江行无题一百首 二十六

诵读这首诗的时候，整体节奏要放缓，语气要偏低沉，符合诗里愁苦的基调。第一句“行到/楚江岸”，在“行到”后面稍微停顿一下，读出一路行进的感觉。第二句“苍茫/人正迷”，“苍茫”两个字拖长一点，读出雾气弥漫的空旷感，“人正迷”语气放轻，带出迷茫的情绪。第三句“只知/秦塞远”，“只知”后面停顿，“秦塞远”三个字加重语气，读出远离故土的沉重感。第四句“格磔/鹧鸪啼”，“格磔”读得稍快一点，模拟鹧鸪的叫声，最后“鹧鸪啼”三个字慢慢收尾，留下余味。大家多读几遍，很容易就能掌握诵读的节奏。

这首诗的写作结构非常适合仿写，就是“场景+情绪+烘托意象”的结构。大家仿写的时候，可以先写自己遇到的某个场景，比如“走到山路口”，然后写自己的情绪，比如“云深不知处”，再点明情绪的缘由，比如“只觉家乡远”，最后用一个景物烘托情绪，比如“风吹落叶舞”。仿写的时候不用追求太华丽的辞藻，只要把自己的真实感受写出来就好。这种结构不管是写日常随笔，还是写作文都非常实用，能够很自然地把情绪表达出来。大家可以多试几个不同的场景，很快就能掌握这种写法。

“只知秦塞远，格磔鹧鸪啼”这句诗，非常适合用在写羁旅愁思、远离家乡的作文场景里。比如你写自己第一次去远方上学，国庆节买不到回家的票，站在学校的湖边看着远处的灯火，就可以写“此刻我站在湖边，看着对面城市的万家灯火，突然就理解了古人‘只知秦塞远，格磔鹧鸪啼’的心情，原来远离家乡的愁思，千年来都是一样的。”这样用既显得你有文化积累，又能很自然地表达自己的情绪。大家平时写和思乡、旅途相关的作文，都可以灵活引用这句诗，能给作文加分不少。