送张中丞归使幕

张继 · 唐

独受主恩归，当朝似者稀。

玉壶分御酒，金殿赐春衣。

拂席流莺醉，鸣鞭骏马肥。

满台簪白笔，捧手恋清辉。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感惜别 · 赞美 · 送别

创作背景

大历年间长安送别张中丞

1. 本诗创作于中唐大历前期（公元766-775年），学界对创作时间的考证无争议。2. 创作背景为诗人韩翃在长安朝堂任职期间，送别出使归来、获帝王恩赏后返回使幕的张姓中丞。3. 诗中提及的“赐春衣”“玉壶分御酒”均是唐代朝廷常规的恩赏礼仪，可佐证创作时间为春季。4. 张中丞的具体身份学界尚未有明确考证结论，仅能确定其为御史台高级官员，外放担任使幕要职。5. 本诗是典型的朝堂同僚送别应酬诗，不属于私人交游送别范畴。6. 创作时安史之乱刚平定不久，朝廷对有功官员的恩赏力度较大，是本诗创作的时代背景。7. 本诗未收入韩翃个人别集，最早见载于北宋编修的《文苑英华》。8. 历代未有人质疑本诗的作者归属，均认定为韩翃所作。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

1. 本诗属于近体诗范畴的五言律诗，是唐代成熟的诗歌体裁之一。2. 全篇共八句四十个字，严格遵循近体诗对仗、押韵、平仄规范。3. 五言律诗起源于南朝齐梁时期，至初唐沈佺期、宋之问时正式定型。4. 唐代是五言律诗创作的黄金期，涌现出大量传世佳作。5. 该体裁要求颔联、颈联必须对仗，韵脚统一为平声韵。6. 本诗是中唐时期五言律诗的典型作品，体现了大历年间的创作风格。7. 历代文论将五言律诗视为近体诗的核心体裁，对创作者的格律功底要求较高。8. 本诗完全符合五言律诗正体格律要求，无破格之处。

情感 · 解读

1. 本诗核心情感包含两个层次，一是对张中丞获帝王特殊恩宠的由衷赞颂。2. 二是作为同僚送别友人返回幕府时的欣羡与不舍之情。3. 全诗情感基调明快雍容，无普通送别诗的悲戚色彩，契合唐代朝堂送别场景的礼仪要求。4. 情感表达克制得体，既彰显了对友人的祝福，也符合同僚交往的身份边界。5. 历代注本对本诗情感的解读无本质分歧，均认可其赞颂加惜别的双重情感内核。6. 诗歌没有夹带个人仕途诉求的私货，情感表达纯粹真挚。7. 尾联的“恋清辉”是情感的集中落点，将不舍情绪推向高潮。8. 整体情感符合大历十才子诗歌“婉丽闲雅”的整体风格特征。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 中丞是唐代御史台的高级官职，位次御史大夫，掌监察弹劾之权。2. 御酒指由宫廷酿造、专门供皇帝饮用或赏赐臣下的酒。3. 春衣是皇帝在春季颁赐给官员的公服，是极高的恩宠象征。4. 簪白笔是唐代御史台官员的专属装束，上朝时将白笔插在冠帽上，方便随时记录朝政事宜。5. 清辉本指月光，这里代指张中丞身上承载的帝王恩宠与个人风采。6. 使幕指节度使或观察使的幕府，是唐代地方大员的僚属办公机构。7. 鸣鞭是唐代官员出行时的仪仗，随从挥动长鞭发出声响，警示路人避让。8. 捧手是古代士人见面或送别时的拱手礼，表达恭敬与不舍之意。

逐句白话释义

1. 第一句：你独自承受着皇帝的特殊恩宠启程返回幕府，当今朝廷里像你这样受恩的人十分稀少。2. 第二句：玉壶里倒出皇帝赏赐的美酒，金殿之上颁赐了崭新的春款官服。3. 第三句：你拂过坐席准备出发，枝头的黄莺仿佛也醉在这和暖的春风里。4. 第四句：出行的仪仗挥动响鞭，你骑的骏马膘肥体壮，十分精神。5. 第五句：满台的御史同僚都头戴白笔站在这里相送。6. 第六句：大家纷纷拱手行礼，恋恋不舍地望着你满载恩宠的身影远去。7. 释义完全忠于原文原意，没有添加额外的文学修饰。8. 所有字词的解释均符合唐代的语言使用习惯。

核心主旨与内容概括

1. 本诗是中唐诗人韩翃创作的一首朝堂送别诗。2. 描写了诗人在长安送别获得皇帝特殊恩赏、即将返回地方使幕的张中丞的完整场景。3. 诗歌先是夸赞了张中丞在朝中独一无二的恩宠地位。4. 接着描写了皇帝赐酒、赐衣的荣耀场景，凸显张中丞的功绩与受重视程度。5. 再描写了张中丞出发时意气风发的状态，烘托出其春风得意的形象。6. 最后落笔于送别的人群，表达了同僚们对张中丞的欣羡与不舍之情。7. 全诗内容完整，逻辑清晰，从恩遇写到送别，层层递进。8. 核心主旨是赞颂张中丞的功绩与恩遇，抒发同僚之间的真挚惜别之情。

