双笋歌送李回兼呈刘四

并抽新笋色渐绿,迥出空林双碧玉。

春风解箨雨润根,一枝半叶清露痕。

为君当面拂云日,孤生四远何足论。

再三抱此怅为别,嵩洛故人与之说。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感惜别
创作背景
送别友人
此诗为李贺送别友人李回前往嵩洛地区时所作,并托其问候友人刘四。诗中并未详述具体历史背景,但结合李贺生平,应为其早年在洛阳或周边地区活动时的作品。诗人借送别之机,以双笋为喻,既送别又荐贤,体现了当时文人间相互推重的风气。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言古诗体裁,句式长短灵活,不讲究严格的对仗与平仄格律。七古源于汉魏乐府,至唐代发展成熟,适宜抒发豪迈奔放或深沉复杂的情感。李贺此诗运用七古体裁,笔力峭拔,奇诡多姿,体现了其独特的艺术风格。
情感 · 解读
全诗情感核心在于借双笋喻李回与刘四,表达了对友人的高度赞赏与依依惜别之情。诗人以笋之挺拔喻人之才德,既有对友人人格的推崇,又蕴含着恳切的举荐之意,情感真挚深沉,寄托了君子之交的深厚情谊。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
「箨」指笋壳,春天笋长出时外壳脱落。「迥出」意为远远高出。「碧玉」在此比喻新笋颜色翠绿如玉,也喻指人才德行美好。「嵩洛」指嵩山和洛阳地区。「故人」指老朋友,此处指诗中提到的刘四。
逐句释义
两根新笋同时抽出,颜色逐渐变绿,远远高出空旷的树林,就像两块碧玉一样。春风吹落了笋壳,雨水滋润了根部,枝叶上还带着清露的痕迹。我为你当面拂开云雾和阳光,那些孤零零生长在远处的东西哪里值得一提。我反复抱着遗憾为你送别,到了嵩洛地区,请老朋友刘四为你解说这一切。
核心主旨
这是一首送别诗,诗人借咏双笋来比喻即将分别的友人和另一位朋友。通过描写双笋在春风春雨中挺拔生长、脱颖而出的形象,赞美了友人高洁的品格和卓越的才华,表达了诗人对友人的深厚情谊和依依不舍的离别之情。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
竹笋是竹子的幼芽,春季是竹笋生长的主要季节。诗中提到「解箨」,即笋壳脱落,这是竹笋生长过程中的自然现象。随着竹笋长高,外层笋壳会逐渐干枯脱落,露出翠绿的竹竿。竹子生长速度极快,在雨后尤为明显,这与诗中「雨润根」的描述相符。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读时应把握七言古诗的节奏,通常为二二三节奏。前四句写景应读得清新明快,体现生机;后四句转入抒情,语调应转为深情凝重。「何足论」三字要读出轻蔑与自信的语气,最后一句要读出殷切嘱托的感觉。
句式仿写
可以模仿「并抽新笋色渐绿,迥出空林双碧玉」的句式进行仿写。例如:「齐开红梅香渐浓,独傲霜雪两丹心」。通过描写两种相似的事物,运用比喻手法,表达对人物品质的赞美。
写作应用
「迥出空林双碧玉」一句可用于描写人才出众、卓尔不群。在写作中,当需要赞美某人在群体中表现优异、品德高尚时,可以使用此句或化用其意象,如:「他在团队中犹如迥出空林的碧玉,才华横溢,令人瞩目。」
关联知识图谱
咏物诗同体裁
本诗以双笋为吟咏对象,托物言志,属于典型的咏物诗范畴。

名句 CLASSIC LINES

并抽新笋色渐绿,迥出空林双碧玉
此两句为全诗发端名句,以双笋并抽、色绿如玉的形象,生动描绘了春笋破土而出的勃勃生机。诗人将双笋比作碧玉,不仅写形更写神,以此象征李回与刘四二人高洁的品格与出众的才华,比喻新颖贴切,意象清丽脱俗。

标签 TAGS

作者 POET

李颀

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语49 知识点
二期上线 · 敬请期待