四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 四

前星降彩,猗兰挺秀。

少海扬清,若华腾茂。

仙簧妙响,长琴雅奏。

具体生知,克昌宸[构]。

(其四)。

基础信息 BASIC

体裁
情感祝愿 · 赞美
创作背景
释奠礼应令创作
本诗为唐代君臣陪同皇太子参加国学释奠礼(祭祀孔子的官方礼仪)后,奉皇太子令创作的组诗第四首,创作时间大致在盛唐至中唐阶段,是唐代礼仪文学的典型产物。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
属于中国古典诗歌体裁中的四言古诗,是应制诗的子类,为奉皇太子令创作的宫廷文学作品,风格典雅庄重,多用典重意象符合宫廷礼仪场合需求。
情感 · 解读
核心情感为对皇太子资质德行的赞颂,以及对唐王朝国祚绵延的祝颂,贴合释奠礼的肃穆庄重氛围,情感表达中正平和,符合应令文学的创作规范。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
前星指代皇太子,是古代常用的储君代称。猗兰指兰花,古人用来比喻君子高洁的德行。少海也是皇太子的代称,古代传说东方少海是储君的象征。若华指若木的花,是神话中的祥瑞之花。仙簧指笙类的吹奏乐器。宸构指代帝王的基业。这些字词都是古代宫廷文学的常用词汇,没有生僻的通假字或者古今异义字。
逐句白话释义
第一二句意思是象征皇太子的前星降下了祥瑞的光彩,比喻德行的猗兰挺立着秀美的姿容。第三四句意思是象征太子的少海泛起了澄澈的清波,祥瑞的若木之花盛放得十分繁茂。第五六句意思是仙簧吹出了美妙的声响,长琴奏响了清雅的乐章。第七八句意思是皇太子天生就具备完备的德行,一定能够让帝王的基业昌盛绵延。
核心主旨与内容概括
这首四言诗是唐代大臣陪同皇太子参加祭祀孔子的释奠礼之后,奉皇太子的命令创作的组诗第四首。全诗用了多个大家熟悉的祥瑞意象,来赞颂皇太子的天资出众、德行美好,最后表达了对唐王朝国家基业能够长久昌盛的美好祝愿,整体风格非常庄重典雅,符合宫廷礼仪场合的要求。
跨学科 · 是什么
释奠礼社会学
释奠礼是中国古代专门祭祀孔子的官方礼仪,是国家层面非常重要的文化教育活动。举办释奠礼的目的是表达对孔子的尊崇,推广儒家的教育理念,一般在国子学或者太学举办,有时候皇太子也会亲自出席主持。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首四言诗的时候,要按照每两个字一顿的节奏来断句,语速要平缓庄重,不要太快。前四句读的时候语气要柔和带有赞美感,中间两句读的时候要体现出礼乐的雅致感,最后两句读的时候语气要上扬,带出赞颂祝福的感觉,整体要保持庄重的基调。
基础句式仿写指导
可以学习诗里“前星降彩,猗兰挺秀”这种并列比喻的句式,用两个有美好寓意的意象来赞美人的优秀品质。比如写赞美优秀青年的内容时,可以仿写为“晨星耀彩,青竹挺秀”,用晨星和青竹两个意象来比喻青年的朝气和高洁的品格,句式规整,表意清晰。
核心名句写作应用
“前星降彩,猗兰挺秀”这句适合用在赞颂杰出后辈、青年领袖的文章当中。比如写单位表彰优秀青年员工的通讯稿时,可以用这句话来引出表彰对象,突出对方天资出众、品德优秀的特点,能够让文章更有文化底蕴,比直白的赞美更有表现力。
关联知识图谱
释奠礼历史关联
这首诗的创作直接来源于唐代皇太子主持的释奠礼活动,释奠礼是这首诗产生的核心背景,二者有直接的因果关联,是理解这首诗创作场景的核心知识点。

名句 CLASSIC LINES

前星降彩,猗兰挺秀。少海扬清,若华腾茂
连用四个有明确文化寓意的祥瑞意象比喻皇太子的不凡资质。

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作者 POET

许敬宗 592-672
初唐宫廷诗人、唐高宗朝宰相,曾参与修撰国史

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