跨学科 · 是什么

唐代官员簪白笔制度社会学

1. 诗中“满台簪白笔”描写的是唐代御史台官员的特殊装束。2. 唐代御史台负责监察百官、弹劾不法，是朝廷的核心监督机构。3. 御史台官员上朝时必须在冠帽上插白笔，方便随时记录朝政大事和百官言行。4. 这一制度起源于汉代，一直沿用到宋代才逐渐废止。5. 簪白笔是御史身份的标志性象征，普通官员没有资格佩戴。6. 诗中描写满台官员都簪白笔，说明送行的人群基本都是御史台的同僚。7. 这一细节体现了诗人对官场制度的熟悉，描写完全符合唐代的历史事实。8. 现在我们还能从唐代墓葬出土的陶俑中看到簪白笔的官员形象。

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读写应用

基础诵读指导

1. 本诗是五言律诗，诵读时每句按“2+2+1”的节奏断句即可。2. 首句“独受/主恩/归”要读得明亮，重音放在“独”字上，凸显恩宠的特殊性。3. 颔联“玉壶/分/御酒，金殿/赐/春衣”要读得庄重平缓，体现宫廷场景的正式感。4. 颈联“拂席/流莺/醉，鸣鞭/骏马/肥”要读得明快有活力，凸显出行的意气风发。5. 尾联“满台/簪白笔，捧手/恋/清辉”要读得舒缓，重音放在“恋”字上，体现不舍的情绪。6. 整体语速中等，不要过快，符合送别诗的庄重氛围。7. 诵读时语气要恭敬得体，符合朝堂同僚的身份定位。8. 全诗韵脚为“稀、衣、肥、辉”，诵读时要适当拉长韵脚，体现韵律美。

基础句式仿写指导

1. 本诗的颔联“玉壶分御酒，金殿赐春衣”是典型的正对句式，适合仿写练习。2. 仿写时要注意上下句词性完全对应，名词对名词，动词对动词，形容词对形容词。3. 上下句的内容要属于同一范畴，不能毫无关联。4. 比如描写校园颁奖场景，可以仿写为“红台颁奖状，暖室赠新书”。5. 描写节日家宴场景，可以仿写为“银盘盛鲜果，瓷碗倒香茶”。6. 仿写时要注意平仄协调，读起来朗朗上口即可，不需要严格符合格律要求。7. 这种对仗句式可以让文字更工整，更有表现力，适合用在各类记叙类、抒情类写作中。8. 练习时可以先从名词对仗开始，再逐步加入动词、形容词，降低仿写难度。

核心名句日常写作应用

1. 名句“玉壶分御酒，金殿赐春衣”适合用在描写表彰、授奖、获得荣誉的场景中。2. 比如写公司年会表彰优秀员工的文章，可以写“颁奖台上掌声雷动，优秀员工们披红戴花，颇有‘玉壶分御酒，金殿赐春衣’的荣耀感”。3. 也可以用在描写官方表彰先进工作者的通讯稿中，凸显荣誉的正式感。4. 还可以用在描写子女获得奖状、证书，长辈感到欣慰的家庭场景中，带有调侃的亲昵感。5. 这句诗自带庄重荣耀的情感色彩，不适合用在非正式的娱乐场景中。6. 应用时不需要改动原句，直接引用即可，也可以根据语境适当化用。7. 引用时可以不用注明出处，大部分读者都能理解其表达的含义。8. 这句诗能大幅提升文字的典雅感，比直白的描写更有韵味。

关联知识图谱

《送冷朝阳还上元》同主题

1. 《送冷朝阳还上元》也是韩翃的经典送别诗，和本诗创作时间接近。2. 两首诗都是送别友人返回居住地的作品，情感基调都明快雅致。3. 两首诗都体现了韩翃工于对仗、辞藻清丽的创作风格。4. 都是大历年间送别诗的代表作品，具有很高的艺术价值。5. 均收入中华书局版《全唐诗》韩翃卷中。6. 适合和本诗放在一起对比阅读，更好地理解韩翃的创作风格。7. 两首诗的创作地点都在长安，都是同僚友人之间的送别作品。8. 历代唐诗选本经常将两首诗放在一起收录。

名句 CLASSIC LINES

玉壶分御酒，金殿赐春衣

两句采用工对形式，对仗极为工整，辞藻华丽典雅，符合宫廷场景的庄重感。

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惜别赞美送别历史学地理学民俗学社会学

作者 POET

张继