小桃源诗 一

学山云顶遍寻游,烟棹夷犹出简州。

夜雨借公三日水,秋风送我一兰舟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感闲适
创作背景
阳枋简州游历
本诗为南宋理学家阳枋晚年游历蜀地期间所作,创作时间约为南宋淳祐年间,诗人登简州学山览胜之后,恰逢连日夜雨致使江水上涨,又遇秋日顺风,得以乘船顺畅出行,有感而发创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句,全诗共四句,每句七字,格律严谨。该体裁萌芽于南朝齐梁时期,至唐代正式定型,是古典诗词中篇幅短小、意蕴凝练的代表性文体,历代文人多用以抒发即时感怀、记录游历见闻。
情感 · 解读
全诗核心情感为诗人畅游蜀地山水的悠然闲适,以及乘舟出行时恰逢水涨风便的畅快欣喜,暗含对自然馈赠的感激与亲近天地的旷达心境,无悲戚沉郁的情绪表达,整体基调明快舒展。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
学山指简州当地的名山,云顶指山的最高处,烟棹指笼罩在雾气里的船。夷犹是从容悠闲的样子,简州是宋代的地名,在今天的四川简阳一带。借公是指老天爷借给行人便利,兰舟是古代对精美小船的美称,常用来指代游船。这些字词都是宋代诗文里的常用表达,没有生僻的含义。
逐句白话释义
第一句的意思是我在学山的最高处到处游览,赏遍山间风光。第二句的意思是乘着雾气里的小船,慢悠悠地从简州出发。第三句的意思是夜里下的雨涨了三天的江水,就像是老天爷借给我的便利。第四句的意思是秋天的风刚刚好,送着我的小船一路顺畅前行。每一句的内容都直白易懂,贴合出行的真实场景。
核心主旨与内容概括
整首诗记录了诗人游历简州学山之后乘船出行的完整过程,先写游山的闲适,再写出发的场景,最后写出行时遇到水涨风便的顺畅。全诗没有复杂的情感寄托,就是直白地抒发游览山水的快乐,还有遇到天时助力的欣喜,整体读起来轻松明快,能让人感受到诗人当时的愉悦心情。
跨学科 · 是什么
巴蜀夜雨现象地理学
这里提到的夜雨是四川盆地非常常见的气候现象,每年秋季的夜雨频率可达60%以上。接连三天的夜雨会让沱江的水位明显上涨,水流速度变快,行船的时候会更加省力顺畅。诗人遇到的情况是当地秋季非常典型的气候场景,不是偶然出现的特殊情况。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要轻快舒展,首句“学山云顶遍寻游”语速稍缓,读出游山的悠闲感。第二句“烟棹夷犹出简州”重音放在“夷犹”两个字上,读出船行的从容。第三句“夜雨借公三日水”语气可以稍微上扬,读出意外的惊喜感。第四句“秋风送我一兰舟”语速放缓,余音稍长,读出顺畅出行的愉悦。每句之间的停顿不用太长,保持整体流畅的节奏就好。
基础句式仿写指导
这首诗的三四句用了“XX借我/送我XX”的拟人句式,仿写的时候可以把自然事物当成人来写,赋予它主动帮助人的属性。比如写春游的时候可以写“春风借我三分暖,花雨送我一身香”,写雪天出行可以写“冬雪借我一层毯,朔风送我满袖寒”。仿写的时候要注意前后句对仗工整,前面的事物和后面的结果要有逻辑关联,不要强行拼凑内容。
核心名句写作应用
“夜雨借公三日水,秋风送我一兰舟”这句可以用在写出行顺利的场景里,比如假期出游的时候一路顺畅,就可以用这句话来表达自己的好心情。也可以用在写自己做事情的时候刚好得到很多帮助,进展十分顺利的场景,比如准备了很久的项目刚好赶上政策扶持,同事又都全力配合,就可以用这句诗来形容“天时地利人和”的状态。引用的时候不用额外解释,大部分读者都能理解其中的含义。
关联知识图谱
阳枋《小桃源诗》组诗同主题
本诗是阳枋《小桃源诗》组诗的第一首,组诗共有三首,都是诗人游历蜀地山水期间创作的纪游诗,内容都围绕游览见闻和闲适心境展开,风格和基调与本诗完全一致。
李商隐《夜雨寄北》同主题
两首诗都写到了巴蜀地区的夜雨现象,李商隐的诗是借夜雨抒发思念之情,本诗是借夜雨表达出行顺畅的喜悦,都是以巴蜀夜雨为核心意象的经典宋诗、唐诗作品。

名句 CLASSIC LINES

夜雨借公三日水,秋风送我一兰舟
该句是本诗的核心名句,以拟人化的笔法写出行时的天时便利,语言灵动明快,既贴合实际行船经历,又暗含旷达洒脱的人生态度,后世多用以形容行事时恰逢助力、进展顺畅的状态,常被各类散文、随笔引用。

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作者 POET

雍陶 约789年-约873年以前
唐代诗人,工于词赋

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