五言诗四首一

[百]（伯）鸟[投]（头）林宿，各各觅高[枝]（支）。

[五]更分散去，苦[乐]（落）不[相]（想）知。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗

情感无常

创作背景

敦煌遗书

本诗出自敦煌藏经洞出土文献，原卷编号P.3211，题名为《五言诗四首》之一。作者佚名，学界考证其创作年代大致在晚唐五代时期。作为敦煌诗歌的重要组成部分，它反映了当时民间诗歌的创作风貌与流传情况，具有珍贵的文献价值。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本作属于五言古诗体裁，不讲究平仄格律，语言质朴自然，具有早期文人五言诗的典型特征。此类体裁源于汉代民歌，经文人加工提炼，成为唐代近体诗成熟前的重要过渡形式。本诗四句二十字，每句五字，隔句押韵，体现了五言诗初期的基本形态。

情感 · 解读

诗作通过鸟群夜宿晨散的自然现象，隐喻人生聚散无常、苦乐不共的社会现实。情感基调苍凉而深刻，表达了对人际关系脆弱性的无奈与感叹，体现了对生命孤独本质的哲学思考。

语文核心知识

字词注释

“百鸟”指很多鸟，“投”是飞向的意思。“林宿”指在树林里睡觉。“各各”意思是每一个。“觅”是寻找。“五更”指天快亮的时候。“分散去”指飞走。“苦乐”指痛苦和快乐。“不相知”指互相不了解。诗中括号内的字如“伯、头、支”是敦煌原卷的错别字或通假字，现在通常读作“百、投、枝”。

逐句释义

成群的鸟儿飞进树林里过夜，每一只都在寻找高处的树枝栖息。到了五更天亮的时候，它们就各自飞散了，不管是苦是乐，彼此之间谁也不了解谁。

主旨概括

这首诗写鸟儿晚上聚在一起睡觉，早上就各自飞走了。作者是为了告诉我们，人与人之间的相聚是很短暂的，大家的快乐和痛苦也很难真正互相理解。这让我们想到了人生中朋友的聚散，有一种淡淡的忧伤。

跨学科 · 是什么

鸟类习性植物学

鸟儿晚上飞进树林，找高处的树枝睡觉。这是鸟类的习惯，因为高处比较安全，地面的野兽够不着它们。它们找高枝是为了保护自己，这叫“夜栖行为”。

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读写应用

诵读指导

读这首诗的时候，前两句要读得稍微慢一点，表现出鸟儿找地方睡觉的安静感觉。后两句要读得稍微快一点，表现出鸟儿飞走的匆忙。特别是“苦乐不相知”这一句，要读得重一点，读出一种感叹的语气。

句式仿写

我们可以模仿这首诗的写法，用动物来比喻人。比如写蚂蚁：“群蚁寻食去，各各背重粒。雨来分散走，劳逸不相知。” 意思是蚂蚁出去找吃的，各自背着东西，下雨了就跑散了，谁也顾不上谁。

写作应用

“苦乐不相知”这句话可以用在作文里，写朋友分别或者感叹人与人之间很难互相理解的时候。比如写毕业分别：“大家虽然在一起学习了六年，但毕业后各奔东西，未来的苦乐不相知，只能默默祝福。”

关联知识图谱

苏轼《水调歌头》同主题

苏轼名句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”与本诗“苦乐不相知”皆感叹人生无常与聚散有时，但苏轼表达更为旷达，本诗则显直白沉郁。