轻薄者为进士及第语（题拟） 一
及第进士，俯视中黄郎；
落第进士，揖蒲华长马。
基础信息 BASIC
情感愤懑 · 讽刺
创作背景
晚唐科举浮薄风气
本诗创作背景系晚唐时期科举风气浮薄，士子及第后往往气焰嚣张，目中无人。据《唐摭言》等典籍记载，当时及第者常轻视甚至侮辱未第者及低级官员。此语即为当时轻薄之徒对进士及第前后境遇反差的生动写照，学界公认为晚唐社会风气的历史实录。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作属于唐代民间谣谚体裁，非严格意义上的格律诗。其源流可追溯至先秦童谣与两汉乐府，具有鲜明的口语化与讽刺特征。艺术定位上，它以简练语言直击社会时弊，具有强烈的现实批判精神。在历代文体地位中，此类作品被视为观察唐代社会风气与科举生态的活化石，具有极高的史料价值。
情感 · 解读
核心情感是对唐代科举及第者与落第者境遇天壤之别的辛辣讽刺。情感层次分明，既有对及第者趾高气扬的鄙夷，也有对落第者卑微处境的同情。历代主流解读共识认为，此作深刻揭露了科举制度下人情冷暖与世态炎凉，反映了当时社会对功名的畸形追逐。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
「及第」指科举考试考中。「进士」是唐代科举的重要科目。「俯视」意为向下看，形容傲慢。「中黄郎」指代宫廷中的宦官或地位较高的侍从。「落第」指考试未中。「揖」指拱手行礼，表示恭敬。「蒲华长马」指代地位卑微的小吏或杂职人员。
逐句白话释义
考中进士的人，眼睛长在头顶上，连宫里的高官侍从都看不起，都要俯视他们。没考中进士的人，地位一落千丈，见到地位低下的小官吏，都要恭恭敬敬地作揖行礼。
核心主旨概括
这首民谣通过对比及第与落第两种截然不同的待遇，生动描绘了当时社会对功名的狂热崇拜。它讽刺了那些考中后就目中无人、落榜后就卑躬屈膝的势利小人，揭示了科举制度下人情冷暖的真实面貌。
跨学科 · 是什么
社会学：科举与社会阶层社会学
唐代科举是改变社会阶层的重要途径。及第意味着从平民跃升为特权阶层，拥有特权。落第则仍属平民，甚至不如普通吏员。这种巨大的阶层跨越导致了社会心态的失衡，人们普遍对及第者阿谀奉承，对落第者冷眼相待。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读时前半句语调应高昂、傲慢，重读「俯视」，体现得意之情。后半句语调应低沉、卑微，重读「揖」字，体现失落与讨好。整体节奏要快慢分明，突出强烈的对比感。
句式仿写指导
可仿写「得志XX，……；失意XX，……」的句式。例如：「得志小人，颐指气使众邻里；失意君子，低眉顺眼求路人。」通过前后反差，刻画人物性格或社会现象。
写作应用场景
在写作「世态炎凉」「功名与人性」「社会百态」等主题时，可引用此句作为论据。例如论述「成功与失败的态度」时，可用此句讽刺那些因一时成败而改变嘴脸的人，增强文章的说服力。
关联知识图谱
科举制度制度背景
本诗直接反映了唐代科举制度对社会心态的深刻影响。
名句 CLASSIC LINES
及第进士，俯视中黄郎；落第进士，揖蒲华长马。
运用极致的对比手法，刻画了科举成败带来的地位巨变。
标签 TAGS
作者 POET
佚名
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