出众。
名句 CLASSIC LINES
思发才无滞，文成点不加
该句为全诗核心题眼，直接扣住“文不加点”的命题，直白凝练地写出了文思顺畅、落笔成章的状态，后世常被用来形容人文笔出众、才思敏捷。
笔端舒锦绣，手下走龙蛇
该句用比喻手法具象化展现文采与书写速度，后世既被用来形容写作才华，也常被用作书法作品的题词，文化传播范围极广。
标签 TAGS
作者 POET
王棨
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