王子颂五首 朝生

苦学论情世不(《五灯会元》作“莫”)群,出来凡事已超伦。

诗成五字三冬雪,笔落分毫四海云。

万卷积功彰圣代,一心忠孝辅明君。

盐梅不是生知得,金榜何劳显至勋。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感期许 · 赞美
创作背景
良价示颂
此诗为唐代高僧良价(曹洞宗创始人)所作《王子颂五首》中的第一首。创作背景源于良价禅师通过诗歌形式,向弟子或信众开示悟道境界,借赞美“王子”(喻指具大根器者)的世间成就,阐述修行与入世圆融不二的禅理。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,全诗共八句,每句七字。全诗押平声韵,韵脚字为群、伦、云、君、勋,属于平水韵“上平十二文”韵部。格律严谨,对仗工整,符合七言律诗的正体规范。
情感 · 解读
全诗情感基调为高度的赞美与热切的期许。作者通过对王子苦学精神、文学才华及忠孝品德的描绘,表达了对其未来辅佐君王、成就功业的坚定信心,情感昂扬向上,充满正能量。

基础解读 READING

语文核心知识
不群
“不群”意为卓尔不群,形容人的才华或品德超出众人,非平庸之辈。在诗中指王子通过苦学获得的情操与见识,使其在世间显得与众不同。这是一个褒义词,常用于赞美杰出人物。作者以此开篇,奠定了全诗赞美的基调,点明了王子超凡脱俗的气质。这对于理解全诗对王子才华与德行的肯定至关重要,是全诗的情感起点。
盐梅
“盐梅”原指食盐和梅子,均为烹饪所需之调味品。在古代文学中,常用来比喻贤臣辅佐君王治理国家,源自《尚书》典故。诗中以此代指宰相或重臣之位,意谓治理国家需要像调味一样调和鼎鼐。作者用此词暗示王子未来将承担辅佐君王的重任。这一比喻典雅贴切,富有政治寓意,提升了诗歌的格调。
逐句释义
苦心修学论及情操,在世间卓尔不群;一旦出仕处理万事,才干已超越同辈常人。诗写成五言佳句,如历经三冬积雪般清峻;笔落精确至分毫,气势如云气覆盖四海。读万卷书积累功业,彰显这圣明时代;怀一颗忠孝之心,辅佐那贤明君主。贤相之位并非生来就知,需靠后天努力;既然已有真才实学,何劳金榜题名来彰显至高功勋。
主旨概括
本诗通过赞美王子苦学成才、文采飞扬与忠孝品德,表达了对其未来必为国家栋梁的坚定信心。作者认为真正的功勋源于内心的积累与德行,而非仅仅依靠科举功名的认可。全诗充满了对才德兼备者的推崇与期许,体现了儒家入世思想与禅宗圆融境界的结合。
跨学科 · 是什么
盐梅典故历史学
“盐梅”典故源自商代。商王武丁任命傅说为相时说:“若作和羹,尔惟盐梅。”意即治理国家如烹饪羹汤,需盐梅调和滋味。后世遂以“盐梅”代指宰相或贤臣。此典故承载了古代君臣相得的理想政治模式,是理解诗中“辅明君”一句的关键历史背景。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读此诗应采用昂扬、自信的语调。首联起势高昂,“不群”二字重读;颔联对仗工整,节奏明快,“三冬雪”读出清峻之感,“四海云”读出开阔之势。颈联庄重诚恳,尾联“何劳”二字带反问语气,需读出无需外求的笃定感。全诗押“文”韵,韵脚绵长有力。
句式仿写
可仿写颔联“诗成五字三冬雪,笔落分毫四海云”的句式结构。该句运用了“名词+动词+数量词+名词”的对仗结构,前句言过程之艰辛,后句言结果之宏大。例如仿写:“练达千题三更月,思通万卷九天星”,用以形容刻苦学习后的宏大胸襟。
关联知识图谱
良价同作者
本诗作者为唐代佛教曹洞宗创始人良价禅师。

名句 CLASSIC LINES

诗成五字三冬雪,笔落分毫四海云
此联为全诗核心名句,运用对仗与比喻手法,极言王子才情之高。“三冬雪”喻诗思之清寒艰辛,“四海云”喻笔势之磅礴宏大,虚实相生,意境开阔,是描写文才的经典联句。

标签 TAGS

作者 POET

良价 807年-869年
晚唐著名禅宗禅师,曹洞宗创始人,禅诗作者

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语39 知识点
二期上线 · 敬请期待