班婕妤三首 一

玉窗萤影度,金殿人声绝。

秋夜守罗帷,孤灯耿不灭。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言绝句
情感宫怨
创作背景
借古讽今
此诗为王维《班婕妤三首》之第一首,借汉代班婕妤失宠的典故影射唐代宫廷生活。班婕妤为汉成帝妃,因赵飞燕得宠而退居长信宫侍奉太后。诗人借此历史题材,抒写宫中女性普遍的悲剧命运,创作时间约在盛唐时期。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属五言绝句体裁,全诗共四句二十字,每句五字。五言绝句源于汉代乐府民歌,定型于唐代,讲究格律严整、意境深远。此诗体短小精悍,适合捕捉瞬间情感与画面,是唐代宫廷怨情诗的常用体裁。
情感 · 解读
核心情感为宫怨,抒写古代宫妃失宠后的孤独与凄凉。诗人通过秋夜孤灯等意象,营造出幽冷寂寥的氛围,表达了对君恩断绝的哀怨与无奈,情感深沉含蓄,具有典型的婉约风格。

基础解读 READING

语文核心知识
字词注释:'耿'读作gěng,本义为耳贴于颊,引申为光明、明亮。诗中形容灯火微弱但持续燃烧的样子,生动表现了灯光明亮而不灭的状态。
全句释义
玉窗上萤火虫的影子飞过,金殿里人的声音已经断绝。秋夜里独自守着罗帷帐,一盏孤灯明亮地燃烧着不曾熄灭。
核心主旨
这首诗描写了一位失宠宫妃在秋夜中的孤独生活。通过描写寂静的宫殿和长明的孤灯,表现了她内心的凄凉和对往日恩宠的怀念,表达了对宫中女子不幸命运的同情。
跨学科 · 是什么
萤火虫植物学
萤火虫是鞘翅目萤科昆虫的统称,腹部末端具有发光器,能发出黄绿色的光。它们通常在夏季和初秋的夜间活动,发光是为了求偶和交流。诗中'萤影度'描绘了萤火虫飞过窗户的景象。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓,语调凄清。前两句写景,声音由动转静,'绝'字要读得沉重。后两句写人,'孤灯'与'耿不灭'要读出坚守与凄凉感,'灭'字可适当延长以留余韵。
句式仿写
可仿写'名词+动词+形容词+不+动词'的句式。例如:寒梅傲雪开,清香散不收。通过否定词'不'强调某种状态的持续,增强语言的表现力。
写作应用
核心名句'孤灯耿不灭'可用于描写孤独坚守的场景。例如在作文中描写深夜苦读、独自守候或坚持不懈的精神时,可引用此句来增强文章的文学色彩和感染力。
关联知识图谱
班婕妤人物关联|历史关联
本诗以汉代女作家班婕妤为主人公,咏叹其失宠后的幽怨生活。

名句 CLASSIC LINES

孤灯耿不灭
此句为全诗点睛之笔,以孤灯长明喻指主人公彻夜未眠的愁绪。孤灯不灭既是写实,又是抒情,生动刻画了失宠宫妃在漫漫长夜中独自守候的凄清心境,成为后世宫怨诗的经典意象。

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作者 POET

王维 约701年—约761年
盛唐著名诗人、画家,官至尚书右丞,诗名盛于开元天宝年间,为山水田园诗派代表人物,世称“诗佛”

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