行路易十五首 五

有无皆解脱,累息在无生。

菩提是颠倒,生死最为精。

行路易,路易人莫疑。

解我如此语,修道不须师。

基础信息 BASIC

体裁偈颂
情感禅悟
创作背景
禅宗弘法背景
此诗为唐代高僧傅大士(傅翕)所作《行路易十五首》中的第五首。创作于南朝梁武帝时期,当时禅宗初传,傅大士以居士身份弘扬大乘佛法,主张“不依文字,直指人心”,此诗即为其阐述顿悟法门、破除修行执见的宣教之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁属于佛家偈颂,是佛教禅宗用来表达悟境、弘扬佛理的诗歌形式。偈颂通常不拘泥于格律声病,重在直指人心、阐明教义,语言质朴通俗,具有鲜明的宗教哲学属性,在唐代禅宗诗歌中占有重要地位。
情感 · 解读
诗歌核心情感在于表达对佛教“空性”与“不二法门”的彻底顿悟。诗人以斩钉截铁的语气破除对“菩提”、“生死”等名相的执着,主张大道就在当下,无需向外驰求,展现出禅宗直指人心、见性成佛的自信与洒脱。

基础解读 READING

语文核心知识
有无
“有”指世间万象,“无”指空性。诗中指无论是有形的事物还是无形的空性,本质都是解脱的,不需要刻意去分辨。这是佛教中关于世界本质的基础概念,告诉我们要超越对“有”和“无”的执着。
无生
佛教术语,指“不生不灭”的涅槃境界。意思是万事万物本来就没有真实的生起,自然也就没有灭亡。诗中说“累息在无生”,意思是我们的呼吸和身心最终都安住在不生不灭的真理之中。
全句释义
无论是“有”还是“无”,本质上都是解脱自在的。我们的身心最终都安息在不生不灭的境界里。所谓的“菩提”觉悟,如果去刻意追求,反而是一种颠倒妄想;生死轮回本身,其实也是最精妙的真理。修行的路很容易走,大家千万不要怀疑。只要真正理解了我这句话,修道其实根本不需要老师。
核心主旨
这首诗的核心主旨是告诉人们修行并不复杂。诗人认为大道至简,不需要被繁琐的佛教名相(如菩提、生死)所困扰,也不一定非要依赖老师的教导。只要内心觉悟,明白万法本空的道理,就是最好的修行。
跨学科 · 是什么
不二法门哲学
诗中提到“有无皆解脱”和“菩提是颠倒”,体现了佛教哲学中的“不二法门”。这是一种高级的辩证思维,认为好与坏、觉悟与迷惑等对立面,在终极真理上是平等无别的。这教导我们不要用二元对立的眼光看世界。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜平缓从容,体现禅定的安详。前四句为五言,节奏稳重;“行路易,路易人莫疑”变为三言,语速可稍快,读出轻快自信的感觉;最后两句回归五言,要读出坚定有力的结论感。
句式仿写
可以模仿“行路易,路易人莫疑”的三言句式进行仿写,表达某种事情的简单易行。例如:“学习乐,学习乐无穷。得书如此趣,求知不须愁。”通过短句重复来增强节奏感和说服力。
关联知识图谱
傅翕同作者
本诗作者为南朝梁代著名居士傅大士,禅宗关键人物。

名句 CLASSIC LINES

解我如此语,修道不须师
这两句是全诗的点睛之笔,极具禅宗反传统色彩。它打破了当时佛教界普遍重视师承、经教的传统,主张真正的悟道在于内心的觉醒,而非外在的师传,体现了禅宗“自性自度”的独立精神,对后世禅宗思想影响深远。

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作者 POET

傅翕 497年-569年
南朝著名佛教居士、诗人

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