杂咏五首架檐藤

储光羲 · 唐

得从轩墀下，殊胜松柏林。

生枝逐架远，吐叶向门深。

何许答君子，檐间朝暝阴。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感淡泊 · 闲适

创作背景

晚年闲居

此诗为张九龄晚年罢相贬谪荆州期间所作，属《杂咏五首》组诗之一。创作背景源于作者历经政治风波后退居幕府的生活状态，时约在开元二十五年至二十八年之间。诗中借咏物以抒怀，反映了作者在政治失意后寄情山水、独善其身的心理调适过程。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为五言律诗，全诗共八句四十字，属于近体诗范畴。五言律诗格律严谨，讲究平仄对仗，起承转合结构完整，是唐代诗歌成熟的重要标志。此体式要求颔联与颈联对仗工整，音韵和谐，能够充分体现诗人炼字炼意的艺术功力。

情感 · 解读

诗歌核心情感表现为恬淡自适、随遇而安的心境。诗人通过对架檐藤生长状态的细腻描绘，寄寓了不慕荣利、安于卑位的生活态度。情感表达含蓄蕴藉，无激烈辞藻，于平淡中见真意，体现了文人雅士对自然野趣的独特赏爱。

基础解读 READING

语文核心知识

轩墀

“轩墀”指殿堂前的台阶与庭院，此处借指官署或庭院的阶下。词语由“轩”（有窗的长廊或高室）与“墀”（台阶）组成，在诗中点明了藤蔓生长的具体环境，暗示了其虽处卑位却依然生机勃勃的状态。

殊胜

“殊胜”意为特别优美、胜过，多用于佛教典籍或文学作品中表示程度极高。诗中以此词评价藤蔓，认为其虽无松柏之高大，但在庭院装饰与实用价值上却别有优胜之处，体现了诗人独特的审美视角。

首联释义

藤蔓得以生长在庭院台阶之下，这种环境其实比松柏林还要好。诗人开篇便提出了一个新颖的观点，认为卑微之处未必不如高大之所，为全诗奠定了咏物言志的基调。

颔联释义

藤蔓的枝条顺着架子延伸到远处，新长出的叶子向着门庭深处繁茂生长。这两句具体描写了藤蔓的生长姿态，展现了其旺盛的生命力和对环境的适应能力。

尾联释义

它拿什么来回报君子呢？就是在屋檐间早晚提供一片阴凉。诗人以问答形式收束全诗，点明了藤蔓的实用价值，也寄托了自己虽处江湖之远仍愿造福他人的情怀。

咏物言志

全诗通过描写庭院中架檐藤的生长状态，赞美了其不争高下、安于卑位、乐于奉献的品质。诗人借物喻人，表达了自己在政治挫折后依然保持恬淡心境、不求闻达但求有益于人的高尚节操。

跨学科 · 是什么

藤蔓植物植物学

诗中“架檐藤”属于攀援植物，具有茎干细长、不能直立、需依靠支架生长的生物学特性。常见的庭院藤蔓植物如紫藤、葡萄、凌霄等，它们通过卷须或缠绕茎向上生长，是园林绿化中常用的垂直绿化材料。

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读写应用

诵读节奏

诵读时应采用五言律诗标准的“二三”节奏，如“得从/轩墀下，殊胜/松柏林”。首联宜读得平缓从容，颔联“逐架远”“向门深”应重读以体现动态感，尾联设问句“何许”处稍作停顿，最后“朝暝阴”读得舒缓悠长，以表现恬淡意境。

句式仿写

可仿写“动词+名词+方位词+形容词”的句式，如“生枝逐架远”。例如：“游鱼随波远，飞鸟入云高”，通过动宾结构与方位词的结合，生动描绘事物的动态特征，适用于描写自然景物的写作练习。

写作应用

核心名句“生枝逐架远，吐叶向门深”可用于描写植物生长、庭院景色或比喻事物潜移默化的发展。在写作中，可借鉴其动静结合、以小见大的手法，如描写校园爬山虎覆盖墙壁的景象，表达生机勃勃的主题。

关联知识图谱

咏物诗传统同体裁

本诗属于唐代咏物诗代表作之一，继承了“感物起兴”的文学传统，通过对具体事物的描绘来寄托作者的情志，与骆宾王《咏蝉》等作品异曲同工。

名句 CLASSIC LINES

生枝逐架远，吐叶向门深

此联为全诗核心名句，运用对仗工整的律句形式，生动描绘了藤蔓沿架延伸、枝叶繁茂深掩门扉的景象。诗句以“逐”字写藤蔓生长之势，以“向”字状枝叶掩映之态，动静结合，意境幽深，历来被视为咏物诗中形神兼备的佳作。

标签 TAGS

淡泊闲适历史学地理学植物学

作者 POET

储光羲约706-763

唐代诗人、官员

杂咏五首 架檐藤