扬州人为彭玕语（题从《古谣谚》卷二四）

十金易一笔，百金易一篇。

（《十国春秋》卷七三《彭玕传》）。

基础信息 BASIC

情感劝学 · 崇敬

创作背景

彭玕优礼文士

五代十国时期，吉州刺史彭玕主政江西吉州，虽出身行伍，但深知文教重要性，大力招揽文人雅士。据史载，彭玕不惜重金搜求书画文章，对文士礼遇有加。此谣谚正是当地百姓对其重金求文、尊重知识这一行为的高度概括与赞颂，反映了当时吉州地区相对浓厚的文化氛围。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本作属于民间谣谚体裁，源自五代十国时期江西扬州地区的民间口头创作。谣谚是劳动人民表达社会评价与生活智慧的重要形式，具有语言精炼、朗朗上口、传播迅速的特点。此作以简短整齐的句式，反映了当时社会对文化价值的普遍认知，具有极高的社会史料价值。

情感 · 解读

核心情感表现为对文化价值的极度推崇与敬重。通过金钱与文章价值的强烈对比，表达了民间社会对才华与文章的珍视，体现了在动荡年代依然坚守的文化价值取向。

语文核心知识

易

动词，意为交换、换取。在句中指用金钱换取书画作品，体现了当时文化作品的商品化属性与价值。

全句释义

愿意花费十金去换取（书法家）一笔，愿意花费百金去换取（文人）一篇文章。这两句通俗易懂的话，形象地说明了当时人们认为文章字画非常值钱，大家都很尊重有才华的人。

核心主旨

这首民谣通过讲述用重金购买字画文章的故事，赞扬了彭玕尊重文化、爱惜人才的美好品德，同时也反映了当时社会对文化知识的重视。

跨学科 · 是什么

五代十国历史学

这是中国历史上一个大分裂时期，政权更迭频繁，战乱不断。但在南方部分地区，如彭玕统治的吉州，相对安定，许多文人逃到这里避难，促进了当地文化的发展。

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读写应用

诵读指导

朗读时语速要平稳庄重。前半句“十金/易/一笔”要在“一笔”处稍作停顿，强调“笔”的价值；后半句“百金/易/一篇”语气要更加肯定，读出对文章价值的赞叹。

句式仿写

可以模仿“千金易买XX，XX难求XX”的句式进行创作。例如：“千金易买良马，伯乐难求一人。”通过对比，突出后半部分事物的珍贵。

写作应用

在写作关于“尊重知识”、“人才价值”或“文化传承”等主题的作文时，可以引用这两句诗作为论据，说明从古至今，真正有价值的文化和人才都是被社会所珍视的。

关联知识图谱

彭玕人物关联|历史关联

本诗所咏对象，五代十国时期吉州刺史，以优礼文士著称。

十金易一笔，百金易一篇

运用夸张与对偶修辞，以“十金”、“百金”之重资衬托“一笔”、“一篇”之轻物，表现了文墨价值的珍贵。