戏杜审权
座主审权，门生处权，可谓权不失权。
（见《南部新书》卷丁）（按：《全唐诗》卷八七六录此条不全，今重录。
）。
基础信息 BASIC
体裁诗
情感戏谑
创作背景
科举轶事
本诗创作背景源于唐代科举制度下的座主与门生关系。据《南部新书》记载，此为门生戏赠座主杜审权之作。杜审权曾任知贡举，其门生中有一人名处权，作者利用二人名字中均含“权”字的特点，结合“权”字的权力义项，即兴创作了这首巧妙的对联诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此作属于古典诗词中的谐趣诗或戏谑诗体裁，源流可追溯至魏晋时期的嘲戏文学。其艺术定位不追求传统的言志载道，而侧重于文字游戏与机智应对。这类作品在历代文体地位上虽非主流，但作为文人雅趣与社交手段，具有独特的文学史料价值。
情感 · 解读
核心情感肌理表现为机智幽默与戏谑调侃，情感层次单一但表达巧妙。历代主流解读共识认为，此诗通过人名与官职的巧合进行文字游戏，体现了门生对座主既尊重又亲近的复杂情感，展现了文人间的雅谑风尚。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“座主”指唐代科举考试的主考官，也是考生的恩师。“审权”在此既是人名，又含有“审视、掌管权力”的意思。“门生”指被录取的考生。“处权”既是人名，又含有“处置、对待权力”的意思。“权不失权”意指权力没有流失，前后两个“权”字分别指代权力本身和掌权的人。
白话释义
主考官名叫审权（掌管权力），门生名叫处权（处置权力），这真可以说是权力没有离开掌权的人，权力始终掌握在有权的人手中。
核心主旨
这首诗利用主考官和门生名字中都有“权”字的巧合，通过双关语的修辞手法，开玩笑地说权力在师生之间流转，没有流失。全诗诙谐幽默，表现了师生之间轻松亲密的关系，也展示了作者敏捷的才思。
跨学科 · 是什么
科举制度历史学
唐代科举制度确立了座主与门生的特殊关系。主考官被称为座主，被录取的考生称为门生。这种关系是当时官场网络的重要组成部分，门生往往对座主怀有感恩之情，形成政治上的利益共同体。这首诗正是这种特殊历史背景下的产物。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意节奏明快，突出“权”字的重复出现。前两句为对仗句，语调可稍作强调，读出趣味感。最后一句“可谓权不失权”是点睛之笔，读时应带有会心的笑意，语速稍缓，以示戏谑之意。
句式仿写
本诗运用了人名双关的对偶句式。可仿照此结构进行创作，例如利用名字中的字义巧合进行对联。如：老师名“望重”，学生名“望轻”，可谓“望不分轻重”。通过名字字义的对比或关联，制造幽默或哲理效果。
写作应用
核心名句“权不失权”展示了巧妙的文字游戏。在日常写作中，可借鉴这种双关手法来拟定标题或撰写幽默短文。例如在描写职场或团队传承时，可用此句形容权力的平稳交接或人才的延续，增加文章的趣味性和文化底蕴。
关联知识图谱
杜审权（唐）人物关联|历史关联
本诗中的座主，唐代大臣，曾任中书舍人、翰林学士，出知贡举。
名句 CLASSIC LINES
座主审权，门生处权，可谓权不失权
此联为全诗核心名句，也是全诗全部内容。其文化影响力在于生动记录了唐代科举座主门生制的社交生态。后世衍生应用多作为巧对典范，展示了汉语同字异义、双关修辞的独特魅力，常被收录于古代笑话集或对联故事中。
标签 TAGS
作者 POET
佚名
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